人教版九年级上册化学期中考试试题含答案

人教版九年级上册化学期中考试试卷一、单选题1．下列变化中属于物理变化的是（）A．剩饭变馊 B．自行车生锈 C．电灯发光 D．牛奶变酸2．下列实验操作错误的是（）A．B．C．D．3．下列物质中属于纯净物的是（）A．果汁 B．豆浆 C．碳酸饮料 D．水4．某兴趣小组为探究氨气的收集方法时查阅了如下资料：标准状况下，氨气极易溶于水，密度比空气的密度小，你认为可采用什么方法来收集（）A．排水法 B．向上排空气法C．向下排空气法 D．以上方法均可5．将10ml水与10ml酒精混合，所得液体体积小于20ml。下列对此现象的解释最合理的是（）A．分子是由原子构成的B．分子的质量和体积都是很小的C．分子是不断运动的D．分子间是有间隔的6．下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（）A．颜色 B．硬度 C．可燃性 D．熔点7．下列做法与“节能减排，科学发展”的主题无关的是A．禁止大量焚烧农作物秸杆 B．鼓励小排量汽车的市场售用C．限制未成年人进入网吧 D．节约用电，夏天使用空调温度不低于26℃8．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C．一滴水中的水分子数目有1.67×1021个，说明分子的质量和体积都很小D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快9．下列关于空气的说法中，错误的是A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”10．下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是A．酸雨 B．沙尘暴 C．白色污染 D．温室效应11．下列气体中属于暂定为空气污染物的是（）A．甲烷、二氧化碳、氢气 B．二氧化碳、氯化氢、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 D．氯化氢、氮气、氧气12．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质13．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气14．下列说法错误的是A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味15．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中错误的是A．该实验证明空气中氧气的含量占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹16．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺二、填空题17．根据要求填空：（1）氮元素_________；（2）两个氧原子___________；（3）钠离子__________；（4）Cu表示的意义_____________；_____________；______________。18．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过_______________操作达到，这样操作后得到的水________（填“是或不是”）纯净水。（2）生活中可以采用________区分硬水和软水，可以通过_______的方法降低水的硬度。（3）如图所示的图标中，属于我国“国家节水标志”的是________。（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_______（填序号）。A大量使用化肥农药B工业废水处理达标后排放C使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放（5）在①氯化钠；②五氧化二磷；③氧气；④二氧化碳；⑤空气。五种物质中：属于混合物的是____________；属于纯净物的是_____________（填序号）。19．如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为_______。（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是_____________，具有相对稳定结构的是_________（用字母序号填空）。（3）A和B两种粒子的____________________相同，所以它们具有相似的化学性质。（4）氯化钠是由_____________（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。（5）钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分信息如图所示。请回答下列问题：钒原子的质子数为_________，x=________；钒属于_______（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为____________。20．根据下列实验示意图回答相关问题：（1）A实验中铁丝绕成螺旋状的目的_____________________；（2）B实验中的错误是____________________________________；（3）C实验中的错误是______________________，称取氯化钠的实际质量为__________g。（4）实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器，其中不能用于加热的仪器是________；（5）使用酒精灯时，要特别注意规范操作。必须用火柴或打火机等点燃酒精灯，请写出熄灭酒精灯火焰的方法___________________________________；三、推断题21．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：

