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文档简介
2025届广东省汕头市贵屿中学生物高二上期末经典模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是()A.基因在染色体上∶萨顿假说—演绎法B.基因在染色体上∶摩尔根假说—演绎法C.DNA双螺旋结构∶沃森、克里克类比推理法D.DNA是遗传物质∶艾弗里同位素示踪法2.用体重、性别等均相同的狗分为三组进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果的叙述不正确的是()A.a是由于甲状腺功能受到抑制B.c在该实验中起对照作用C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则此实验狗的血液中放射量与a的相同3.ATP分子的结构式可以简写成()A.A-P-P-P B.A-P-P~PC.A-P~P~P D.A~P~P~P4.氢化可的松是肾上腺皮质分泌的一种具有抗炎作用的糖皮质激素,其分泌调节过程如下图所示。下列推断合理的是()A.氢化可的松作用于腺垂体细胞体现了激素分泌的分级调节B.人体长期使用氢化可的松药物可能会导致肾上腺皮质萎缩C.腺垂体分泌的ACTH通过体液定向运输到肾上腺皮质发挥作用D.CRH能促进氢化可的松分泌是因为肾上腺皮质细胞有CRH受体5.某玉米种群中,基因型AA、Aa、aa的个体的比例分别是30%.60%.10%,则该种群自由交配一代后AA的比例、自由交配一代后A的基因频率,自交一代后AA的比例、自交一代后A的基因频率分别发生的变化是()A.增大、不变、增大、不变B.不变、不变、不变、不变C.减小、不变、减小、不变D.不变、诚小、不变、减小6.如图所示有4套装置,每套装置内的小型圆底烧瓶中分别盛等量的H2O2,保温于相应温度下适宜时间,然后向各小型圆底烧瓶中迅速加入等量相应温度的如图所示的相应物质,烧瓶口紧包着一个小气球,使小型圆底烧瓶沉于烧杯底部的同一位置(瓶内气体产生达到一定量时烧瓶即可浮起)。下列相关分析正确的是()A.图1中的小型圆底烧瓶最先浮起B.肝脏研磨液中的H2O2酶和Fe3+的作用机理不同C.图4中,沉入烧杯底部的小型圆底烧瓶不能浮起D.图2与图3对比,可说明H2O2酶具有高效性二、综合题:本大题共4小题7.(9分)黄蓟马是一种体型微小、隐匿性强的昆虫,其若虫和成虫都可以直接吸取植物的汁液,从而对经济作物造成较为严重的危害。昆明地区冬季极端低温较少,蚕豆农田给黄蓟马的生存提供了有利的条件,同时也给许多捕食性天敌如南方小花蝽、瓢虫等提供了栖息环境。(1)在相同时间聚集在蚕豆农田中的各种生物种群的集合,叫作__________________,农田中的南方小花蝽与瓢虫之间是__________________关系。(2)请写出一条包含有南方小花蝽的食物链__________________,并简要分析南方小花蝽数量的增加对蚕豆生长的影响__________________。(3)分析下表可知,当黄蓟马密度保持不变时,南方小花蝽捕食能力随自身密度的增加而__________________,可能原因是由于__________________加剧导致。南方小花蝽密度黄蓟马密度平均捕食量16015.6026011.303608.074607.105606.64(4)以往,为防治黄蓟马,农业生产过程中会喷洒一定浓度的杀虫药剂,长时间使用可能会提高黄蓟马抗药性。目前,控制动物危害的技术越来越倾向于生物防治,请说出一种生物防治的优点__________________。8.(10分)2020年2月,华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒(SARS-CoV-2)表面抗原开发出了灵敏性高的抗体诊断试剂盒,一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验证。请回答下列问题:(1)SARS-CoV-2侵入人体后,通常人体会出现发热的现象,这个过程中,人体体温升高的直接原因是________。(2)钟南山院士在采访中多次建议人们出门要戴口罩,请从免疫系统抵御病原体攻击的角度分析,戴口罩可以________。(3)SARS-CoV-2侵入人体后,还会引发人体进行特异性免疫。由________产生的抗体在体液中与SARS-CoV-2结合,阻止其________,而对于已经侵入SARS-CoV-2的靶细胞,会被________识别并与之密切接触,使其裂解死亡。根据信息,请写出该试剂盒能精确诊断的免疫学原理________。9.(10分)亚洲飞蝗属于群居性昆虫,其繁殖能力强、数量多,是主要的农业害虫之一。探索防治亚洲飞蝗的措施,有利于农作物增产。回答下列问题:(1)在生态系统中,亚洲飞蝗属于消费者,其在生态系统中的功能是______________。为评估亚洲飞蝗所造成的危害程度,往往需要调查其种群密度﹐调查时采用标记重捕法的原因是______________。