长征小学班级管理考核细则

第第页长征学校班级管理考核细则征长学校班级管理考核细则引导思想：切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理渐渐科学化、规范化，以《学校生守则》《学校生日常行为规范》为引导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“德育生活化、生活主题化”的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。班级考核项目班主任工作（60分）；少先队工作（15分）；其余活动加分（25分）等单项按百分制确定权重，各子项按要求或综合排名确定分数。班级考核项目细则1、常规管理（满分30分）。考核分卫生、路队、两操、礼仪四项加分嘉奖标准：（一）卫生方面：（1）珍惜环境，不随便涂抹刻画。（2）室内物品摆放整齐，室内外卫生清扫及时干净。（3）室内垃圾桶、撮子的污物清理及时。（4）学生能讲好个人卫生。（5）不乱扔果皮纸屑，看到果皮纸屑自动捡拾。（二）路队方面：（1）遵守交通规定，不横穿道路、不闯红灯。（2）乘公共汽车自发排队，自动让座。（3）自发排好路队，听众指挥，不中途离队。（4）上学、放学自发戴好小黄帽。（5）不骑脚踏车到校。（三）两操方面：（1）集合做到快、齐、静。（2）认真做广播体操，动作规范。（3）做完操后不在操场上乱穿乱跑。（4）认真做眼保健操。（四）礼仪方面：（1）见到老师、同学自动问好，礼貌待人。（2）课间不在教室、走廊疯打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行。（3）进出学校两人以上自发排成竖队。（4）每周一及其他紧要活动要按规定穿校服，少先队员每天佩戴红领巾。（5）每天佩戴学生证。常规考核期末依据总分排名，最高分30分，最低分20分。以级部班级数目的多少决议名次之间的分差。2、班主任其他各项工作（满分30分）。包含跟班、德育案例、班队会、特色班级建设、就餐、保险、二课堂组织情况、晨会、荣誉超市使用、成长册、短信平台、班风班貌等项。跟班情况（1）升旗、出操、*、放学、外出活动等，要求班主任老师必需跟班，并在跟班过程中要求管理到位，负责好学生的安全、纪律。假如发现有跟班不到位或者到位不负责者，酌情扣0.10.5分。德育案例（1分）（1）德育案例必需定时上交；（2）德育案例观点新奇、内容翔实，对其他班主任老师具有借鉴意义；假如达不到以上两项要求，酌情扣0.10.5分。班队会（3分）（1）班、队会精心准备、教育效果良好、能依据学校的布置认真上好者加13分。（2）挪用、挤占班队会时间，每次扣1分。特色班级建设（10分）（1）班级管理富有特色、富有内涵，有确定的理论支撑，收效良好。（2）在特色班级建设中积累了翔实的一手资料，有确定的可借鉴性。实现以上两项要求者，加7分；（3）特色班级建设建立长期有效机制，具有科学性、系统性、连续性与延展性，在对学生的品德教育方面卓有成效；（4）重视对自身特色班级建设的宣传，能够乐观有效地组织丰富多彩的教育活动，特色班级建设在校级以上范围内具有确定的品牌效应；以上要求均实现者，加满分10分。就餐、保险、二课堂组织情况（3分）组织情况良好，人数较多，得3分。否则酌情扣0.20.5分。晨会（1分）晨会组织有计划、有秩序；内容科学有效。无挤占、挪用现象。发现一次，扣0.1分。荣誉超市使用（1分）（1）学期初，班主任就荣誉超市的使用方法、评价方法对学生进行认真的说明，组织学生选择相关荣誉称呼；（2）日常学习生活中，有计划地组织学生评价、颁星，充分发挥荣誉超市的激励作用；（3）学期末总结每位学生的荣誉超市得星情况，确立其是否能够获得相关荣誉称呼。实现以上要求者，该项得1分，否则酌情扣0.10.5分。成长册（1分）（1）能及时地、有计划地组织学生填写《成长册》，有效发挥《成长册》的激励评价作用；（2）《成长册》中评语的填写及时、符合学生个人情况，能对学生发挥激励作用。实现以上要求者，得1分，否则酌情扣0.10.5分。