专题11 解直角三角形之实际应用模型(原卷版)_第1页
专题11 解直角三角形之实际应用模型(原卷版)_第2页
专题11 解直角三角形之实际应用模型(原卷版)_第3页
专题11 解直角三角形之实际应用模型(原卷版)_第4页
专题11 解直角三角形之实际应用模型(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题11解直角三角形之实际应用模型解直角三角形是中考的重要内容之一,直角三角形边、角关系的知识是解直角三角形的基础。将实际问题转化为数学问题是关键,通常是通过作高线或垂线转化为解直角三角形问题,在解直角三角形时要注意三角函数的选取,避免计算复杂。在解题中,若求解的边、角不在直角三角形中,应先添加辅助线,构造直角三角形。为了提高解题和得分能力,本专题重点讲解解直角三角形的实际应用模型。【重要模型】模型1、背靠背模型图1图2图3【模型解读】若三角形中有已知角时,则通过在三角形内作高CD,构造出两个直角三角形求解,其中公共边(高)CD是解题的关键.【重要关系】如图1,CD为公共边,AD+BD=AB;如图2,CE=DA,CD=EA,CE+BD=AB;如图3,CD=EF,CE=DF,AD+CE+BF=AB。例1.(2023春·江苏南通·九年级校考阶段练习)如图,一艘船由A港沿北偏东方向航行至B港,然后再沿北偏西方向航行至C港,C港在A港北偏东方向,则A,C两港之间的距离为.

例2、(2023春·吉林长春·九年级校考阶段练习)如图,某校无人机兴趣小组借助无人机测量教学楼的高度,无人机在离教学楼底部处米的处垂直上升米至处,测得教学楼顶处的俯角为,则教学楼的高度约为米.(结果精确到米)(参考数据:,,)例3.(2020·海南中考真题)为了促进海口主城区与江东新区联动发展,文明东越江通道将于今年底竣工通车.某校数学实践活动小组利用无人机测算该越江通道的隧道长度.如图,隧道在水平直线上,且无人机和隧道在同一个铅垂面内,无人机在距离隧道米的高度上水平飞行,到达点处测得点的俯角为继续飞行米到达点处,测得点的俯角为.(1)填空:_______度,______度;(2)求隧道的长度(结果精确到米).(参考数据:)例4.(2023年山东省聊城市中考数学真题)东昌湖西岸的明珠大剧院,隔湖与远处的角楼、城门楼、龙堤、南关桥等景观遥相呼应.如图所示,城门楼B在角楼A的正东方向处,南关桥C在城门楼B的正南方向处.在明珠大剧院P测得角楼A在北偏东方向,南关桥C在南偏东方向(点A,B,C,P四点在同一平面内).求明珠大剧院到龙堤的距离(结果精确到).(参考数据:,,,,,)

模型2、母子模型图1图2图3图4【模型解读】若三角形中有已知角,通过在三角形外作高BC,构造有公共直角的两个三角形求解,其中公共边BC是解题的关键。【重要等量关系】如图1,BC为公共边,AD+DC=AC;如图2,BC为公共边,DC-BC=DB;如图3,DF=EC,DE=FC,BF+DE=BC,AE+DF=AC;如图4,AF=CE,AC=FE,BC+AF=BE。图5图6图7图8图9如图5,BE+EC=BC;如图6,EC-BC=BE;如图7,AC=FG,AF=CG,AD+DC=FG,BC+AF=BG;如图8,BC=FG,BF=CG,AC+BF=AG,EF+BC=EG;如图9,BC=FG,BF=CG,EF+BC=EG,BD+DF=BF,AC+BD+DF=AG。例1.(2023春·河南驻马店·九年级统考阶段练习)文峰塔位于河南省安阳市古城内西北隅,因塔建于天宁寺内,又名天宁寺塔;文峰塔建于五代后周广顺二年,已有一千余年历史,风格独特,具有上大下小的特点.由下往上一层大于一层,逐渐宽敞,是伞状形式,这种平台、莲座、辽式塔身、藏式塔刹的形制世所罕见.活动课上,数学社团的学生计划测量文峰塔的高度.如图所示,先在点C处用高1.6m的测角仪测得塔尖A的仰角为37°,向塔的方向前进12m到达F处,在F处测得塔尖A的仰角为45°,请你相关数据求出文峰塔的高度.(结果精确到1m,参考数据:,,,.)

