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文档简介
20232024学年初中下学期开学摸底考(江西专用)七年级生物(考试时间:50分钟试卷满分:50分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。选择题:本题共20个小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.小明家的狗生了四只小狗,出生几小时后便能吃奶。两个月后,小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征()①能生长发育②能繁殖后代③能排出体内的代谢废物④能从外界摄取营养物质A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.下列语句能体现生物之间竞争关系的是()A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟 B.离离原上草,一岁一枯荣C.种豆南山下,草盛豆苗稀 D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米3.我们生活的地球上有许多生态系统,下面不能看做一个生态系统的是()A.一片草原 B.一座高山 C.一个城市 D.一群绵羊4.某生态系统的四种生物构成了一条食物链,这些生物的相对数量如图所示。若有毒物质流入该生态系统,一段时间后,体内积累有毒物质最多的生物可能是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.花萼山生物种类繁多,生态环境优美,是人们康养度假的胜地。某校生物研学小组对该生态环境进行了调查,绘制了图一花萼山森林生态系统部分成分示意图(①~④表示某种生理活动,a、b、c表示丙中的三种生物)和图二生态系统组成图解。下列分析错误的是()A.花萼山生态系统的能量最终来自于图一中乙合成的有机物B.图一中③对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用C.一般情况下,花萼山生态系统比农田生态系统的自动调节能力更强一些D.图一中甲对应图二中③,若图一受有毒物质污染,则食物网中c有毒物质积累最多6.生态系统的自我调节能力是有一定限度的。下列做法能增强生态系统调节能力的是()A.
大量引进外来物种
B.
增加生物的种类和数量
C.
减少细菌和真菌的数量
D.
保持动物和植物数量相等7.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,要将位于视野右上方的细胞移至视野中央,应将装片()A.向左上方移动 B.向左下方移动C.向右上方移动 D.向右下方移动8.“赣南脐橙”以皮薄、汁多、味甜而远近闻名,深受市民喜爱。“赣南脐橙”中甜味物质主要储存在果肉细胞的()A.细胞核 B.线粒体 C.液泡 D.细胞膜9.2021年12月9日,航天员叶光富在太空中为大家展示了心肌细胞的神奇变化——心肌细胞能自动节律的收缩和舒张。心肌细胞与叶肉细胞共有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体A.②③④⑤ B.②③④⑥ C.①②③④ D.②④⑤⑥10.某校生物兴趣小组在蔬菜大棚实践基地对菠菜生长过程进行了一系列观察研究。图一表示显微镜结构示意图,图二表示视野中的菠菜叶片横切面结构示意图,图三表示大棚内菠菜叶肉细胞在夏季晴朗的一天中二氧化碳释放和吸收的量(相对值)随时间变化的折线图。下列分析错误的是()A.当光线较暗时,除选用大光圈外,还可用图一⑤的凹面来对光B.图二中③的细胞和人的口腔上皮细胞都具有的能量转换器是线粒体C.图三中DE段二氧化碳吸收量下降的原因与图二中的⑤部分闭合有关D.制作菠菜叶片横切面的临时切片时,需要用镊子撕取一小块透明的材料11.如图为动、植物细胞的分裂示意图,下列叙述错误的是()A.动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个B.动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分C.植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分D.细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同12.1941年,八路军开赴南泥湾,把荒无人烟的南泥湾,变成了到处是庄稼、遍地是牛羊的“陕北好江南”,造就了“自力更生、艰苦创业”的伟大精神。庄稼吸收的水和无机盐是通过什么组织运输的()A.保护组织 B.机械组织 C.营养组织 D.输导组织13.银杏是成都的市树,是我国特有的珍稀植物,银杏的种子又叫白果(如图)。白果在生物体的结构层次中属于()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统14.肾蕨是一种常见的蕨类植物,与生活在同样环境中的苔藓相比,主要区别是()A.植株更加矮小 B.具有真正的根和输导组织C.依靠孢子生殖 D.受精过程离不开水15.为探究影响种子萌发的外界条件,某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验(除探究条件外,其他条件相同且适宜)。一段时间后,只有甲组、丙组种子萌发,且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要()A.适宜的光照 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.充足的空气16.图为杨树叶的发育过程,据图分析正确的是()A.叶原基、幼叶和叶在结构层次上分别属于细胞,组织和器官B.