2022年人教版四4年级下册数学期末解答应用题及解析

2022年人教版四4年级下册数学期末解答应用题及解析1．小红的妈妈带100元去买菜，买荤菜用去68.75元，买素菜用去16.35元。小红妈妈还剩多少元钱？2．某县举行小学生运动会，在立定跳远比赛中，韦响跳了1.9米，张跃比韦响跳得远0.08米，两人一共跳了多少米？3．王阿姨去商店购物，带了100元，买了两包糖，每包25.3元，她还想买一个51.4元北京烤鸭，她带的钱够吗？4．丽丽和妈妈去超市购物，付给售货员100元钱，其中买日常用品用去46.52元，买学习用品用去了23.48，应找回多少元？5．在一次跳远比赛中，小明跳了1.14m，小丽比小明跳的少0.05m，小丽跳了多少米？6．如图，教室的窗户比门高出了多少米？7．妈妈去超市购物，买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元。买主食和副食共用去多少元钱？8．一支钢笔11.5元，比一支圆珠笔贵5.7元。小华买了一支圆珠笔和一支钢笔，共用了多少钱？9．李文带了150元钱，准备买一个篮球和一套四大名著。可以怎样买，各需要付多少钱？10．王老师买了两本参考书，其中《数学教学指导》12.5元，《数学手册》比《数学教学指导》便宜2.5元。王老师共应付多少钱？11．如图，用完全相同的两部分制成的抽拉铝梯，每部分长多少米？12．工厂要加工972个零件，12个工人加工3天后还有108个零件没有加工，平均每天加工多少个零件？13．“小康”超市运回200袋“美滋味”牌面粉，每袋15千克。卖出155袋后，还剩多少千克？14．一辆车装了34箱苹果，46箱香蕉，一共装了25辆车，一共运来了多少箱水果？15．某水果店运进苹果25箱，运进梨的箱数是苹果的39倍，该水果店一共运进苹果和梨多少箱？（两种方法，列综合算式解答）16．下面是四年级同学体育达标合格情况统计表。立定跳远跳绳投实心球仰卧起坐男22211518女19181220（1）根据统计表，把下面的统计图补充完整。（2）根据统计图回答下面的问题。①女生合格人数最少的项目是（），男生合格人数最多的项目是（）。②合格人数最多的项目是（）。17．星期一至星期五甲、乙积累绿色能量值统计图某网上平台设计了一项公益活动：用户可以通过步行、绿色办公等行为，减少相应的碳排放量获取虚拟的绿色能，用来在手机里养一棵虚拟的树，虚拟的树长成后，公益组织会在现实中某地域种下一棵树。上面是甲、乙两人上周星期一到星期五每天积累的绿色能量统计图。（1）甲、乙两人相比，星期（）积累的绿色能量差别最大，星期（）积累的绿色能量一样多。（2）甲平均每天积累（）克绿色能量，乙平均每天积累（）克绿色能量，（）的生活更加绿色低碳。（3）从图中你还能获得哪些信息？请写一条。18．花都区某学校四（1）班、四（2）班同学一分钟跳绳测试等级情况统计表。优秀良好及格不及格四（1）班1015121四（2）班121386（1）根据上面的统计表，补充完整下面的条形统计图。（2）四（1）班、四（2）班良好等级的人数分别是（）人和（）人。（3）四（1）班和四（2）班不及格的一共有（）人。19．下面是某小学四年级学生回收废纸情况统计表，请根据表中数据把统计图补充完整并解决问题。（单位：千克）第一第二第三第四女生1010915男生15102225（1）第（）组回收废纸的数量最多，是（）千克。（2）男生平均每组回收废纸多少千克？（列式解答）20．下面是希望小学四年级同学立定跳远成绩情况统计表。（1）根据上表完成下面的统计图，并回答问题。（2）女生成绩在1.41米及以下为不及格，女生有（）人不及格。（3）男生成绩在1.48米及以下为不及格，男生成绩在1.42米～1.48米的有5人。男生有（）人不及格。（4）从统计图中，你还发现了什么信息？21．下面是张老师购买一批文具的购物单据。品名数量单价小计铅笔4001.20480.00圆珠笔100？橡皮檫6000.60360.00合计人民币（大写）：壹仟壹佰玖拾元整（小写）1190.00请你计算一下，每支圆珠笔多少钱？22．如图，王老师带了300元，买了一副羽毛球拍，剩下的钱能买几桶羽毛球？23．李大伯家经营者一家水果店，他带10000元钱去批发市场进购苹果，进购了13箱，还剩25元。每箱苹果的批发价是多少元？24．7位家长带7个小朋友去风景区游玩。请你帮忙算一算，怎样买票划算？门票成人票80元/张儿童票50元/张团体票60元/张（10人及以上）25．水果店老板18元一箱的价格购进苹果300箱，中秋节期间以每箱25元卖出190箱，中秋节过后老板将剩下的水果以15元的价格卖完了，请你计算老板是亏了，还是赚了？