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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共7页2025届贵州省铜仁市思南县九上数学开学复习检测模拟试题题号一二三四五总分得分A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交线段AC于D,若△ABC和△DBC的周长分别是60cm和38cm,则△ABC的腰长和底边BC的长分别是()A.22cm和16cm B.16cm和22cmC.20cm和16cm D.24cm和12cm2、(4分)矩形ABCD中,O为AC的中点,过点O的直线分别与AB,CD交于点E,F,连接BF交AC于点M连接DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①△AOE≌△COF;②△EOB≌△CMB;③FB⊥OC,OM=CM;④四边形EBFD是菱形;⑤MB:OE=3:2其中正确结论的个数是()A.5 B.4 C.3 D.23、(4分)小苏和小林在如图①所示的跑道上进行米折返跑.在整个过程中,跑步者距起跑线的距离(单位:)与跑步时间(单位:)的对应关系如图②所示.下列叙述正确的是().A.两人从起跑线同时出发,同时到达终点B.小苏跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度C.小苏前跑过的路程大于小林前跑过的路程D.小林在跑最后的过程中,与小苏相遇2次4、(4分)若点P(3,2m-1)在第四象限,则m的取值范围是()A. B. C. D.5、(4分)如图,是上一点,交于点,,,若,,则的长是()A.0.5 B.1 C.1.5 D.26、(4分)下列各式中,与3是同类二次根式的是()A.6 B.12 C.15 D.187、(4分)已知A样本的数据如下:72,73,76,76,77,78,78,78,B样本的数据恰好是A样本数据每个都加2,则A,B两个样本的下列统计量对应相同的是()A.平均数 B.标准差 C.中位数 D.众数8、(4分)如图,点在反比例函数,的图像上,点在反比例函数的图像上,轴于点.且,则的值为()A.-3 B.-6 C.2 D.6二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)过边形的一个顶点共有2条对角线,则该边形的内角和是__度.10、(4分)若10个数的平均数是3,方差是4,现将这10个数都扩大2倍,则这组新数据的方差是_____.11、(4分)若b为常数,且﹣bx+1是完全平方式,那么b=_____.12、(4分)如图,在平面直角坐标系中,已知的直角顶点在轴上,,反比例函数在第一象限的图像经过边上点和的中点,连接.若,则实数的值为__________.13、(4分)某水库的水位在5小时内持续上涨,初始的水位高度为6米,水位以每小时0.3米的速度匀速上升,则水库的水位高度y米与时间x小时(0≦x≦5)的函数关系式为___三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)解关于x的方程:15、(8分)如图所示,已知直线L过点A(0,1)和B(1,0),P是x轴正半轴上的动点,OP的垂直平分线交L于点Q,交x轴于点M.(1)直接写出直线L的解析式;(2)设OP=t,△OPQ的面积为S,求S关于t的函数关系式;并求出当0<t<2时,S的最大值;(3)直线L1过点A且与x轴平行,问在L1上是否存在点C,使得△CPQ是以Q为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,求出点C的坐标,并证明;若不存在,请说明理由.16、(8分)某校八年级的体育老师为了解本年级学生对球类运动的爱好情况,抽取了该年级部分学生对篮球、足球、排球、乒乓球的爱好情况进行了调查,并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图[说明:每位学生只选一种自己最喜欢的一种球类)请根据这两幅图形解答下列问题:(1)此次被调查的学生总人数为人.(2)将条形统计图补充完整,并求出乒乓球在扇形中所占的圆心角的度数;(3)已知该校有760名学生,请你根据调查结果估计爱好足球和排球的学生共有多少人?17、(10分)观察下列各式,,,,由此可推断(1)==.(2)请猜想(1)的特点的一般规律,用含m的等式表示出来为=(m表示正整数).(3)请参考(2)中的规律计算:18、(10分)如图,菱形的对角线、相交于点,过点作且,连接、,连接交于点.(1)求证:;(2)若菱形的边长为2,.求的长.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始,2min内只进水不出水,在随后的4min内既进水又出水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:L)与时间x(单位:min)之间的关系如图所示,则每分钟出水____________升.20、(4分)如图,在平面直角坐标系中直线y=−x+10与x轴,y轴分别交于A.B两点,C是OB的中点,D是线段AB上一点,若CD=OC,则点D的坐标为___21、(4分)如图,平行四边形中,为的中点,连接,若平行四边形的面积为,则的面积为____.22、(4分)如图,在矩形ABCD中,AC,BD相交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,若∠CAE=15°,则∠BOE的度数为____________.23、(4分)从一副扑克牌中任意抽取1张:①这张牌是“A”;②这张牌是“红心”;③这张牌是“大王”.其中发生的可能性最大的事件是_____.(填序号)二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车分别从甲地开往乙地轿车的平均速度大于货车的平均速度,如图,线段OA、折线BCD分别表示两车离甲地的距离单位:千米与时间单位:小时之间的函数关系.线段OA与折线BCD中,______表示货车离甲地的距离y与时间x之间的函数关系.求线段CD的函数关系式;货车出发多长时间两车相遇?25、(10分)如图,在△ABC中,点D是边BC的中点,AE平分∠BAC,CP⊥AE,垂足为E,EF∥BC.求证:四边形BDEF是平行四边形.26、(12分)某市为了美化环境,计划在一定的时间内完成绿化面积万亩的任务,后来市政府调整了原定计划,不但绿化面积要在原计划的基础上增加,而且要提前年完成任务,经测算要完成新的计划,平均每年的绿化面积必须比原计划多万亩,求原计划平均每年的绿化面积.