叶原基细胞分裂期间细胞内染色体的数目一直保持不变C.杨树叶的大小差异主要取决于构成其细胞的大小D.相比于叶,叶原基或幼叶更适合做植物组织培养的材料17.农业谚语中常常包含着一定的生物学原理。下列对相应谚语的解释,错误的是()A.“有收无收在于水”—植物的各项生命活动离不开水B.“收多收少在于肥”一无机盐是植物生长不可缺少的物质C.“大树底下好乘凉”一凉爽感主要来自于枝叶的遮光作用D.“无心插柳柳成荫”—一柳树可用扦插的方式进行营养繁殖18.如图示探究植物蒸腾作用的实验装置,有关该实验的说法正确的是()A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>AC.蒸腾作用越强,根对水分和无机盐的吸收速度越快D.将装置置于湿度小的环境中,可使实验现象更明显19.某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如下图)。下列有关叙述错误的是()A.“作画”前,需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧,置于光下C.用酒精对叶片脱色,清水漂洗以后滴加碘酒D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉20.新疆吐鲁番地区,昼夜温差大,所产的葡萄特别甜,主要原因是()A.光合作用和呼吸作用很旺盛,合成的有机物多B.光合作用弱,呼吸作用旺盛,消耗的有机物少C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用减弱,积累的糖分多D.光合作用和呼吸作用都弱,积累的糖分多非选择题:本题共5小题,共30分。21.(6分)洋葱是人们喜食的蔬菜,小秦爷爷长期种植。图1是爷爷体细胞结构示意图,图2是洋葱鳞片叶表皮细胞结构示意图;图3是洋葱根尖结构示意图。诸据图回答问题;(1)图1中的[]([]内填序号,横线上填名称)能控制爷爷体内物质进出细胞。(2)由多个图2细胞联合起来形成的组织,位于洋葱鳞片叶表面,具有避免水分散失、抵御病虫害侵袭和防止损伤的功能。(3)爷爷用池塘水进行合理灌溉,以提高洋葱产量。图3中①处表皮细胞的一部分向外突出,增加了吸收面积,进而图3的吸水能力(填“增强”“不变”或“减弱”)。(4)小秦在显微镜下观察了池塘水的临时装片,发现了一种生物。查资料得知该生物仅有一个细胞、且能独立完成生命活动,该生物是细胞生物。(5)小秦爷爷和洋葱植株共有的结构层次有细胞、组织、和生物体。22.(4分)为探究植物的生理作用,某生物兴趣小组的同学设计并实施了以下三个实验。请结合图回答下列问题:(1)在实验一中,经过暗处理→光照→叶片酒精脱色→滴加碘液等操作后,发现只有B装置的叶片变蓝,实验结果说明光合作用需要二氧化碳,同时还证明了光合作用产生。(2)在实验二中,两瓶种子种类相同且数量相等,C玻璃瓶装萌发的种子,D玻璃瓶装煮熟后冷却到室温的种子,在温暖的地方放置一夜后,将燃烧的蜡烛同时放入C、D瓶中,观察蜡烛在瓶内的燃烧情况,实验现象如图所示,该现象说明萌发的种子进行呼吸作用时吸收。(3)在实验三中,将E、F装置放在有阳光且温暖的地方。数小时后,观察到装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明植物体的水分主要是通过作用从叶片的气孔散失到体外的。23.(5分)请阅读下面材料,分析并回答问题:毕生追求的“禾下乘凉梦”袁隆平是中国工程院院士、“共和国勋章”获得者,被誉为“杂交水稻之父”。他热爱农业科学,多年来一直潜心钻研如何提高水稻产量的问题。当时的学术界早有“定论”;水稻是一种自花受粉的农作物,通过人工进行杂交来培育高产水稻几乎是不可能的。但是,袁隆平对这一“定论”表示怀疑。从此,他开始了艰难的探索。1973年,袁隆平和他的助手们在世界上首次成功地培育出了杂交水稻。水稻是人类的主要食物来源之一。水稻的一个籽粒就是一个果实,我们主要食用它们的种子部分。水稻的种皮中,含有丰富的维生素B1,可预防神经类和脚气病。自从杂交水稻在我国大面积推广以来,水稻产量比原先平均提高20%,可多养活7500万人口。袁隆平有一个梦想:试验由的杂交水稻长得比高粱还高,穗子有扫帚那么大,籽粒像花生米那么大,“可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉”。(1)从植物分类上看,水稻属于种子植物中的植物。(2)水稻是一种自花受粉的农作物,其生殖方式属于生殖。(3)我们主要食用水稻的种子部分,其种子结构和玉米种子结构相似,两者贮存营养的结构是。(4)水稻从种子萌发到结出果实的一生中,根吸收的水绝大部分通过作用散失到周围的空气中。(5)水稻是人类的主要食物来源之一,体现了生物多样性的价值。24.(8分)读图理解如图所示,图甲是大豆种子的部分结构示意图,图乙描述的是大豆生活过程中的部分阶段,请分析回答:(1)[]所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。(2)豆芽菜可供食用部分主要由图甲中的[]所示部分发育而来。(3)以下对组成图甲的①②③④描述正确的是____(填字母)。A.①将来发育成芽 B.②将来只发育成茎C.③将来发育成幼根 D.④将来发育成叶(4)大豆种子从埋入土壤,到完成图乙中A→B→C所示的发育过程,必须满足的环境条件是:、和充足的空气。(5)一朵花要结出果实,必须经过和这两个重要过程。25.(7分)某生物兴趣小组为探究生物因素和非生物因素在生态系统中的作用,用四个相同的生态瓶设计了下图所示实验,实验处理如表格所示(其他条件均适宜且相同),回答下列问题:处理方式A光照、清水、河泥B光照、清水、水草C光照、清水、水草、河泥D无光、清水
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