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第1页共1页2024年健康档案管理制度样本一、在每个学年开始时,完成新生的心理健康全面评估后,应立即建立并完善其心理健康档案。二、这些档案应包含学生的基本信息、心理测量的详细结果、个人性格的详尽分析等。日常咨询记录应及时更新进入档案系统。三、所有档案将根据评估结果进行分类存储(正常/异常)。对于在普查中显示心理状态异常的学生,经过指导和咨询恢复正常后,其档案应立即归入普通学生档案。四、所有心理健康档案将集中存放在指定的档案柜中,由专职人员严格保管。如需查阅,需进行登记并详细说明原因,使用后应立即归还,禁止未经许可带出档案室。五、档案仅可作为辅导人员提供辅导服务的参考依据,将实施专人专管制度,以确保其保密性。六、在特殊情况下,如确需对外提供或携带档案,必须事先获得负责人批准,并确保所有可识别学生身份的信息被匿名处理。如发生档案损坏或丢失,责任由借阅人全权承担。翠屏区赵场初级中学校____年____月2024年健康档案管理制度样本(二)一、建立健康档案存储系统,以家庭为基本单位,为每一位居民构建个人健康档案。二、健康档案需集中存储,按照行政村名和编号的顺序排列,确保档案的整洁、美观和规范化,逐步推进计算机化管理进程。三、指定医生应对健康档案进行分类管理,针对老年人、困难群体、儿童、孕产妇和慢性病患者设立专门的登记册,档案盒内应有清晰的目录和分类信息。四、定期进行跟踪随访,每年提供不少于____次的免费随访服务。结合农村居民每两年一次的健康体检、育龄已婚妇女的健康检查、儿童免疫接种与体检、孕产妇的系统管理、常见妇女病筛查、临床诊断治疗、职业健康检查以及常规的健康随访,将相关信息及时录入健康档案,对发现的健康问题实施以健康教育为核心的干预措施。五、各科室医生应即时记录获取的各类信息,进行分析统计,并迅速反馈,以确保信息及时更新至个人健康档案。居民因重病转至上级医院时,允许携带健康档案,出院后需将病历资料交回本院保管,并将住院情况及时录入档案。六、非本机构的卫生专业人员,未经许可不得擅自查阅已建立的档案资料。2024年健康档案管理制度样本(三)一、在每个学年开始时,完成新生的心理健康全面评估后,应立即建立并完善其心理健康档案。二、这些档案应包含学生的基本信息、心理测量的详细结果、个人性格的详尽分析等。日常咨询记录应及时更新进入档案系统。三、所有档案将根据评估结果进行分类存储(正常/异常)。对于在普查中显示心理状态异常的学生,经过指导和咨询恢复正常后,其档案应立即归入普通学生档案。四、所有心理健康档案将集中存放在指定的档案柜中,由专职人员严格保管。如需查阅,需进行登记并详细说明原因,使用后应立即归还,禁止未经许可带出档案室。五、档案仅可作为辅导人员提供辅导服务的参考依据,将实施专人专管制度,以确保其保密性。六、在特殊情况下,如确需对外提供或携带档案,必须事先获得负责人批准,并确保所有可识别学生身份的信息被匿名处理。如发生档案损坏或丢失,责任由借阅人全权承担。翠屏区赵场初级中学校____年____月2024年健康档案管理制度样本(四)一、建立健康档案存储系统,以家庭为基本单位,为每一位居民构建个人健康档案。二、健康档案需集中存储,按照行政村名和编号的顺序排列,确保档案的整洁、美观和规范化,逐步推进计算机化管理进程。三、指定医生应对健康档案进行分类管理,针对老年人、困难群体、儿童、孕产妇和慢性病患者设立专门的登记册,档案盒内应有清晰的目录和分类信息。四、定期进行跟踪随访,每年提供不少于____次的免费随访服务。结合农村居民每两年一次的健康体检、育龄已婚妇女的健康检查、儿童免疫接种与体检、孕产妇的系统管理、常见妇女病筛查、临床诊断治疗、职业健康检查以及常规的健康随访,将相关信息及时录入健康档案,对发现的健康问题实施以健康教育为核心的干预措施。五、各科室医生应即时记录获取的各类信息,进行分析统计,并迅速反馈,以确保信息及时更新至个人健康档案。居民因重病转至上级医院时,允许携带健康档案,出院后需将病历资料交回本院保管,并将住院情况及时录入档案。六、非本机构的卫生专业人员,未经许可不得擅自查阅已建立的档案资料。2024年健康档案管理制度样本(五)第一条学生健康档案管理是学校管理体系的核心部分,旨在全面评估学生的德智体发展,确保学生受教育权益,明确学校在健康管理的角色,推动学校教育管理的深化改革,以及在学生在校期间实现健康管理的完善,以消除可能的健康风险。为此,特制定本规定。第二条本规定遵循的法规依据包括但不限于《____教育法》、《____传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》以及《预防性健康检查管理办法》等国家和地方的相关法律法规。第三条本制度的适用对象为我校在校就读的所有学生。第四条学校需按照规定,对在校学生进行常规健康检查,并建立相应的健康档案。第五条新生的入学体检应在入学后的首个学期进行;其他年级学生则每年进行一次健康检查。第六条对于新生入学体检中发现的任何异常健康状况,体检机构应如实报告至保健部门和疾控机构,禁止延误报告或隐瞒信息。第七条学生在校期间,学校需建立个人健康档案,详细记录体能测试结果、重大疾病史、因病休学及复学情况等信息。第八条体检结果应及时整合并上报给上级教育管理部门,同时对存在的健康问题进行深入分析,以便制定有效的预防措施。2024年健康档案管理制度样本(六)一、建立健全学生健康档案管理制度,建立学生个人健康卡,对学生定朝进行健康检查,对所获数据归类整理,随时向学校领导汇报或者提供学生身体素质方面的情况或资料。二、开展卫生常识教育,搞好卫生宣传,向师生介绍卫生保健、除害灭病等方面知识,教育学生养成良好的卫生习惯。三、定期开展常见病、多发病、传染病的调查与预防工作。做好学生生长发育、营养等方面的调查与统计工作。四、抓好师生的卫生保健工作,对师生小伤小病,能及时处理和治疗。协助领导做
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