1．9元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用买荤菜用去的钱数加上买素菜用去的钱数，求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱；然后用小红的妈妈带的钱数减去一共用去的钱数，求出还剩多少元钱即可。【详解】解析：9元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用买荤菜用去的钱数加上买素菜用去的钱数，求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱；然后用小红的妈妈带的钱数减去一共用去的钱数，求出还剩多少元钱即可。【详解】100－（68.75＋16.35）＝100－85.1＝14.9（元）答：小红妈妈还剩14.9元。【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，解答此题的关键是求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱。2．88米【解析】【分析】先用韦响跳的米数加0.08计算出张跃跳的米数，然后用韦响跳的米数加张跃跳的米数即可。【详解】1.9＋0.08＝1.98（米）1.9＋1.98＝3.88（米）答：两解析：88米【解析】【分析】先用韦响跳的米数加0.08计算出张跃跳的米数，然后用韦响跳的米数加张跃跳的米数即可。【详解】1.9＋0.08＝1.98（米）1.9＋1.98＝3.88（米）答：两人一共跳了3.88米。【点睛】熟练掌握小数加法的计算是解答此题的关键。3．不够【解析】【分析】先计算出两包糖果的价钱，用25.3元＋25.3元即可，然后用带的钱减去两包糖果的价钱后，再与51.4元比较即可。【详解】25.3＋25.3＝50.6（元）100－50解析：不够【解析】【分析】先计算出两包糖果的价钱，用25.3元＋25.3元即可，然后用带的钱减去两包糖果的价钱后，再与51.4元比较即可。【详解】25.3＋25.3＝50.6（元）100－50.6＝49.4（元）49.4元＜51.4元，不够答：她带的钱不够。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。4．30元【解析】【分析】丽丽和妈妈买日常用品用去46.52元，买学习用品用去了23.48，用46.52＋23.48＝70元，求出一共花得钱数，再根据找回的钱数＝付出的钱数－花的钱数，列式解答即可解析：30元【解析】【分析】丽丽和妈妈买日常用品用去46.52元，买学习用品用去了23.48，用46.52＋23.48＝70元，求出一共花得钱数，再根据找回的钱数＝付出的钱数－花的钱数，列式解答即可。【详解】100－（46.52＋23.48）＝100－70＝30（元）答：应找回30元。【点睛】求出买日常用品和买学习用品一共花了多少元是解题的关键。5．09米【解析】【分析】用小明跳的米数－小丽比小明少跳的米数＝小丽跳的米数，列式计算即可得解。【详解】1.14－0.05＝1.09（米）答：小丽跳了1.09米。【点睛】本题主要考查了小解析：09米【解析】【分析】用小明跳的米数－小丽比小明少跳的米数＝小丽跳的米数，列式计算即可得解。【详解】1.14－0.05＝1.09（米）答：小丽跳了1.09米。【点睛】本题主要考查了小数减法的实际问题，熟练掌握相关计算法则是解决本题的关键。6．35米【解析】【分析】先用窗户距离地面的高度加上窗户的高度，求出窗户的最高处距离地面多少米，再减去门的高度（门的最高处距离地面的长度），即可求出窗户比门高出了多少米。【详解】1.7＋0.7解析：35米【解析】【分析】先用窗户距离地面的高度加上窗户的高度，求出窗户的最高处距离地面多少米，再减去门的高度（门的最高处距离地面的长度），即可求出窗户比门高出了多少米。【详解】1.7＋0.75－2.1＝2.45－2.1＝0.35（米）答：窗户比门高出了0.35米。【点睛】解答此题，首先观察图，弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。7．106元【解析】【分析】根据“买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元”，用减法求出买主食用的钱数，再加上76.8元，就是一共用去的钱数。