写出名称或符号

A___________B_________C___________

F____________四、实验题22．实验室通常采用下图所示的两套装置，用不同的方法来制取氧气。（1）A、B装置中收集气体的方法叫作______________________；（2）若采用A装置用高锰酸钾制取氧气时，通常在试管口________，原因是________；（3）若采用A装置制取氧气，有关反应的文字表达式为___________；（4）若采用B装置制取氧气，在分液漏斗中应盛放的液体药品是____________，锥形瓶底部放入的固体药品是___________，它所起的作用是___________作用，反应的文字表达式为___________。23．观察如图，回答下列问题。（1）图1中生成物为________色，反应开始前铁丝的一端系一根火柴的作用是_______。（2）图2中的火焰的颜色为____色，反应的文字表达式为__________________，硫在空气中燃烧，火焰的颜色为淡蓝色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是__________。五、计算题24．某品牌化肥尿素包装袋上部分信息见右图，请根据相关信息回答下列问题。（1）尿素（CO（NH2）2）的相对分子质量为_________。（2）尿素中碳元素、氧元素、氮元素和氢元素的质量比为___________。（3）农业小组原计划施用此种尿素2袋，为农田补充氮元素，因尿素供应量不足，农业小组决定改用硫酸铵（化学式为_________）为农田补充氮元素，为保证氮元素质量相等，需购买纯硫酸铵的质量是______。参考答案1．C【详解】A、剩饭变馊生成了有毒物质，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、自行车生锈生成了铁锈，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、电灯发光，没有生成新物质，属于物理变化，符合题意；D、牛奶变酸有酸性物质生成，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；故选C。2．A【详解】A、实验室中应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以免酒精流出引起失火，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，防止药品流出；标签朝向手心，防止流出的药品腐蚀标签；瓶塞倒放，防止污染瓶塞，从而污染药品，故B正确；C、给试管里的液体加热时，为避免液体沸腾而喷出伤人．试管内液体不能超过试管容积的，故C正确；D、在使用胶头滴管时，胶头滴管要悬空不能伸入容器内，并且要垂直悬空滴加，故D正确。故选A。3．D【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。【详解】A、果汁是由糖、维生素和水等多种物质组成的，属于混合物，错误；B、豆浆是由蛋白质、无机盐和水等多种物质组成的，属于混合物，错误；C、碳酸饮料是由糖、二氧化碳和水等多种物质组成的，属于混合物，错误；D、水是由一种物质——水组成的，属于纯净物，正确；故选D。【点睛】如果只由一种物质组成就属于纯净物，如果由多种物质组成就属于混合物。4．C【详解】标准状况下，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气的密度小，可用向下排空气法收集。故选C。5．D【详解】A、水和酒精混合体积变小，不能说明分子是由原子构成的，错误；B、水和酒精混合体积变小，是因为分子间有间隔，和分子的体积、质量都很小没有直接关系，错误；C、水和酒精混合体积变小和分子运动无关，主要和分子间隔有关，错误；D、水和酒精混合体积变小是因为分子间有间隔，正确；故选D。6．C【详解】A、颜色属于物质的物理性质；B、硬度属于物质的物理性质；C、可燃性属于物质的化学性质；D、熔点属于物质的物理性质；故选C。【点睛】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。7．C【详解】A、禁止大量焚烧农作物秸杆，有利于减少二氧化碳的排放，还能让资源充分利用，符合主题；B、鼓励小排量汽车的市场售用，有利于减少二氧化碳的排放，符合主题；C、限制未成年人进入网吧和节能减排，科学发展无关，与青少年的健康成长有关；D、节约用电就是节约能源，夏天使用空调温度不低于26℃有利用节能，符合主题。故选C。8．B【详解】A、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人们嗅到，解释正确；B、热胀冷缩，是因为分子的间隔随温度改变而改变，分子本身的大小不变，解释错误；C、一滴水中的水分子数目有1.67×1021个，说明分子的质量和体积都很小，解释正确；D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子在不停运动且运动速率随温度升高而加快，解释正确；故选B。9．C【详解】A、空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源，故A正确；

