初中德育工作制度

第第页中学德育工作制度初级中学德育工作制度引导思想：以***理论和****紧要思想为引导，努力推动以德育为核心的素养教育，以人文精神的培育为突破口，立足诚信教育、爱国主义教育，全面关怀学生进步，推动青少年思想道德建设，努力培养人格健全、学有专长、求实创新和谐发展的学生。1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长为德育领导小组组长，分管校长实在负责，德育处实在实施，发挥团委会、学生会和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。2、每学年订立学校的德育工作计划，在此基础上规划学校的三年德育工作规划，分阶段实现学校的德育工作目标。3、建立德育工作例会制度。每学期召开三次以上学校德育工作研讨会议，订立、调整、总结学校有关德育工作计划和措施，对本学期的德育工作作深入的思考，；期末进行一次学生思想工作研讨会。4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的沟通会工作汇报会制度。5、建立学校环境督查员督查制度，全程管理学校环境、学生的行为、生活。6、建立家庭教育委员，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用，每学期至少召开一次各班级家长会，辅导家长，搞好家庭教育。7、建立评比德育先进工、优秀班主任、星级班主任、爱心老师等制度，称赞和嘉奖在德育教育中的优秀老师。8、每学期评比一次先进班集体、三好学生、优秀学生干部、文体标兵、文明标兵，并予以称赞和嘉奖。9、建立升旗制度。每周一早晨举办全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。10、建立值周制度和文明岗监督制度，全面负责学校的综合管理。11、建立活动制度。结合各种重点节日、纪念日开展各种教育活动：学校每学期举办各种教育活动，以学段教育为主体。其中的每周星期一举办升旗仪式；三月份进行“学雷锋”专项教育。12、建立社会实践活动制度、义务劳动制度、社会服务制度，培养学生的劳动观念、服务意识。13、发挥学校学生社团组织的功能，提高学生的创新本领，开展形式多样的教育活动。有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，培养学生自主管理、自我教育的本领。14、每学期组织召开主题班会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。15、建立德育工作周，把每月的第一周确定为德育周，在德育周中召开“五会”德育工作领导小组会议、班主任会议、德育处工作人员会议、团委会和学生会干部会议、学生大会，进行德育工作总结、布置、沟通。16、建立班主任工作例会和班主任培训制度，每周星期三下午是学校德育教研活动时间，集中组织班主任例会和培训，研讨实在德育工作，沟通各班德育工作情况，协调学校各项德育和学生思想政治教育工作，提高班主任的理论水平和工作本领。实在由德育处主持召开17、建立班主任工作常规管考评制度、班级常规考评制度、宿舍管理制度。18、建立邀请法制副校长、校外辅导员、老干部、英模来校报告制度19、建立做好后进生帮忙教育转化工作的制度和留守儿童帮扶制度。20、建立学生评价制度和网络德育的课件建设开发与研究制度。篇2:南小德育工作研讨制度南小德育工作研讨制度一．德育工作大会：每学期初召开全校德育工作大会，公布学期德育工作计划活动布置。二．德育工作例会：每月一次召开德育领导小组会议，小结上月学校德育工作情况，布置下月工作任务，研究解决的方法。每月第二个周二为班主任例会时间。三．德育课题研讨会：每学期举办不少于一次德育课题研讨会，汇报总结课题研究进展情况。四．每学期召开一次以上班主任（辅导员）培训或工作专题会。五．经验沟通会：每学期举办一次以上班主任经验介绍沟通会或德育经验沟通会。六．每月召开至少一次以上的中队会议、听各中队工作汇报布置下月活动。七．期末召开德育工作总结、评比、称赞会。z县南乐学校篇3:康顺路学校德育工作制度康顺路学校德育工作制度一、学校当政领导亲自抓德育，把德育放在首位，成立由各方面气力参加的德育领导小组，每学期至少召开一次专题德育会。二、有师德计划，建立健立全体教职工政治学习制度，每学期至少召开一次班主任工作沟通会，每学年至少召开一次德育演讲会。三、每学期有学生思想品德近况分析制度，对完成情况有监督、检查、评价、总结。四、各学科老师熟识《德育纲要》和我市的《学科德育渗透引导提要》。学校将德育渗透作为评价一堂好课的紧要依据。五、各班主任、副班主任认真执行相应职责，贯彻德育大纲，班级有良好的班风、严格的常规、得力的班队干部、乾净美观的环境。六、共青团少先队开展丰富的活动，对学生进行