【详解】76.8－47.6＋76.8＝106（解析：106元【解析】【分析】根据“买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元”，用减法求出买主食用的钱数，再加上76.8元，就是一共用去的钱数。【详解】76.8－47.6＋76.8＝106（元）答：买主食和副食共用去106元钱。【点睛】熟练掌握计算加减法计算的计算方法是解题关键，计算小数加减法时，小数点要对齐。8．3元【解析】【分析】钢笔的价格比圆珠笔贵5.7元，用钢笔的价格减去5.7元，求出圆珠笔的价格，再把钢笔和圆珠笔的价格相加即可。【详解】11.5－5.7＋11.5＝5.8＋11.5＝17解析：3元【解析】【分析】钢笔的价格比圆珠笔贵5.7元，用钢笔的价格减去5.7元，求出圆珠笔的价格，再把钢笔和圆珠笔的价格相加即可。【详解】11.5－5.7＋11.5＝5.8＋11.5＝17.3（元）答：共用了17.3元。【点睛】解答本题先根据数量的多少关系求出圆珠笔的单价，再根据加法的意义求解即可。9．1号篮球和B套四大名著要123.1元；2号篮球和A套四大名著要149.48元；买2号篮球和B套四大名著要101.58元；买3号篮球和B套四大名著要148.6元【解析】【分析】（1）买1号篮球解析：1号篮球和B套四大名著要123.1元；2号篮球和A套四大名著要149.48元；买2号篮球和B套四大名著要101.58元；买3号篮球和B套四大名著要148.6元【解析】【分析】（1）买1号篮球和B套四大名著；（2）买2号篮球和A套四大名著；（3）买2号篮球和B套四大名著；（4）买3号篮球和B套四大名著；据此即可解答。【详解】（1）买1号篮球和B套四大名著；52.50＋70.60＝123.1（元）答：买1号篮球和B套四大名著要123.1元。（2）买2号篮球和A套四大名著；30.98＋118.50＝149.48（元）答：买2号篮球和A套四大名著要149.48元。（3）买2号篮球和B套四大名著；30.98＋70.60＝101.58（元）答：买2号篮球和B套四大名著101.58元。（4）买3号篮球和B套四大名著；78.00＋70.60＝148.6（元）答：买3号篮球和B套四大名著148.6元。【点睛】一个篮球和一套四大名著加起来的价钱不能超过150元。10．5元【解析】【分析】《数学教学指导》12.5元，《数学手册》比《数学教学指导》便宜2.5元，也就是《数学手册》的价钱比12.5少2.5，即12.5－2.5，再加上12.5就是应付的钱数。【详解析：5元【解析】【分析】《数学教学指导》12.5元，《数学手册》比《数学教学指导》便宜2.5元，也就是《数学手册》的价钱比12.5少2.5，即12.5－2.5，再加上12.5就是应付的钱数。【详解】根据题意可得：12.5－2.5＋12.5＝10＋12.5＝22.5（元）答：王老师应付22.5元。【点睛】此题的关键是买两本书应付的钱数，有些同学只是求出一本书的钱数，就把另一种书的钱数忘了加，说明审题不明，一定要注意此类问题。11．4米【解析】【分析】先计算出两部分的总长，再用总长除以2就是每部分的长度，据此解答。【详解】答：每部分长4米。【点睛】熟练掌握并灵活应用梯形的特征解决实际问题是解答本题的关键。解析：4米【解析】【分析】先计算出两部分的总长，再用总长除以2就是每部分的长度，据此解答。【详解】答：每部分长4米。【点睛】熟练掌握并灵活应用梯形的特征解决实际问题是解答本题的关键。12．288个【解析】【分析】先求出3天共加工了多少个零件，是用972个零件减去108个没有加工的零件，再用工作总量÷工作总量＝工作效率，即可求出平均每天要加工的个数。【详解】（972－108）解析：288个【解析】【分析】先求出3天共加工了多少个零件，是用972个零件减去108个没有加工的零件，再用工作总量÷工作总量＝工作效率，即可求出平均每天要加工的个数。【详解】（972－108）÷3＝864÷3＝288（个）答：平均每天加工288个零件。【点睛】此题利用工作总量、工作效率、工作总量三者之间的关系求解，解答题时要弄清题目中的条件与所求问题之间的关系，选用正确的数量关系解决问题。13．675千克【解析】【分析】先用减法求出还剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。【详解】（200－155）×15＝45×15＝675（千克）答：还剩解析：675千克【解析】【分析】先用减法求出还剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。