黄金卷08-2023年中考化学全真模拟卷（原卷版）2

【赢在中考·黄金八卷】备战2023年中考化学全真模拟卷（广东专用）第八模拟（本卷满分100分，考试时间为60分钟。）可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16S32Na23一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．中国古代文明与技术，促进了世界文明发展。下列古代工艺主要发生化学变化的是A．活字印刷B．海水晒盐C．彩陶烧制D．机杼织布2．下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是A．胰液7.5～8.0 B．胆汁7.1～7.3C．血浆7.35～7.45 D．胃液0.9～1.53．“航天点亮梦想”。搭载神舟飞船的火箭常用液氢作燃料，液氢的化学式是A．H2 B．CH4 C．CO D．NH34．下列关于“端午时节粽飘香”这一宏观现象的微观解释正确的是A．分子之间有间隔 B．分子的质量很小C．分子在不断运动 D．分子的体积很小5．空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是A．氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C．因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关6．下列说法正确的是A．水灭火的原理是降低可燃物的着火点B．加碘食盐中的碘是指碘单质C．实验室用氯酸钾制取氧气时，二氧化锰做催化剂D．为方便运输，将烟花厂建在市中心7．下列物质的性质与用途具有对应关系的是A．石墨能导电，可用于制作铅笔芯 B．氮气是无色气体，可用作保护气C．一氧化碳难溶于水，可用于高炉炼铁 D．浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氧气8．实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是A．计算得出所需氯化钠固体的质量为5g B．将氯化钠固体直接放在托盘天平的右盘进行称量 C．溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠的溶解度 D．将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，会造成溶液的溶质质量分数偏小9．人体内缺锌会引起多种疾病。锌元素是人体内必需的微量元素，下列有关说法正确的是A．锌的原子序数为30 B．锌属于非金属元素 C．锌原子的核外电子数为35 D．锌的相对原子质量为65.38g10．下列有关溶液的说法正确的是A．碘酒溶液中，酒精为溶质B．向水中加入蔗糖，导电性明显增强C．氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大D．积雪的路而撒食盐、可以促进积雪融化11．向静置的Ba（OH）2溶液中滴加酚酞试液观察到美丽的颜色，振荡后逐渐滴加稀硫酸，并静静观察，会看到神奇的变化。下列有关说法错误的是A．滴加酚酞试液后液滴周围变红，并逐渐扩散开来B．开始滴加稀硫酸，液滴处红色瞬间消失复又变红C．继续滴加稀硫酸，溶液中沉淀保持不变但pH增大D．发生了中和反应：12．荷叶中含有的荷叶碱（化学式为C19H21NO2）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是A．含有O2 B．由四种非金属元素组成C．属于氧化物 D．其中氢元素的质量分数最大13．化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是实验异常情况未看到火星四射滤液浑浊测定结果偏大澄清石灰水未变浑浊选项A．可能是温度未达到铁丝的着火点B．可能是滤纸破损C．可能是红磷的量不足D．可能是二氧化碳中混有氯化氢气体14．甲烷是天然气的主要成分。利用太阳能可将甲烷在高温熔融盐环境中转化为H2，反应原理如图所示，下列说法正确的是A．整个过程中，只有Zn的化合价发生变化B．过程①的化学反应为C．理论上过程①与过程②中产生H2的质量比为1∶2D．当参加反应的CH4与H2O质量比为8∶9时，理论上可不补充ZnO15．甲、乙、丙、丁是初中常见的物质，转化关系知图（所涉及反应均为初中常见化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质）。下列说法错误的是A．若甲为H2，则丁可以是Fe或H2OB．若甲为NaOH，则丙可以是H2O或Fe（NO3）3C．若甲为CuO，则乙、丙、丁可以是含有相同金属元素的化合物D．若甲为A12(SO4)3，则如图所示转化关系均可以通过复分解反应实现二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。16．（7分）化学提升生活品质，助力未成年人健康成长。（1）某中学的午餐食谱如图：红烧狮子头水煮鱼片炒青菜、海带汤米饭、桔子①合理膳食可增强体质。下列说法不正确的是_______。A．鱼片含有丰富蛋白质B．淀粉可分解为氨基酸C．适度补充油脂，有益身体健康②若需补充维生素C，建议多吃食谱中_______（写出一种即可）。③食用加碘盐可补充碘元素。