参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、A【解析】

根据已知条件作出图像,连接BD,根据垂直平分线的性质可得BD=AD,可知两三角形的周长差为AB,结合条件可求出腰长,再由周长可求出BC,即可得出答案.【详解】如图,连接BD,∵D在线段AB的垂直平分线上,∴BD=AD,∴BD+DC+BC=AC+BC=38cm,且AB+AC+BC=60cm,∴AB=60-38=22cm,∴AC=22cm,∴BC=38-AC=38-22=16cm,即等腰三角形的腰为22cm,底为16cm,故选A.此题主要考查垂直平分线的性质,解题的关键是正确作出辅助线再来解答.2、B【解析】

作辅助线找全等三角形和特殊的直角三角形解题,见详解.【详解】解:连接BD

∵四边形ABCD是矩形∴AC=BD,AC、BD互相平分∵O为AC中点∴BD也过O点∴OB=OC∵∠COB=60°,OB=OC∴△OBC是等边三角形∴OB=BC=OC,∠OBC=60°∵FO=FC,BF=BF∴△OBF≌△CBF(SSS)∴△OBF与△CBF关于直线BF对称∴FB⊥OC,OM=CM.故③正确∵∠OBC=60°∴∠ABO=30°∵△OBF≌△CBF∴∠OBM=∠CBM=30°∴∠ABO=∠OBF∵AB∥CD∴∠OCF=∠OAE∵OA=OC可得△AOE≌△COF,故①正确∴OE=OF则四边形EBFD是平行四边形,又可知OB⊥EF∴四边形EBFD是菱形.故④正确∴△EOB≌△FOB≌△FCB.则②△EOB≌△CMB错误∵∠OMB=∠BOF=90°,∠OBF=30°,设MB=a,则OM=a,OB=2a,OF=OM,∵OE=OF∴MB:OE=3:2.则⑤正确综上一共有4个正确的,故选B.本题考查了四边形的综合应用,特殊的直角三角形,三角形的全等,菱形的判定,综合性强,难度大,认真审题,证明全等找到边长之间的关系是解题关键.3、D【解析】

A.由图可看出小林先到终点,A错误;B.全程路程一样,小林用时短,所以小林的平均速度大于小苏的平均速度,B错误;C.第15秒时,小苏距离起点较远,两人都在返回起点的过程中,据此可判断小林跑的路程大于小苏跑的路程,C错误;D.由图知两条线的交点是两人相遇的点,所以是相遇了两次,正确.故选D.4、B【解析】

根据点P在第四象限得出其纵坐标小于0,即2m-1<0,解之可得.【详解】解:∵点P(3,2m-1)在第四象限,

∴2m-1<0,

2m<1,故选:B.本题主要考查点的坐标和解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.5、B【解析】

根据平行线的性质,得出,,根据全等三角形的判定,得出,根据全等三角形的性质,得出,根据,,即可求线段的长.【详解】∵,∴,,在和中,∴,∴,∵,∴.故选:B.本题考查了全等三角形的性质和判定,平行线的性质的应用,能判定是解此题的关键.6、B【解析】

先化简二次根式,再根据同类二次根式的定义判定即可.【详解】解:A、6与3的被开方数不同,不是同类二次根式,故本选项错误.