例2.(2023春·湖南株洲·九年级统考期中)小军和小明在同一个班,他们都是数学爱好者,并且住在同一个小区的A栋楼,学完解直角三角形后,他们决定用所学知识来求距离,如图:A、B两栋楼,他们站在自家阳台上测得对面B栋楼的楼顶P点的仰角分别为.已知小军家与小明家阳台垂直距离为30米.(参考数据:)(1)求A、B两栋楼的楼间距为多少米?(结果精确到米)(2)已知小明家阳台与地面的垂直距离为6米,求对面B栋楼的高度.(结果精确到米)

例3.(2023年湖北省恩施州中考数学真题)小王同学学习了锐角三角函数后,通过观察广场的台阶与信号塔之间的相对位置,他认为利用台阶的可测数据与在点,处测出点的仰角度数,可以求出信号塔的高.如图,的长为,高为.他在点处测得点的仰角为,在点处测得点的仰角为,在同一平面内.你认为小王同学能求出信号塔的高吗?若能,请求出信号塔的高;若不能,请说明理由.(参考数据:,,,结果保留整数)例4.(2023年黑龙江省大庆市中考数学真题)某风景区观景缆车路线如图所示,缆车从点出发,途经点后到达山顶,其中米,米,且段的运行路线与水平方向的夹角为,段的运行路线与水平方向的夹角为,求垂直高度.(结果精确到米,参考数据:,,)

模型3、拥抱模型图1图2图3图4【模型解读】分别解两个直角三角形,其中公共边BC是解题的关键。【重要等量关系】如图1,BC为公共边;如图2,BF+FC+CE=BE;如图3,BC+CE=BE;如图4,AB=GE,AG=BE,BC+CE=AG,DG+AB=DE。例1.(2023.凉山州)如图,在楼房AB和塔CD之间有一棵树EF,从楼顶A处经过树顶E点恰好看到塔的底部D点,且俯角α为45°.从距离楼底B点1米的P点处经过树顶E点恰好看到塔的顶部C点,且仰角β为30°.已知树高EF=6米,求塔CD的高度.(结果保留根号)例2.(2022•巴中模拟)如图,小明和小亮周末到巴人广场测量两栋楼AB和CD的高度,小明将木杆EF放在楼AB和CD之间(垂直于水平面),小亮将测角仪放在G处(A、F、G三点在一条直线上),测得楼AB顶部的仰角∠AGB=30°,再将测角仪放在H处(D、F、H三点在一条直线上),测得楼CD顶部的仰角∠DHC=60°,同时测得BE=15m,CE=14m,EG=6m.(点A、B、C、D、E、F、G、H均在同一平面内,结果精确到0.1米,≈1.732)(1)求楼AB的高度;(2)求楼CD的高度.例3.(2022•泗阳县一模)如图,某校教学楼(矩形AGHD)前是办公楼(矩形BENM),教学楼与办公楼之间是学生活动场所(AB)和旗杆(CF),教学楼、办公楼和旗杆都垂直于地面,在旗杆底C处测得教学楼顶的仰角为45°,在旗杆底C处测得办公楼顶的俯角为37°,已知教学楼高度AD为20m,旗杆底部(C)到办公楼底部(B)的距离比到教学楼底部(A)的距离少4m,求办公楼的高度EB.(参考数据sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)例4.(2023年天津市中考数学真题)综合与实践活动中,要利用测角仪测量塔的高度.如图,塔前有一座高为的观景台,已知,点E,C,A在同一条水平直线上.某学习小组在观景台C处测得塔顶部B的仰角为,在观景台D处测得塔顶部B的仰角为.(1)求的长;(2)设塔的高度为h(单位:m).①用含有h的式子表示线段的长(结果保留根号);②求塔的高度(取0.5,取1.7,结果取整数).