【详解】（200－155）×15＝45×15＝675（千克）答：还剩675千克。【点睛】本题考查的是对四则混合运算的掌握。14．2000箱【解析】【分析】根据题意，用加法，先求出一辆车装水果的箱数，再乘车的辆数，据此解题即可。【详解】（34＋46）×25＝80×25＝2000（箱）答：一共运来了2000箱水果解析：2000箱【解析】【分析】根据题意，用加法，先求出一辆车装水果的箱数，再乘车的辆数，据此解题即可。【详解】（34＋46）×25＝80×25＝2000（箱）答：一共运来了2000箱水果。【点睛】求出一辆车装水果的箱数，是解答此题的关键。15．1000箱【解析】【分析】因为运进梨的箱数是苹果的39倍，先用25乘39求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。【详解】25×39＋25＝975＋25＝1000（箱）25×（39解析：1000箱【解析】【分析】因为运进梨的箱数是苹果的39倍，先用25乘39求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。【详解】25×39＋25＝975＋25＝1000（箱）25×（39＋1）＝25×40＝1000（箱）答：该水果店一共运进苹果和梨1000箱。【点睛】解答本题的关键是用25乘39求出运进梨的箱数。16．（1）见详解（2）①投实心球；立定跳远②立定跳远【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点，并结合复式统计表中的信息绘制条形统计图即可；（2）①哪一个项目的女生对应的条状最低，则这个解析：（1）见详解（2）①投实心球；立定跳远②立定跳远【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点，并结合复式统计表中的信息绘制条形统计图即可；（2）①哪一个项目的女生对应的条状最低，则这个项目的女生合格人数最少；哪一个项目的男生对应的条状最高，则这个项目的男生合格人数最多；②先分别计算出每个项目合格的总人数，用这个项目合格的男生人数加女生人数即可，然后再比较。【详解】（1）（2）①投实心球项目的女生对应的条状最低，则投实心球项目的女生合格人数最少；立定跳远项目的男生对应的条状最高，则立定跳远项目的男生合格人数最多；②立定跳远：22＋19＝41（人）21＋18＝39（人）15＋12＝27（人）18＋20＝38（人）41人＞39人＞38人＞27人即合格人数最多的项目是立定跳远。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。17．（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲积累的绿色能量比乙多。【解析】【分析】（1）观察统计图可知：甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多。解析：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲积累的绿色能量比乙多。【解析】【分析】（1）观察统计图可知：甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多。（2）计算出甲上周积累的绿色能量总数，用甲积累的辆数能量总数除以5就是甲平均每天积累的绿色能量的克数，同理可以求出乙平均每天积累的绿色能量的克数。（3）观察统计图可，星期一，加积累绿色能量130克，乙积累绿色能量120克，所以，星期一甲积累的绿色能量比乙多。【详解】（1）130－120＝10（克）150－80＝70（克）120－120＝0（克）140－110＝30（克）110－100＝10（克）70＞30＞10＞0甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多。（2）（130＋80＋120＋140＋110）÷5＝580÷5＝116（克）（120＋150＋120＋110＋100）÷5＝600÷5＝120（克）120＞116所以，甲平均每天积累116克绿色能量，乙平均每天积累120克绿色能量，乙的生活更加绿色低碳。（3）130＞120答：星期一，甲积累的绿色能量比乙多。【点睛】熟练掌握从复式条形统计图的信息中获取信息是解答此题的关键。18．