2024年中班班级安全工作计划范文（三篇）

第2页共2页2024年中班班级安全工作计划范文一、坚持每日进行晨检工作。二、确保幼儿不携带危险物品入园，一旦发现立即收回。严格执行幼儿安全管理制度，预防烫伤、外伤、药物中毒等意外事件，同时避免异物进入幼儿耳、鼻及气管，预防幼儿走失。三、保持教室通风、整洁，确保区角材料的安全、卫生，并定期对玩具进行消毒处理。四、采取有效措施预防传染病的发生，确保每位幼儿使用独立的毛巾和杯子。五、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品，并向接班教师详细交代情况。六、在幼儿午睡时，检查是否携带危险物品，并巡视幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡眠习惯，如蒙头等。七、户外活动时，教师应认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。活动结束后，检查幼儿物品是否遗漏。八、注重培养幼儿的自我保护能力，与家长紧密合作，加强防范意识。教育幼儿在具备安全意识的基础上，时刻提醒自己或他人注意安全。九、严格执行幼儿园接送规章制度。必须凭接送卡将幼儿交给其家长，严禁陌生人或小学生接送幼儿。如遇特殊情况，需凭接人字条或有效证件接送。十、上下午班教师在离园前需在班内各处进行检查，如关闭水、电、门窗等，并将贵重物品妥善存放。十一、教师在工作中应保持高度警惕，将安全放在首位。确保视线不离开幼儿，时刻关注幼儿动态。（二）幼儿方面：一、加强常规教育，引导幼儿自觉遵守秩序，如排队洗手、喝水、小便等。二、确保上下楼安全，教育幼儿不推拉、不跳台阶。三、教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开大人或集体。四、引导幼儿注意手部安全，避免将手放在门缝间、桌子间、椅子间等危险区域。五、在户外活动时，教育幼儿玩大型玩具时不推不挤，互相监督、互相帮助，确保安全。六、教育幼儿不触碰电插座等电器设备，使用剪刀时注意安全，掌握正确使用方法。七、引导幼儿不将纸团、扣子等小物品塞入耳、鼻、口中，避免发生意外。通过形式多样的活动在幼儿园一日生活、教育教学活动和游戏环节中自然融入安全教育内容，帮助幼儿掌握自我保护的简单知识和方法，从而确保幼儿的安全。2024年中班班级安全工作计划范文（二）一、工作计划概述鉴于培养幼儿安全意识及教授简单自救方法的重要性，结合中班幼儿的年龄特征和本班幼儿的具体情况，草莓二班两位教师精心制定了本学期的安全教育工作计划。二、工作目标1.提升安全意识：使幼儿了解生活环境中潜在的不安全因素，明确在日常生活中需保持警惕，特别是对陌生人及危险事物的防范，从而提升其安全意识和自我保护能力。2.掌握安全知识：通过教授预防危险及自我保护的简单知识，引导幼儿形成良好的生活和卫生习惯。面对危险时，能保持冷静，尝试解决问题或有效预防。三、具体措施1.环境与教学融合：利用环境布置和专门的安全教育活动，强化幼儿的安全教育。结合幼儿身心特点，针对可能遇到的安全问题，有目的、有计划地将安全教育融入日常生活，旨在培养幼儿的自我保护能力。同时，在班级环境中融入安全教育元素，展示相关图片，让幼儿直观理解安全行为的正确性。2.调动幼儿主动性：鼓励幼儿参与安全教育活动，识别并排除身边的安全隐患。通过情景表演等方式，将自我保护知识融入游戏，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握生活技能。四、具体安全事项教育1.公共场所安全：教育幼儿在公共场所不与陌生人交谈，提高警惕性。2.安全标志认知：乘车安全：了解乘车时的安全规则，如不将手和头伸出窗外，坐稳坐好，不随意乘坐陌生人的车辆。紧急电话：认识110、120、119等求救电话，掌握正确的拨打方法，以应对突发事件。3.灾害预防：防火：教育幼儿不玩火，掌握火灾自救方法。用电：告知幼儿电器使用的安全规范，避免触电风险。防地震：教育幼儿在地震时保持冷静，寻找安全避难所。五、家园合作1.家长安全教育：通过家长园地、家长会及亲子游戏等形式，向家长传授安全小知识及紧急事故处理方法，形成家园共育的良好氛围。2.日常安全事项：活动安全：强调活动规则，禁止携带危险物品，避免危险动作。进餐与午睡：教育幼儿注意饮食安全及午睡时的自我保护。生活安全：防止触电、夹伤等意外事故，提醒幼儿注意个人卫生及家居安全。药品管理：请家长配合做好药品标记工作，以防幼儿误食。接送安全：明确接送流程，确保幼儿安全交接。3.家庭安全教育：向家长强调家庭安全教育的重要性，倡导家长与幼儿园携手合作，共同营造安全的生活环境。同时，提供家居安全预防教育的建议，如预防烧伤、烫伤、触电等意外事件的发生。4.自救能力培养：教导幼儿识别特殊号码的用途，并熟记家庭住址、电话号码及父母姓名等关键信息。在遇到危险时，学会正确的自救方法，如火灾逃生等。同时，鼓励幼儿参与力所能及的家务活动，培养其自理能力。2024年中班班级安全工作计划范文（三）一、指导思想鉴于幼儿身心发展的多方面需求，我们需确保幼儿掌握必要的安全保健知识，培养其自我保护的能力，以此为核心理念，开展全面的教育工作。二、班级现状分析本班现有幼儿____名，其中女生____名，男生____名。作为中班幼儿，他们已初步具备安全知识和自我保护意识，但鉴于全体幼儿均为本年新入园生，其自我安全保护意识尚显薄弱。为此，新学期将着重加强幼儿安全知识教育，以提升其自我保护技能，确保身心健康发展。三、安全工作目标设定1.建立健全班级常规：切实做好班级日常活动及饮食卫生安全的全方位管理。2.强化安全教育：致力于提升幼儿的安全意识及自我保护能力。具体措施包括：树立安全第一意识：班级保教人员需时刻铭记“安全第一”的原则，紧密关注幼儿活动情况，确保不离视线。环境安全标记：定期对班级环境及玩具材料进行安全检查，预防安全事故。同时，在活动室周边、楼梯及过道两侧设置安全标记图，引导幼儿识别并遵守。自救技能培养：教授幼儿家庭电话、住址等基本信息，并学习拨打110、119、120等特殊电话号码。幼儿行为规范：强化常规管理，引导幼儿排队洗手、喝水、如厕等，确保秩序井然。加强上下楼安全教育，禁止推拉、跳台阶等行为。安全意识提升：教育幼儿不随陌生人走，不接受陌生人食物，不离开大人或集体。同时，注意避免手部受伤，不玩电器及剪刀等危险物品，不将异物放入耳鼻口。教师职责明确：做好晨午检工作，记录体温及缺勤情况。确保幼儿不带危险物品入园，加强教室通风、消毒，预防传染病。严格交接班制度，确保人数及物品无误。午睡时检查幼儿安全，纠正不良睡眠习惯。户外活动安全：检查活动场地安全性，及时排除隐患。通过多样活动形式，帮助幼儿掌握自我保护知识及方法。药品管理规范：妥善保管药箱，记录幼儿用药情况，确保服药安全。家园合作：加大安全知识宣传力度，通过家园联系册、联系栏等渠道，提升保教人员、家长及幼儿的