下列说法正确的是_______。A．人体中缺少碘元素，会导致骨质疏松B．除加碘盐外，还可以通过食用海带等海产品补充碘元素C．加碘盐中添加了碘酸钾(KIO3)，淀粉可用于检验其中碘元素的存在④学校正推行垃圾分类。餐后的食物残渣应投入印有_______标识的垃圾箱。（2）校服面料常用棉花、羊毛等混纺制成。棉花_______溶于水中（填“难”或“易”）：生活中常用_______法区分羊毛线和棉线。运动服中高科技材料石墨烯的使用，解决了超低温户外环境下运动员的取暖难题。石墨烯是由___________元素组成的单质。17．（8分）我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现水、二氧化碳的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想：（1）环节①分离水后的气体含有CO2、N2和_______等(填一种)。（2）环节②电解水的化学方程式为_______。（3）环节③利用月球夜间低温(约173℃)，将二氧化碳凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有CO2，可将气体样品通入_______(填试剂名称)。（4）环节④将二氧化碳和氢气转化为甲烷和水。该反应的化学方程式为_______。（5）该设想有利于实现月球基地中_______、_______等元素的循环利用。18．（10分）I．下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出标有字母a的仪器名称：___________。（2）实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是___________（填字母）。向装置中加药品前，应先检查装置的___________。（3）用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是___________。（4）能用D装置收集的气体，其密度应该比空气___________。（5）用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是___________（填化学式）。II．如图所示，利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。（1）用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是___________，反应的化学方程式为___________。（2）待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是___________。A．装置漏气B．用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢C．红磷太少D．没有等锥形瓶冷却就再次称量19．（10分）同学们学习了分子、原子、离子是构成物质常见的基本粒子，它们的质量和体积都很小。某化学兴趣小组的同学对粒子体积大小有没有差异进行了如下探究：【查阅资料】鸡蛋膜有极其微小的孔隙。【实验探究】如图所示：向5个鸡蛋壳内分别加入下表中物质，放入盛有蒸馏水的小烧杯中，一段时间后取出鸡蛋壳，再向小烧杯中分别加入下表中的物质进行实验。实验编号①②③④⑤鸡蛋壳内加入的物质NaCl溶液Na2CO3溶液NaOH溶液淀粉溶液鸡蛋清小烧杯中加入物质AgNO3溶液CaCl2溶液FeCl3溶液碘水浓硝酸小烧杯中的现象白色沉淀______红褐色沉淀无现象无现象【实验分析】（1）实验①小烧杯中产生的白色沉淀是_______；实验③小烧杯中产生红褐色沉淀，反应的化学方程式为______。（2）通过实验①②③得出的结论是_______。【实验结论】综上实验探究可知：构成物质的基本粒子的体积_______。【反思交流】小明同学认为上述实验④⑤不能比较分子体积大小差异，还应增加下列对比实验进行完善：将实验④鸡蛋壳内和小烧杯中物质互换，重复上述实验操作，小烧杯中的现象是_________。【拓展延伸】科学家设计制造出孔径大小不同的“小筛子”，让体积大小不同的粒子通过，从而分离提纯物质。如天然水的净化、海水淡化。20．（10分）我国古代提纯焰硝（含KNO3和少量NaCl、CaCl2等）工艺的主要过程示意如下：（1）步骤中，“搅拌”的作用是_______（写一种）。（2）步骤Ⅲ加小灰水（含K2CO3）时，发生反应的化学方程式为_______。（3）下图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤Ⅳ在较高温度下过滤的目的是_______。（4）步骤V析出硝酸钾晶体的过程称之为_______。（5）“溶液2”一定含有的溶质有KCl、_______和_______（填化学式）。21．（10分）“铅蓄废电池中硫酸回收”实践活动时，需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有50g废液的锥形瓶中加入质量分数为20%的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用温度传感器等电子设备采集信息并绘制成下图，回答相关问题。（杂可溶但不参加反应）