B、12=23,与3的被开方数相同,是同类二次根式,故本选项正确.

C、15与3的被开方数不同,不是同类二次根式,故本选项错误.

D、18=32,与3的被开方数不同,不是同类二次根式,故本选项错误.

故选:B.本题考查同类二次根式,解题的关键是二次根式的化简.7、B【解析】试题分析:根据样本A,B中数据之间的关系,结合众数,平均数,中位数和标准差的定义即可得到结论:设样本A中的数据为xi,则样本B中的数据为yi=xi+2,则样本数据B中的众数和平均数以及中位数和A中的众数,平均数,中位数相差2,只有标准差没有发生变化.故选B.考点:统计量的选择.8、B【解析】

先根据反比例函数的比例系数k的几何意义,可知S△AOM,S△BOM=||,则S△AOM:S△BOM=3:|k|,再根据同底的两个三角形面积之比等于高之比,得出S△AOM:S△BOM=AM:MB=1:2,则3:|k|=1:2,然后根据反比例函数的图象所在的象限,即可确定k的值.【详解】∵点A在反比例函数y(x>0)的图象上,点B在反比例函数y(x>0)的图象上,AB⊥x轴于点M,∴S△AOM,S△BOM=||,∴S△AOM:S△BOM:||=3:|k|.∵S△AOM:S△BOM=AM:MB=1:2,∴3:|k|=1:2,∴|k|=1.∵反比例函数的图象在第四象限,∴k<0,∴k=﹣1.故选B.本题考查了反比例函数y的比例系数k的几何意义,反比例函数图象上点的坐标特征,三角形的面积,难度中等,得到3:|k|=1:2,是解题的关键.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、1【解析】

n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线.从n个顶点出发引出(n-3)条;多边形内角和定理:(n-2)•180(n≥3)且n为整数).【详解】解:过n边形的一个顶点共有2条对角线,则n=2+3=5,该n边形的内角和是(5-2)×180°=1°,故答案为:1.本题考查了多边形内角和,熟记多边形内角和定理:(n-2)•180(n≥3)且n为整数)是解题的关键.10、1【解析】

根据方差的性质可知,数据中的每个数据都扩大2倍,则方差扩大4倍,即可得出答案.【详解】解:∵将这组数据中的每个数据都扩大2倍,所得到的一组数据的方差将扩大4倍,∴新数据的方差是4×4=1,故答案为:1.本题考查了方差:一般地设有n个数据,x1,x2,…xn,若每个数据都扩大相同的倍数后,方差则变为这个倍数的平方倍.11、±1【解析】

根据完全平方式的一般式,计算一次项系数即可.【详解】解:∵b为常数,且x2﹣bx+1是完全平方式,∴b=±1,故答案为±1.本题主要考查完全平方公式的系数关系,关键在于一次项系数的计算.12、【解析】

先根据含30°的直角三角形得出点B和点D的坐标,再根据△OAC面积为4和点C在反比例函数图象上得出k.【详解】在Rt△OAB中,∠B=30°,∴可设OA=a,则AB=OA=a,∴点B的坐标为(a,a),∴直线OB的解析是为y=x∵D是AB的中点∴点D的坐标为(a,a)∴k=a2又∵S△OAC=4,∴OA•yc=4,即•a•yc=4,∴yc=∴C(,)∴k=•=∴∴a2=16,∴k=a2=8.故答案为8.本题主要考查反比例函数的图象和性质,熟练运用30°直角三角形的性质与反比例函数k的几何意义是解题的关键.13、y=6+0.3x【解析】试题分析:根据题意可得:水库的水位=初始水位高度+每小时上升的速度×时间,即y=6+0.3x.考点:一次函数的应用.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、x=-5【解析】试题分析:方程左右两边同时乘以(x+1)(x-1),解出x以后要验证是否为方程的增根.试题解析:3(x+1)+2x(x-1)=2(x+1)(x-1)3x+3+2x2-2x=2x2-2x=-5.经检验x=-5为原方程的解.点睛:掌握分式方程的求解.15、(1)y=1﹣x;(2),S有最大值;(3)存在点C(1,1).【解析】