课后专项训练1.(2023年湖北省十堰市中考数学真题)如图所示,有一天桥高为5米,是通向天桥的斜坡,,市政部门启动“陡改缓”工程,决定将斜坡的底端C延伸到D处,使,则的长度约为(参考数据:)(

A.米 B.米 C.米 D.米2.(2022·湖北随州·中考真题)如图,已知点B,D,C在同一直线的水平,在点C处测得建筑物AB的顶端A的仰角为α,在点D处测得建筑物AB的顶端A的仰角为β,,则建筑物AB的高度为(

)A.B.C.D.3.(2023年山东省淄博市中考数学真题)如图,与斜坡垂直的太阳光线照射立柱(与水平地面垂直)形成的影子,一部分落在地面上,另一部分落在斜坡上.若米,米,斜坡的坡角,则立柱的高为米(结果精确到米).

科学计算器按键顺序计算结果(已取近似值)

4.(2022·山东泰安·中考真题)如图,在一次数学实践活动中,小明同学要测量一座与地面垂直的古塔的高度,他从古塔底部点处前行到达斜坡的底部点C处,然后沿斜坡前行到达最佳测量点D处,在点D处测得塔顶A的仰角为,已知斜坡的斜面坡度,且点A,B,C,D,在同一平面内,小明同学测得古塔的高度是___________.5.(2023年山东省泰安市中考数学真题)在一次综合实践活动中,某学校数学兴趣小组对一电视发射塔的高度进行了测量.如图,在塔前C处,测得该塔顶端B的仰角为,后退()到D处有一平台,在高()的平台上的E处,测得B的仰角为.则该电视发射塔的高度为.(精确到.参考数据:)

6.(2023年四川省眉山市中考数学真题)一渔船在海上A处测得灯塔C在它的北偏东60°方向,渔船向正东方向航行12海里到达点B处,测得灯塔C在它的北偏东45°方向,若渔船继续向正东方向航行,则渔船与灯塔C的最短距离是海里.7.(2022·湖南郴州·中考真题)如图是某水库大坝的横截面,坝高,背水坡BC的坡度为.为了对水库大坝进行升级加固,降低背水坡的倾斜程度,设计人员准备把背水坡的坡度改为,求背水坡新起点A与原起点B之间的距离.(参考数据:,.结果精确到0.1m)8.(2023年湖北省襄阳市中考数学真题)在襄阳市诸葛亮广场上矗立着一尊诸葛亮铜像.某校数学兴趣小组利用热气球开展综合实践活动,测量诸葛亮铜像的高度.如图,在点处,探测器显示,热气球到铜像底座底部所在水平面的距离为,从热气球看铜像顶部的俯角为,看铜像底部的俯角为.已知底座的高度为,求铜像的高度.(结果保留整数.参考数据:,,,)

9.(2023年海南省中考数学真题)如图,一艘轮船在处测得灯塔位于的北偏东方向上,轮船沿着正北方向航行20海里到达处,测得灯塔位于的北偏东方向上,测得港口位于的北偏东方向上.已知港口在灯塔的正北方向上.(1)填空:度,度;(2)求灯塔到轮船航线的距离(结果保留根号);(3)求港口与灯塔的距离(结果保留根号).