(2)亚洲飞蝗的雌虫能利用前翅发声,吸引雄虫前来交尾繁殖后代,该过程体现了生态系统的_____________功能。请据此原理设计一个降低亚洲飞蝗种群数量的方案:______________。(3)请从生态系统能量流动的角度分析,防治亚洲飞蝗的意义是_____________。10.(10分)如图表示某生态系统中碳循环示意图,请据图回答:(1)大气中CO2进入生物群落主要是通过图中_____(填字母)的_____作用实现的。生态系统中属于分解者的成分是_____(填字母)。(2)碳元素在生物群落和非生物环境之间的循环形式主要是_____;在生物群落内部,碳元素以_____的形式进行流动。(3)人类活动对碳循环干扰最大的是途径_____,这一干扰造成的主要环境问题是_____。(4)若要调查该生态系统中土壤小动物类群的丰富度,常用的调查方法是_____法,统计方法是_____法和_____法。11.(15分)水稻属禾本科植物,为世界上最重要的粮食作物之一。鸭有旺盛的杂食性却不喜食禾本科植株,利用此特点,我国多地采用稻鸭共作生态农业模式。为研究稻鸭共作模式对水稻产量及农田生态的影响,科研人员进行了稻单作和稻鸭共作的比较试验。水稻单作按常规生产方式使用化肥、杀虫杀菌剂。稻鸭共作每公顷投放300只20d龄的麻鸭,共育75天,只在稻鸭共作之前和之后施用化肥和农药。最终统计经济效益如下表(单位:元/hm2)。请回答:处理主要支出主要收入生产资料费人工费稻米稻田鸭净收益化肥农药鸭苗饲料施肥管护稻单作1566.81147.5--225075055672.7-49958.4稻鸭共作1302.5306.5699.06154.2750142585113.018029.692505.4(1)生态系统具有能量流动、______和______三大功能。上述水田中的稻、鸭及其他所有生物共同构成了______。写出稻鸭共作田里可能存在的一条食物链:______。(2)从生态系统结构的角度分析,稻单作模式下的稻田生态系统营养结构______,生态系统的自我调节能力______。(3)根据表中数据可知,与稻单作模式相比,稻鸭共作模式稻米产量增加,因为鸭在稻鸭共作中能够通过______等活动使能量流向对人类最有益的部分,同时鸭的排泄物又可以肥田。除此之外,鸭也能增加农民收入。从环境保护角度分析稻鸭共作模式的优点是________。此种模式遵循了生态工程的______原理,实现了生态和经济效益的双赢。(4)CH4是引起气候变化的主要温室气体之一。稻田是CH4最大的人为排放源,在厌氧条件下,土壤中有机物在产甲烷杆菌等微生物作用下被逐步分解形成CH4。研究表明,稻鸭共作生态系统中鸭通过觅食和游动,从而增加了______,抑制了产甲烷杆菌的生长活性,减少了CH4的排放。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】1.孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、D【解析】分析题图:前两天因碘被吸收利用合成带放射性碘的甲状腺激素,故血液中放射性下降;两天后血液中放射性上升是合成的带放射性碘的甲状腺激素释放到血液中的缘故;第四天注射不同物质,曲线发生变化,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,抑制了自身含放射性碘的甲状腺激素的释放,曲线下降;向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,自身含放射性碘的甲状腺激素的释放加快,曲线上升;向c组狗体内注射生理盐水,对自身含放射性碘的甲状腺激素的释放无影响,起对照作用。【详解】A、根据分析可知,两天后血液中放射性上升是合成的带放射性碘的甲状腺激素释放到血液中的缘故;向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,抑制了下丘脑和垂体的分泌活动,使甲状腺激素的分泌量减少,所以血液中放射性降低,曲线下降,A正确;B、向c组狗体内注射生理盐水,对自身含放射性碘的甲状腺激素的释放无影响,起对照作用,B正确;C、向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,自身含放射性碘的甲状腺激素的分泌加快,血液中放射量增加,C正确;D、如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素会作用于垂体,使其分泌促甲状腺激素,现象与b相同,D错误。故选D。3、C【解析】ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自特殊的化学键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同:ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质。