(1)已知直线L过A,B两点,可将两点的坐标代入直线的解析式中,用待定系数法求出直线L的解析式;(2)求三角形OPQ的面积,就需知道底边OP和高QM的长,已知了OP为t,关键是求出QM的长.已知了QM垂直平分OP,那么OM=t,然后要分情况讨论:①当OM<OB时,即0<t<2时,BM=OB﹣OM,然后在等腰直角三角形BQM中,即可得出QM=BM,由此可根据三角形的面积公式得出S与t的函数关系式;②当OM>OB时,即当t≥2时,BM=OM﹣OB,然后根据①的方法即可得出S与t的函数关系式,然后可根据0<t<2时的函数的性质求出S的最大值;(3)如果存在这样的点C,那么CQ=QP=OQ,因此C,O就关于直线BL对称,因此C的坐标应该是(1,1).那么只需证明CQ⊥PQ即可.分三种情况进行讨论:①当Q在线段AB上(Q,B不重合),且P在线段OB上时.要证∠CQP=90°,那么在四边形CQPB中,就需先证出∠QCB与∠QPB互补,由于∠QPB与∠QPO互补,而∠QPO=∠QOP,因此只需证∠QCB=∠QOB即可,根据折叠的性质,这两个角相等,由此可得证;②当Q在线段AB上,P在OB的延长线上时,根据①已得出∠QPB=∠QCB,那么这两个角都加上一个相等的对顶角后即可得出∠CQP=∠CBP=90度;③当Q与B重合时,很显然,三角形CQP应该是个等腰直角三角形.综上所述即可得出符合条件C点的坐标.【详解】(1)y=1﹣x;(2)∵OP=t,∴Q点的横坐标为t,①当,即0<t<2时,QM=1-t,∴S△OPQ=t(1﹣t),②当t≥2时,QM=|1﹣t|=t﹣1,∴S△OPQ=t(t﹣1),∴当0<t<1,即0<t<2时,S=t(1﹣t)=﹣(t﹣1)2+,∴当t=1时,S有最大值;(3)由OA=OB=1,故△OAB是等腰直角三角形,若在L1上存在点C,使得△CPQ是以Q为直角顶点的等腰直角三角形,则PQ=QC,所以OQ=QC,又L1∥x轴,则C,O两点关于直线L对称,所以AC=OA=1,得C(1,1).下面证∠PQC=90度.连CB,则四边形OACB是正方形.①当点P在线段OB上,Q在线段AB上(Q与B、C不重合)时,如图﹣1,由对称性,得∠BCQ=∠QOP,∠QPO=∠QOP,∴∠QPB+∠QCB=∠QPB+∠QPO=180°,∴∠PQC=360°﹣(∠QPB+∠QCB+∠PBC)=90度;②当点P在线段OB的延长线上,Q在线段AB上时,如图﹣2,如图﹣3∵∠QPB=∠QCB,∠1=∠2,∴∠PQC=∠PBC=90度;③当点Q与点B重合时,显然∠PQC=90度,综合①②③,∠PQC=90度,∴在L1上存在点C(1,1),使得△CPQ是以Q为直角顶点的等腰直角三角形.本题结合了三角形的相关知识考查了一次函数及二次函数的应用,要注意的是(2)中为保证线段的长度不为负数要分情况进行求解.(3)中由于Q,P点的位置不确定,因此要分类进行讨论不要漏解.16、(1)200;(2)补全条形统计图见解析;乒乓球在扇形中所占的圆心角的度数为108°;(3)爱好足球和排球的学生共计228人.【解析】