10.(2023年辽宁省盘锦市中考数学真题)如图,一人在道路上骑行,BD段是坡路,其余为平路.当他路过A,B两点时,一架无人机从空中的C点处测得A,B两点的俯角分别为30°和45°,,,,点A,B,C,D,E,F在同一平面内,CE是无人机到平路DF的距离,求CE的长.(结果精确到整数.参考数据:,,,)

11.(2023年辽宁省阜新市中考数学真题)如图,小颖家所在居民楼高为,从楼顶A处测得另一座大厦顶部C的仰角是,而大厦底部D的俯角是.(1)求两楼之间的距离.(2)求大厦的高度.(结果精确到.参考数据:,,)

12.(2023年辽宁省锦州市中考数学真题)如图1,是某校教学楼正厅一角处摆放的“教学楼平面示意图”展板,数学学习小组想要测量此展板的最高点到地面的高度.他们绘制了图2所示的展板侧面的截面图,并测得,,,,底座四边形为矩形,.请帮助该数学学习小组求出展板最高点A到地面的距离.(结果精确到.参考数据:,)

13.(2023年山东省济南市中考数学真题)图1是某越野车的侧面示意图,折线段表示车后盖,已知,,,该车的高度.如图2,打开后备箱,车后盖落在处,与水平面的夹角.

(1)求打开后备箱后,车后盖最高点到地面的距离;(2)若小琳爸爸的身高为,他从打开的车后盖处经过,有没有碰头的危险?请说明理由.(结果精确到,参考数据:,,,)14.(2023年陕西省中考数学试卷)一天晚上,小明和爸爸带着测角仪和皮尺去公园测量一景观灯(灯杆底部不可到达)的高.如图所示,当小明爸爸站在点处时,他在该景观灯照射下的影子长为,测得;当小明站在爸爸影子的顶端处时,测得点的仰角为.已知爸爸的身高,小明眼睛到地面的距离,点、、在同一条直线上,,,.求该景观灯的高.(参考数据:,,

15.(2023年辽宁省营口市中考数学真题)为了丰富学生的文化生活,学校利用假期组织学生到素质教育基地A和科技智能馆B参观学习,学生从学校出发,走到C处时,发现A位于C的北偏西方向上,B位于C的北偏西方向上,老师将学生分成甲乙两组,甲组前往A地,乙组前往B地,已知B在A的南偏西方向上,且相距1000米,请求出甲组同学比乙组同学大约多走多远的路程(参考数据:,)

16.(2023年湖北省鄂州市中考数学真题)鄂州市莲花山是国家级风景区,元明塔造型独特,是莲花山风景区的核心景点,深受全国各地旅游爱好者的青睐.今年端午节,景区将举行大型包粽子等节日庆祝活动.如图2,景区工作人员小明准备从元明塔的点G处挂一条大型竖直条幅到点E处,挂好后,小明进行实地测量,从元明塔底部F点沿水平方向步行30米到达自动扶梯底端A点,在A点用仪器测得条幅下端E的仰角为;接着他沿自动扶梯到达扶梯顶端D点,测得点A和点D的水平距离为15米,且;然后他从D点又沿水平方向行走了45米到达C点,在C点测得条幅上端G的仰角为.(图上各点均在同一个平面内,且G,C,B共线,F,A,B共线,G、E、F共线,,).(1)求自动扶梯的长度;(2)求大型条幅的长度.(结果保留根号)

17.(2023年四川省自贡市中考数学真题)为测量学校后山高度,数学兴趣小组活动过程如下:

(1)测量坡角:如图1,后山一侧有三段相对平直的山坡,山的高度即为三段坡面的铅直高度之和,坡面的长度可以直接测量得到,要求山坡高度还需要知道坡角大小.如图2,同学们将两根直杆的一端放在坡面起始端A处,直杆沿坡面方向放置,在直杆另一端N用细线系小重物G,当直杆与铅垂线重合时,测得两杆夹角的度数,由此可得山坡AB坡角的度数.请直接写出之间的数量关系.(2)测量山高:同学们测得山坡的坡长依次为40米,50米,40米,坡角依次为;为求,小熠同学在作业本上画了一个含角的(如图3),量得.求山高.(,结果精确到1米)(3)测量改进:由于测量工作量较大,同学们围绕如何优化测量进行了深入探究,有了以下新的测量方法.

如图4,5,在学校操场上,将直杆NP置于的顶端,当与铅垂线重合时,转动直杆,使点N,P,D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论