【详解】ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,-代表普通磷酸键,~代表特殊的化学键,故选C。4、B【解析】据图分析,下丘脑合成CHR,CHR作用于垂体,垂体分泌ACRH,ACRH作用于肾上腺皮质,肾上腺皮质分泌氢化可的松,氢化可的松分泌过多,作用于下丘脑和垂体,属于负反馈调节。【详解】A、氢化可的松作用于腺垂体细胞体现了激素分泌的反馈调节,A错误;B、人体长期使用氢化可的松类药物可抑制下丘脑和垂体,可能会导致肾上腺皮质萎缩,B正确;C、腺垂体分泌的ACTH通过体液运输到全身各处,定向作用于肾上腺皮质发挥作用,C错误;D、肾上腺皮质细胞没有CRH受体,腺垂体上有CRH受体,D错误。故选B。5、A【解析】1.基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
基因频率及基因型频率:(1)在种群中一对等位基因频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。【详解】由题意知该种群中AA=30%,aa=10%,Aa=60%,因此A的基因频率为30%+1/2×60%=60%,a的基因频率为10%+1/2×60%=40%。随机交配情况下,根据遗传平衡定律,AA的基因型频率是60%×60%=36%,aa的基因型频率是40%×40%=16%,Aa的基因型频率是2×60%×40%=48%;因此,随机交配后,A的基因频率为:36%+12×48%=60%。在自交产生的后代中AA=30%+1/4×60%=45%,aa=10%+1/4×60%=25%,Aa=1/2×60%=30%;因此,自交后,A的基因频率为45%+1/2×30%=60%。即依次为增大、不变、增大、不变,A正确。故选A。6、D【解析】分析题干信息可知:小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2,迅速加入等量的下列图示中的物质,烧瓶口紧包着一个小气球,由于过氧化氢分解生成了氧气,因此沉于烧杯底部的烧瓶可以浮起来,过氧化氢分解的越快,产生的氧气越多,烧瓶浮起来的时间越短。【详解】A、由图分析可知,图3的新鲜肝脏研磨液中含有H2O2酶,温度适宜(37℃),H2O2分解最快,故图3中的小型圆底烧瓶最先浮起,A错误;B、肝脏研磨液中的H2O2酶和Fe3+均为催化剂,都是通过降低H2O2分解反应所需要的活化能起催化作用的,作用机理相同,B错误;C、图4中,久置肝脏研磨液中的酶的活性较低或已失活,但H2O2在37℃下仍可以分解,沉入底部的烧瓶也可以缓慢浮起,C错误;D、图2与图3对比,自变量是催化剂的种类,实验结果能说明H2O2酶具有高效性,D正确。【点睛】本题的知识点是酶的高效性、温度对酶活性的影响。根据题意分析出实验的原理,实验自变量、因变量是解题的关键。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.(生物)群落②.种间竞争(2)①.蚕豆→黄蓟马→南方小花蝽②.南方小花蝽数量增加,黄蓟马的数量减少,蚕豆就生长的好(3)①.降低②.种内竞争(4)减少农药对环境的污染/提高生物多样性(提高生态系统的稳定性)/降低生产成本【解析】1、群落指的是在一定生活环境中的所有生物种群的总和。群落水平上研究的问题有物种丰富度、群落结构(包括垂直结构和水平结构)、种间关系、群落演替(包括初生演替和次生演替)等。2、种间关系有:(1)捕食:一种生物以另一种生物为食物;(2)竞争:两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间的竞争的结果,常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势,甚至死亡;(3)寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表摄取寄主的养分,以维持生活;(4)互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。3、对农业害虫的防治主要有三种方式,分别为化学防治、生物防治和机械防治。【小问1详解】同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落。由题干可知南方小花蝽和瓢虫都以黄蓟马为食,所以二者是种间竞争关系。【小问2详解】分析题意可知,黄蓟马以蚕豆为食,南方小花蝽以黄蓟马为食,据此可绘出的食物链为:蚕豆→黄蓟马→南方小花蝽。南方小花蝽数量影响黄蓟马的数量,进而对蚕豆生长好坏产生影响。当南方小花蝽数量增加,黄蓟马的数量减少,蚕豆就生长的好;当南方小花蝽减少,黄蓟马的数量增加,蚕豆生长的不好。【小问3详解】由表格可知,当黄蓟马密度保持不变时,随南方小花蝽密度逐渐增大,南方小花蝽的平均捕食量减小,说明南方小花蝽捕食能力随自身种群密度的增加而降低。