B、空气有自净能力，能净化空气中的少量有害气体，故B正确；

C、空气中各成分的含量多少是按体积计算的，不是按质量计算的，故C不正确；

D、空气中的稀有气体化学性质稳定，一般不跟其他物质反应，曾被称“惰性气体”，故D正确；故选C。10．A【分析】

【详解】A、酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．故A正确；B、沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一百米的严重风沙天气现象，故B错误；C、白色污染是人们对难降解的废弃塑料垃圾污染环境现象的一种形象称谓，故C错误；D、温室效应主要由二氧化碳排放过多引起，故D错误。故选A．11．C【详解】目前，计入空气污染指数的有害气体即烟尘包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等，上述属于空气污染物的有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，故选C。12．A【详解】A、氧气用于火箭发射，是利用氧气的助燃性，故A错误；B、氮气用来保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定，故B正确；C、稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光，故C正确；D、二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质（密度比空气大）和化学性质（不能燃烧，也不支持燃烧），故D正确。故选A。13．B【详解】A、空气中的氧气主要是由植物的光合作用产生，其他方法产生氧气的量很少，故A正确；B、工业制氧气的原理是分离液态空气，由液态变成气态时氧气与氮气沸点不同，然后升温沸点低的先汽化溢出，没有生成新物质是物理方法而分解反应的前提必须是化学变化，故B错误；D、依据质量守恒定律，若产生氧气，反应物质中必须含有氧元素；故含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气，故C正确；D、高锰酸钾受热能分解产生氧气，所以实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，故D正确。故选B。14．B【详解】A．红磷燃烧能生成白色固体五氧化二磷,红磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故选项正确；B．木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体；没有生成黑色固体；故选项错误；C．铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确；D．硫在氧气中燃烧的现象是：发出蓝紫色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体，故选项正确；故选B15．D【详解】A.打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的1/5，可证明空气中氧气的体积含量约占1/5，故选项说法正确；B.实验时红磷一定要过量，以完全消耗装置内的氧气，故选项说法正确；C.实验前一定要检验装置的气密性，以防止装置漏气，测定结果不准确，故选项说法正确；D.红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，会导致结果偏小，故选项说法错误。故选：D.16．D【详解】A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使石灰水出现浑浊，证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高．此项说法正确，不合题意；B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，说法正确，不合题意；C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，此项说法正确，不合题意；D、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，说明呼出的气体中氧气的含量变少，故此项说法错误，符合题意；故选D17．N2ONa+表示铜元素表示1个铜原子表示铜这种物质【详解】（1）氮元素表示为N；（2）原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故两个氧原子表示为2O；（3）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故钠离子表示为Na+；（4）Cu可以表示铜元素、一个铜原子，铜这种物质。18．过滤不是肥皂水煮沸或蒸馏AB⑤①②③④；【详解】（1）过滤可除去难溶性杂质，使水澄清透明，故“c指标”可以通过过滤操作达到；过滤只能除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，得到的水不是纯净水；（2）生活中可采用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中，可通过煮沸的方法来降低水的硬度，实验室可通过蒸馏的方法来降低水的硬度；（3）A、该图标是“国家节水标志”，符合题意；B、该图标是“禁止吸烟”，不符合题意；C、该图标是“塑料制品循环”标志，不符合题意；D、该图标是“禁止带火种”标志，不符合题意。故选A；（4）A、大量使用化肥农药，会污染水源，不符合题意；B、工业废水处理达标后排放，可以减少污染，保护水资源，符合题意；C、使用含磷洗衣粉，会使水体富营养化，导致“水华”现象的发生，不符合题意；D、生活污水直接排放，会污染水源，不符合题意。故选B；（5）①氯化钠是由同种物质组成，属于纯净物；②五氧化二磷是由同种物质组成，属于纯净物；③氧气是由同种物质组成，属于纯净物；④二氧化碳是由同种物质组成，属于纯净物；⑤空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物。故属于混合物的是⑤；属于纯净物的是①②③④。19．11B和CC最外层电子数离子232金属50.94【详解】（1）元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；由图可知，钠元素的原子序数为11。（2）元素是质子数相同的一类原子的总称；A、B、C中BC质子数相同，故属于同种元素的粒子是BC；最外层电子数填满了的结构是相对稳定结构，故具有相对稳定结构的是C。（3）元素化学性质和原子最外层电子数有密切关系；A和B两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质。（4）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。（5）元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；汉字下面的数字表示相对原子质量。原子中，质子数=原子序数=核外电子数；由图可知，钒原子的质子数为23，23=x+8+11+2，x=2；由汉字结构知道，钒属于金属元素；钒的相对原子质量为50.94。20．增大受热面积和增大与氧气的接触面积长颈漏斗下端没有伸入液面下（未液封）物体和砝码位置放倒12量筒用灯帽盖灭【详解】（1）A实验中铁丝绕成螺旋状的目的增大受热面积和增大与氧气的接触面积；（2）B实验中的错误是长颈漏斗下端没有伸入液面下，会造成漏气；（3）C实验中的错误是物体和砝码位置放倒；应该左物右码，如果放反了，实际称取药品质量等于砝码减游码，故称取氯化钠的实际质量为10g+5g-3g=12g；（4）量筒只能用于量取液体；实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器，其中不能用于加热的仪器是量筒；（5）使用酒精灯时，要特别注意规范操作，熄灭酒精灯火焰必须使用灯帽盖灭。21．KMnO4O2MnO2CO2【详解】紫黑色固体高锰酸钾加热分解生成氧气、黑色固体二氧化锰及另一种固体锰酸钾，所以A高锰酸钾、B氧气、C二氧化锰、D锰酸钾；黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B进一步验证了以