(1)读图可知喜欢足球的有40人,占20%,求出总人数;(2)根据总人数求出喜欢乒乓球的人数所占的百分比,得出喜欢排球的人数,再根据喜欢篮球的人数所占的百分比求出喜欢篮球的人数,从而补全统计图;根据喜欢乒乓球的人数所占的百分比,即可得到乒乓球在扇形中所占的圆心角的度数;(3)根据爱好足球和排球的学生所占的百分比,即可估计爱好足球和排球的学生总数.【详解】解:(1)∵喜欢足球的有40人,占20%,∴一共调查了:40÷20%=200(人)故答案为:200;(2)∵喜欢乒乓球人数为60人,∴所占百分比为:×100%=30%,∴喜欢排球的人数所占的百分比是1-20%-30%-40%=10%,∴喜欢排球的人数为:200×10%=20(人),∴喜欢篮球的人数为200×40%=80(人),由以上信息补全条形统计图得:乒乓球在扇形中所占的圆心角的度数为:30%×360°=108°;(3)爱好足球和排球的学生共计:760×(20%+10%)=228(人).本题考查条形统计图和扇形统计图,解题的关键是必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.17、(1),;(2),;(3)0.【解析】

(1)根据题目中的例子可以解答本题;(2)根据(1)中的例子可以写出含m的等式;(3)根据前面的发现,可以计算出所求式子的值.【详解】解:(1)=,故答案为:,;(2)由(1)可得,故答案为:,;(3)===0.本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现数字的变化规律,求出所求式子的值.18、(1)证明见解析(1)【解析】试题分析:(1)先求出四边形OCED是平行四边形,再根据菱形的对角线互相垂直求出∠COD=90°,证明OCED是矩形,可得OE=CD即可;(1)根据菱形的性质得出AC=AB,再根据勾股定理得出AE的长度即可.(1)证明:在菱形ABCD中,OC=AC.∴DE=OC.∵DE∥AC,∴四边形OCED是平行四边形.∵AC⊥BD,∴平行四边形OCED是矩形.

∴OE=CD.(1)在菱形ABCD中,∠ABC=60°,∴AC=AB=1.∴在矩形OCED中,CE=OD=.在Rt△ACE中,AE=.点睛:本题考查了菱形的性质,矩形的判定与性质,勾股定理的应用,是基础题,熟记矩形的判定方法与菱形的性质是解题的关键.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、7.1【解析】

出水量根据后4分钟的水量变化求解.【详解】解:根据图象,每分钟进水20÷2=10升,设每分钟出水m升,则10×(6-2)-(6-2)m=30-20,解得:m=7.1.故答案为:7.1本题主要考查了函数图象的读图能力.要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.20、(4,8)【解析】

由解析式求得B的坐标,加入求得C的坐标,OC=5,设D(x,-x+10),根据勾股定理得出x+(x-5)=25,解得x=4,即可求得D的坐标.【详解】由直线y=−x+10可知:B(0,10),∴OB=10,∵C是OB的中点,∴C(0,5),OC=5,∵CD=OC,∴CD=5,∵D是线段AB上一点,∴设D(x,-x+10),∴CD=∴解得x=4,x=0(舍去)∴D(4,8),故答案为:(4,8)此题考查一次函数与平面直角坐标系,勾股定理,解题关键在于利用勾股定理进行计算21、6【解析】

如图,连接AC.首先证明△ABC≌△CDA,可得S△ABC=S△ADC=×24=12(cm2),由AE=DE,可得S△CDE=S△ADC=6;【详解】解:如图,连接.∵四边形是平行四边形,∴,,∵,∴,∴,∵,∴,故答案为6本题考查平行四边形的性质、三角形的面积等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.22、【解析】

由矩形ABCD,得到OA=OB,根据AE平分∠BAD,得到等边三角形OAB,推出AB=OB,求出∠OAB、∠OBC的度数,根据平行线的性质和等角对等边得到OB=BE,根据三角形的内角和定理即可求出答案.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,AC=BD,OA=OC,OB=OD,∠BAD=90°,∴OA=OB,∠DAE=∠AEB,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE=45°=∠AEB,∴AB=BE,∵∠CAE=15°,∴∠DAC=45°-15°=30°,∠BAC=60°,∴△BAO是等边三角形,∴AB=OB,∠ABO=60°,∴∠OBC=90°-60°=30°,∵AB=OB=BE,∴∠BOE=∠BEO=故答案为75°.本题主要考查了三角形的内角和定理,矩形的性质,等边三角形的性质和判定,平行线的性质,角平分线的性质,等腰三角形的判定等知识点,解此题的关键是求出∠OBC的度数和求OB=BE.23、②【解析】

根据可能性等于所求情况与总数情况之比即可解题.【详解】解:一副扑克一共有54张扑克牌,A一共有4张,∴这张牌是“A”的概率是,这张

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