短信平台（2分）（1）组织情况良好，加1分。（2）利用情况好，短信发送与回复及时，能较好地起回回到家中中校联系的作用。加1分。如发现有短信发送与回复不及时等情况，酌情扣0.10.5.班风班貌（6分）（1）班风正，学生整体品性素养高；（2）学风情况良好，有猛烈的求学兴趣，课堂纪律好；（3）班级有较强的凝集力，有共同的为之奋斗的班级目标；（4）作业完成情况良好；（5）不存在侵占科任课时的现象；（6）课间休息时无不良行为或疯打闹行为。以上各项由分管领导、任课老师进行评价，依据评价结果，最高分6分，最低分2分，由本级部班级数目决议名次之间的分差。4、少先队工作（5分）（1）中队组织健全、奋斗目标明确，并在教室醒目位置布置。队干部职责明确，能发挥骨干作用加1分。（2）营造良好的班级文化氛围，黑板报、墙报每月一期，每月5日之前重新更换完毕，题目、内容能结合儿童年龄特点、富有教育意义、有班级特色者加1分。（3）执行升旗任务的班级，班主任布置训练好旗手、护旗手、宣讲员，准备好演讲稿，视完成任务情况加1分；参加升旗仪式认真严格、纪律良好，无迟到或留在教室等现象。（4）班级学生中显现较紧要好人好事者，给所在班级加1分。（5）电台投稿情况、收观观看电视情况良好者，给所在班级加1分。5、其他加分（35分）依据每学期的活动布置或综合排名确定子项分数。说明：1、常规管理考核一月一次，并进行称赞，当月考核为优秀者授予星级班级标志。2、考核细则中，每小项得分不突破该项权重分，最低记零分。3、未尽事宜，由学校另行规定。篇2:市外国语学校星级班级评比实施细则市外国语学校“星级班级”评比实施细则为优化育人环境，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我管束的本领，以形成良好的文明行为习惯，结合我校实在实际，按下列实施细则进行“星级班级”评比活动。一、考核评比机构由德育处、大队部组织考核评比。1、大队部负责大队委学生干部的组织与管理，检查班级卫生、眼保健操、课间文明、文明就餐等情况并作记录；2、德育处负责值日老师的组织与管理，检查值日工作；二、考核评比方法1、“星级班级”评比是对班队学生行规教育过程和教室卫生、包干区卫生的清扫与保持以及学生个人卫生情况的全面评定。2、记分方法：最终得分＝值日老师记录得分+行政值日记录得分+大队委检查记录。3、每天检查公布。（填好行政值日记录册、老师值日记录册、大队委检查记录）。4、评比。每个星期小结评比一次，每项无扣分现象的班队（即满分）可以授予荣誉；有扣分的则以最终累计得分排在全班级前列的授予荣誉（评出班级班集体总数的2/3）。双项均得授予流动“五星级班级”牌，只得单项授予“四星级班级”牌，双项均不达标授予“三星级班级”牌。月月评比考核。三、评分细则（一）奖分由德育处组织的全校性的，或以班级为单位的突击检查，全面检查；大型活动中表现特别突出的予以加分，分值由德育处、少先大队部裁定。好人好事（或值日记录册中学生行规，教室、包干区卫生表现较好的）以课间操时间当众称赞为主，不加分。每月累积，在分值相等的情况下，称赞多的班级优先评为“五星级班级”。（二）扣分【文明】：1、课间：（课间休息应文明有序，不追赶打闹，不做带有不安全性的游戏。）（1）课间不文明休息，在廊道、教室内玩球类等猛烈运动，猛烈追跑打闹，每人次扣0.5分。（2）做不正当游戏，每人次扣0.5分。2、两操：（应做到队伍整齐有序，做操动作规范标准，不喧哗。）（1）眼保健操在教室外逗留，做操随便睁开眼睛，讲闲谈、乱做每人次扣0.5分。（2）课间操进退场队伍紊乱，讲闲谈、乱做每人次扣0.5分。3、文明就餐：（进入餐厅应整齐列队，洗净手，保持安静，需要加饭加菜应举手向生活老师示意，不剩饭剩菜、不挑食，注意餐厅卫生。）（1）进餐厅无队伍、高声喧哗每次分别扣0.5分。（2）桌面、地面不干净每次分别扣0.5分。（3）就餐时扰乱他人，随便离开座位，高声讲话每次扣0.5分。（4）剩菜剩饭现象较为严重，每班每次扣1分。4、仪表：（穿着应乾净大方，不穿奇装异服，正确佩戴红领巾）（1）学生穿着不整、不佩戴红领巾每人次扣0.5分，（2）乱丢、乱吐、乱倒，每人次扣0.5分。