可能是由于随种群密度的增加种内竞争加剧造成的。【小问4详解】杀虫药剂对黄蓟马种群的变异起着定向选择的作用,会提高黄蓟马的抗药性的基因频率。目前,控制动物危害的技术越来越倾向于生物防治,生物防治的主要优点:减少环境污染,降低农药残留的危害、降低农业成本,增加农民收入。【点睛】本题结表格数据,考查群落概念、种间关系以及防治害虫等有关知识,重点要求考生能分析表中数据提取有效信息,并得出正确的结论。8、(1).人体的产热量大于散热量(2).有效阻止病毒从外界与人体的第一道免疫防线(皮肤、黏膜)相接触(3).浆细胞(4).繁殖和对人体细胞的黏附(5).效应T细胞(6).抗原抗体的特异性结合【解析】1、体液免疫2、细胞免疫3、人体的三道防线第一道防线:皮肤和黏膜以及黏膜分泌的物质。第二道防线:体液中的杀菌物质溶菌酶等和吞噬细胞。前两道防线都是生来就有的,非特异性的。第三道防线:机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的,主要针对特定的抗原起作用,因而具有特异性,叫做特异性免疫。【详解】(1)人体体温升高说明人体的产热量大于散热量。SARS-CoV-2侵入人体后,通常人体会出现发热的现象,人体体温升高的直接原因是人体的产热量大于散热量。(2)病毒侵入人体,首先需要突破免疫系统的第一道防线(皮肤和黏膜以及黏膜分泌的物质),戴口罩可以有效阻止病毒从外界与人体的第一道防线(皮肤、黏膜)相接触,可以降低病毒感染的风险。(3)病毒侵入人体后引发人体进行特异性免疫,体液免疫过程中浆细胞产生的抗体在体液中与SARS-CoV-2结合,阻止其繁殖和对人体细胞的黏附,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬消化。而对于已经被病毒侵入的靶细胞,会被效应T细胞识别并与之密切接触,使其裂解死亡,释放出抗原,进而被抗体消灭。抗体诊断试剂盒利用的免疫学原理是抗原抗体的特异性结合。【点睛】本题以新型冠状病毒为背景,综合考察了免疫学相关知识,熟记免疫系统的三道防线和各种免疫细胞的功能是解答本题的关键。9、(1)①.加快生态系统的物质循环等②.亚洲飞蝗活动能力强、活动范围广(2)①.信息传递②.模拟雌虫前翅发声来吸引雄虫并将其杀灭,改变亚洲飞蝗种群的性别比例,使该种群的出生率下降,从而达到降低其种群数量的目的(3)调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解析】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。功能包括物质循环、能量流动和信息传递。调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法。【小问1详解】亚洲飞蝗属于消费者,可以加快生态系统的物质循环。由于亚洲飞蝗活动能力强,活动范围广,常用标志重捕法调查其种群密度。【小问2详解】亚洲飞蝗的雌虫能利用前翅发声(物理信息),吸引雄虫前来交尾繁殖后代,该过程体现了生态系统的信息传递的功能,说明种群的繁衍离不开信息传递。据此,可以模拟雌虫前翅发声来吸引雄虫并将其杀灭,改变亚洲飞蝗种群的性别比例,使该种群的出生率下降,从而达到降低其种群数量的目的。【小问3详解】防治亚洲飞蝗,使得植物的能量不会流入亚洲飞蝗,是为了调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【点睛】调查植物的种群密度常用样方法,调查活动能量强、活动范围广的动物常用标志重捕法。10、(1)①.b②.光合③.a(2)①.CO2②.含碳有机物(3)①.⑦②.温室效应(4)①.取样器取样②.目测估计法③.记名计算法【解析】由图可知a是分解者,b是生产者,c是消费者;④是光合作用,③⑤是呼吸作用,⑧是分解者的呼吸作用(分解作用)。【小问1详解】大气中CO2进入生物群落主要是通过图中b生产者的④光合作用。图中分解者是a。【小问2详解】碳元素在生物群落和非生物环境之间的循环形式主要是CO2,在生物群落内部,碳元素以含碳有机物的形式传递。【小问3详解】人类活动对碳循环干扰最大的是化石燃料的燃烧,即图中⑦过程;化石燃料的燃烧造成大气中中CO2增多,产生温室效应。【小问4详解】土壤小动物活动能力强,体积小,所以不能用样方法或标志重捕法调查,其调查方法是取样器取样法,统计方法是目测估计法和记名计算法。【点睛】本题主要考查了生态系统碳循环和群落知识,考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断。11、①.物质循环②.信息传递③.生物群落④.稻→食稻昆虫→鸭(杂草→鸭;杂草→昆虫→鸭)[不能出现稻→鸭]⑤.简单⑥.低⑦.食草、捕虫⑧.减少了农药和化肥的使用,减轻了土壤、水环境的污染⑨.整体性⑩.水中溶氧量【解析】1、生态系统的结构包括生
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