（1）见详解（2）15；13（3）7【解析】【分析】（1）横轴表示等级，纵轴表示人数，根据统计表中提供的数据，在相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标记数值即可。（2）通解析：（1）见详解（2）15；13（3）7【解析】【分析】（1）横轴表示等级，纵轴表示人数，根据统计表中提供的数据，在相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标记数值即可。（2）通过观察条形统计图中良好等级的人数即可得解。（3）求四（1）班和四（2）班不及格人数的和即可。【详解】（1）补充如下所示：（2）四（1）班、四（2）班良好等级的人数分别是15人和13人。（3）1＋6＝7（人）四（1）班和四（2）班不及格的一共有7人。【点睛】本题主要考查统计图的填充，关键利用统计表中的数据完成统计图并回答问题。19．统计图见详解（1）四；40（2）18千克【解析】【分析】根据条形统计图的特点，并结合统计表的信息将统计图补充完整即可。（1）先分别用每个组的男生回收的重量加每个组的女生回收的总量计算出每解析：统计图见详解（1）四；40（2）18千克【解析】【分析】根据条形统计图的特点，并结合统计表的信息将统计图补充完整即可。（1）先分别用每个组的男生回收的重量加每个组的女生回收的总量计算出每个组的回收的总重量，然后进行比较即可。（2）将每个组男生回收的重量加起来，然后再除以4即可。【详解】（1）第一组：10＋15＝25（千克）第二组：10＋10＝20（千克）第三组：9＋22＝31（千克）第四组：15＋25＝40（千克）40＞31＞25＞20，因此第四组回收的数量最多，是40千克。（2）15＋10＋22＋25＝72（千克）72÷4＝18（千克）答：男生平均每组回收废纸18千克。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点及平均数的求法是解答此题的关键。20．（1）见详解（2）5（3）7（4）成绩在1.52~1.61米之间的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根据统计表中数据信息绘制复式条形统计图如下。（2）观察统计图中数据信息可知解析：（1）见详解（2）5（3）7（4）成绩在1.52~1.61米之间的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根据统计表中数据信息绘制复式条形统计图如下。（2）观察统计图中数据信息可知，女生成绩在1.41米及以下有5人，故女生有5人不及格。（3）男生成绩在1.48米及以下为不及格，男生成绩在1.42米～1.48米的有5人，1.41以下的有2人，男生有（2＋5）人不及格。（4）根据统计图中数据信息可知，成绩在1.52~1.61米之间的男生有17人，女生有18人，成绩在这个范围内的的男生和女生都是最多的。【详解】根据统计表中数据信息绘制条形统计图如下：（2）女生成绩在1.41米及以下为不及格，故女生有5人不及格。（3）2＋5＝7（人）所以，男生有7人不及格。（4）17＞15＞9＞7＞218＞12＞10＞5＞3答：我发现：成绩在1.52~1.61米之间的男生和女生都是最多的。【点睛】正确地从复式统计表的数据中获取信息是解答此题的关键。21．5元【解析】【分析】根据总价减去买铅笔和买橡皮擦的价钱，再根据单价等于总价除以数量列式计算，据此解答。【详解】答：每支圆珠笔3.5元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关解析：5元【解析】【分析】根据总价减去买铅笔和买橡皮擦的价钱，再根据单价等于总价除以数量列式计算，据此解答。【详解】答：每支圆珠笔3.5元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关系并灵活应用是解答本题的关键。22．5桶【解析】【分析】根据总钱数－一副羽毛球拍的钱数＝剩下的钱数，再根据总价÷单价＝数量求出能买几桶羽毛球，据此解答即可。【详解】300－110＝190（元）190÷38＝5（桶）答：剩解析：5桶【解析】【分析】根据总钱数－一副羽毛球拍的钱数＝剩下的钱数，再根据总价÷单价＝数量求出能买几桶羽毛球，据此解答即可。【详解】300－110＝190（元）190÷38＝5（桶）答：剩下的钱能买5桶羽毛球。【点睛】根据总钱数－一副羽毛球拍的钱数＝剩下的钱数是完成本题的关键。23．75元