5、课堂：（课前应做好各项准备工作，遵守课堂纪律，听从老师管理。）（1）铃响就停止一切行动，进入上课状态。（2）课前作好准备，把书本放在课桌右上角，两手放平。（3）上课不把手放到抽屉，书包里,也尽量不做影响倾听的事情。（4）课堂上，由听讲转为书写时，拿任何学具要保持安静、有序。（5）老师、同学发言时，要时刻关注，认真倾听，手头停止一切行动。其他同学回答问题有错误，不得取笑。（5）发言先举手，上课不插嘴。（6）课堂因电脑、电视等设备问题短时间不能使用时，不能纷纷议论，要耐性等待。（7）没有特殊原因，不要在上课时间上洗手间。（以上每项若在巡查或抽查期间不合乎要求的，每次扣0.5分。）6、其他：（模范遵守校规校纪，珍惜公共设施，争做文明守纪好队员）（1）私自拿别人东西，情节较严重的，每人次扣1分。（2）不尊敬师长，每人次扣1分。（3）损坏学校公物或花草树木，每人次扣1分。（4）干架、说粗野话，每人次扣1分。（5）教室门窗、电灯、投影、风扇等未关每次扣1分。（6）乱撕、乱擦、乱写、乱画、乱涂，每人次扣1分。（7）考试舞弊，每人次扣1分。（8）学校通报批判的每次扣1分。【卫生】：（应讲究卫生，发扬“我不丢，我会捡”精神，自发珍惜班级、学校环境。）（1）地面有果皮、纸屑等垃圾，有污水，清扫不净，有赃物无人捡，地面污渍明显分别扣0.5分。（2）桌椅摆放不齐，窗帘悬挂不统一，教室学生用具、教学用具紊乱，门窗不净分别扣0.5分。（3）走廊墙面、窗台灰尘厚积，污渍明显分别扣0.5分。（4）除检查时间外，教室卫生保持不净，纸屑等垃圾较多，扣0.5分。四、奖惩治法“星级班级”评比结果纳入班主任考核。五、其他说明如班主任老师对“星级班级”评比结果有异议，可到少先大队部查看本班得分情况，但无权查看其他班级。德育处篇3:县试验学校学校部班级管理考核细则县试验学校学校部班级管理考核细则为完善学校目标管理，更好地建立目标管理体系和分层管理机制，乐观构建科学的老师评价体系，体现目标管理的导向作用和激励作用。依据《z县中学校生校外行为规范》，试验学校《学校管理制度汇编（修订稿）》及学校实际订立本细则。一、评价对象z县试验学校学校部班级。二、评价方法本项考核每学期共1000分，其中班主任工作200分，班级常规管理800分，考核分为月考核、期末考核。月考核：以教导处、班级组实际检查项目为准，按班级内班级数量比例分为优秀、良好、一般三个等次（6个班按2：2：2比例，4个班含以下按1：2：1比例）。期末考核=（1000—每月累计扣分+嘉奖加分）1055%。三、检查方式随机抽查与定期检查相结合，实行常规检查扣分制与大型活动嘉奖加分制。四、考核项目、要求及评分标准（一）班主任工作1．班主任工作手册开学一周内订立出班级工作计划；项目齐全；内容详实；计划针对性强，切合班级学校实际，不编造，不突击。2．晨午检设晨午检表，严格考勤，记录详实（任课老师能从上面看出学生出勤情况）；未到学生标注原因；特殊情况必需第一时间向教导处汇报并及时联系家长。3．主题班会提前备课；主题鲜明符合要求，内容乐观、有教育意义；学生参加乐观；黑板有明显主题或紧要内容，适当装饰；记录及时。4．家长会一班级新生入学后第一周即组织召开第一次家长会，其他班级开学一月之内召开第一次家长会，每学期至少开两次；精心准备内容、创新组织形式，班级内提前一周试讲；讲求实效，及时总结，定时上交料子。5．素养教育评价手册内容填写真实，有效；无遗漏；班主任寄语真实亲切，激励性强，要针对学生实际，不讲空话套话，每期不少于50字。6．座位调整每学期开学一周内，班主任依据学生身高等特点布置座位；不允许以任何理由布置特种座位（特殊学生须由家长写出书面申请，经学校批准后可适当照料）；每两周学生左右座位按大排轮转一次，可固定时间进行轮换。7．班干部竞选一、二班级实行班干部轮流制度；三六班级班主任按计划在规定时间内组织班干部竞选；按班干部竞选方案流程组织竞选；竞选结束后对结果进行公示，公示无异议对班干部进行聘任；试用半年后依据工作情况适当调整，乐观探究有效的班干部培养、使用机制。8．班级文化版面班级室内外文化版面在新学期开学一月内更换完毕；有班级个性特色，保持版面乾净无损坏；有损毁及时更换；能定期更换内容，尽最大限度呈现学生、班级风貌。9．家访家访目的明确，事先预约；班主任可与任课老师共同家访；家访针对学生实际，态度真挚，言辞诚恳；利用晚间、周末、假期等时间对学生进行家访；每学期家访人数不少于本班学生的2/3.10．料子上交定时上交，排版、纸张、格式符合要求。说明：每项每次违反或达不到要求的扣2分,其中上交料子不符合要求扣2分，无故不定时上交扣5分。（二）常规1．校内外文明礼仪（1）入学、放学路上及学校内不买不吃零食、不带玩具、不安全品入学校。（2）坚持使用普通话，让普通话成为学校语言。（3）衣着朴实大方干净，不穿奇装异服，不配戴首饰，女生留短发或扎马尾，男生不留长发。每周一或大型活动统一穿校服，配戴红领巾。（4）校外文明：认真学习并遵守《z县中学校生校外行为规范》。说明：以上要求违反者每项每人次扣1分。2．上放学（1）上学按规定时段入学，不早到、不迟到；不乱扔垃圾；不横穿道路；不在上海路东西路口或天福苑门口、小卖部等地逗留；不让家长用三轮车及四轮车送入上海路；不让家长送至校门口；听从管理、不打闹；路上及学校内提倡自然站成两列，最多不得超出3人并行。（2）放学路队：站队及时；集合快速、安静，班级内集合不超出5分钟；每班路队长在最前面，执好路队旗，路队旗要打开，能看清班级；无跟在队伍后面跑的学生；有秩序离校，不抢行。静校：值日生在放学20分钟之内站队离校；由老师送至校外家工接送点，提倡不留值日生。参加社团活动的学生必需统一站队由辅导老师组织离校，中途不得返回教室或办公室。说明：以上要求违反者每项每人次扣1分。3．卫生（1）楼内室内：地面无杂物；常常拖地；桌面及桌垫无划痕墨痕等；窗台、储物柜台面干净无积灰；讲桌内外干净、整齐、摆放有序；黑板无乱划、脏痕；黑板下粉尘盒清理及时；多媒体设备干净，无灰尘、指印等；门板及玻璃无水痕，玻璃干净、透亮；室内无蜘蛛网；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕；窗帘保持干净，每学期至少清洗一次；卫生橱内无废纸屑、摆放有序；垃圾桶内垃圾不超出四分之三；张贴纸张无破损、污痕，规定内容排版正确。走廊、连廊：无垃圾、灰尘，拖洗彻底；窗台、窗框内外、开关盒无灰尘等污物；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕。楼梯：清理彻底，无死角；栏杆明净，无水痕、污痕；台阶缝隙及角落无积灰等；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕；窗台、窗框内外、开关盒无灰尘等污物。（2）楼外地面无果皮、纸屑、积存落叶等杂物；绿化带无杂草、果皮、纸屑；卫生区内垃圾桶、乒乓球台等设施及时擦拭，无污痕、水痕；卫生清扫时有靠班老师。（3）个人卫生衣物及红领巾乾净，无明显积存污痕；每日手脸干净；无黑脖子；勤剪指甲，指甲内无污垢；鞋子无明显污痕。说明：以上要求，每项每处达不到要求的扣2分，另：果皮纸屑每片扣1分，达不到要求的学生每人次每项扣1分。4．两操眼保健操：音乐响起即按要求准备做操，由上第二节课的老师组织，学生做操规范，全员参加。说明：不及时做的每人次扣1分,无老师组织扣5分，不做的或不认真做的每人次扣1分。课间操：实在规定见课间操考核细则。5．课间学生不追赶、打闹，不高声喧哗，走廊内、楼梯上靠右行走，并行不超出两人，不破坏公物，不乱扔废纸、垃圾。说明：违反者每人次扣2分。6．物品摆放及公物管理（1）室内摆放桌面：物品统一摆放在右上角，大书在下，小书在上，文具盒放在最上面。桌洞：左侧放书，右侧放文具等，大书在下，小书在上，摆放整齐。桌椅：桌子摆放成线，椅子在课后要推至桌子底下，下午放学可统一倒扣于桌上。储物柜：书包、衣物叠放整齐，摆放有序。盆栽：每班盆栽不少于10盆，无枯枝败叶，水不流至外面，开学后一周内摆至教室，节假日要求学生带回家。说明：以上要求做不