二年级语文下册拼音与汉字专项训练

二年级语文下册拼音与汉字专项训练给加点字选择正确的读音，打“√”。粗糙（cāozào）羊圈（quānjuàn）荆棘（jīnjīng）稠密（chóuzhōu）丝绦（tāotiáo）蒸饺（zhēnzhēng）教诲（huǐhuì）浏览（lǎnnǎn）摇晃（huǎnghuàng）顺利（sùnshùn）秩序（chìzhì）绒毛（rónglóng）窄小（zǎizhǎi）干脆（cuìchuì）晌午（xiǎngshǎng）大厦（xiàshà）蔗糖（zhēzhè）烟囱（cōngchōng）用“___”画出下列句子中多音字的正确读音。1.那艘小船停泊（bópō）在湖泊（bópō）里。2.这糕的（dedí）确应（yīngyìng）该叫“千人糕”啊！3.放学了，我拿起扫（sǎosào）帚开始扫（sǎosào）地。4.妹妹倒（dǎodào）水时，不小心摔倒（dǎodào）了。5.马路上那一行（hángxíng）行斑马线是供行（hángxíng）人走的。6.他让人们喝（hēhè）上了干净的水，人们都为他喝（hēhè）彩。7.尽（jǐnjìn）管这个小风车做得不太好看，但他已经尽（jǐnjìn）力了。8.电扇（shānshàn）的风太大，把地上的垃圾都扇（shānshàn）跑了。根据拼音写同音字。【yā】烤____乌____【zhí】____树____日【píng】____果____比【yì】友____愿____【jué】____得____定【xìng】____运____趣【kè】立____上____【yóu】____局____戏【yuán】____来____丁【bì】钱____关____【shī】____句____去【jiǎn】____单____法选字组词。【哇蛙】青___好___【峰锋】___利___顶【材财】___料___产【净静】干___安___【彩采】___花___色【跟很】___从___多【岭邻】相___山___【泳永】___衣___远【住注】___意___房形近字组词。晴（）劝（）烧（）狗（）陪（）睛（）功（）浇（）购（）赔（）摘（）便（）乱（）躲（）睡（）滴（）硬（）甜（）躺（）垂（）查字典填空。要查的字音序音节部首除部首外几画组词绿莲愿七、照样子，变新字，再组词。1.例：直+（木）=（植）（植树）青+（）=（）（）寺+（）=（）（）2.例：洗-（氵）=（先）（先后）影-（）=（）（）抽-（）=（）（）3.例：注-（氵）+（亻）=（住）（住房）苹-（）+（）=（）（）湖-（）+（）=（）（）八、给下列句子中加点的字选择正确的解释。（填序号）深：①（颜色）浓；②深刻；③从上到下或从外到里的距离大。（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）（2）这件事对他的影响很深。（）（3）妈妈给我买了一件深红色的裙子。（）二年级语文下册课内阅读专项训练（一）找春天（节选）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.选文中的“她”是指_________。2.选文主要告诉我们______________________________________________。3.仿照选文，把春天写得像诗一样美。春天在__________________________,春天在__________________________。（二）羿射九日（节选）天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。1.从选文中找出下列词语的反义词。黑暗——（）降落——（）寒冷——（）很久很久以前，天上有_____个太阳,羿射下了_____个太阳，留下了一个太阳。3.羿为什么要留下最后一个太阳？用“_____”画出相关语句。（三）“贝”的故事（节选）古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。1.写出下列词语的近义词。漂亮——（）珍贵——（）容易——（）2.用“贝”字作偏旁的字大多与________有关。3.贝壳除了漂亮，还有哪些特点？______________________________________________________________4.贝壳在古代有什么用途？______________________________________________________________（四）一匹出色的马（节选）春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦。1.照样子写词语。蹦蹦跳跳：__________________恋恋不舍：_____________________2.“一匹出色的马”其实是_________________________________________。3.读选文中画“_____”的句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化？_________________________________________________________________（五）画杨桃（节选）老师看了看这幅画，走到我的座位坐下来，（审视注视）了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的那页画纸，问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情变得（严肃严格）了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”“好—笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”1.用“√”选出选文中括号里的正确词语。2.同学们笑的原因是（）①“我”画的杨桃像五角星，跟他们画的不一样。②“我”把杨桃画成了苹果的样子，同学们感到好笑。3.用横线画出描写老师动作的句子，用波浪线画出描写老师神情的句子。你从中看到了一个怎样的老师？__________________________________________________________________________________________________________________________________4.同学们对“我”画五角星杨桃这件事的态度发生了什么变化？你受到了什么启发？__________________________________________________________________________________________________________________________________（六）揠苗助长（节选）古时候有个人，盼望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地（），（）地说：“我得想办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，累得精疲力竭。1.按原文填空。2.从哪里可以看出种田人很辛苦？用“______”在选文中画出来。3.“禾苗好像一点儿也没有长高。”从这句话中可以看出种田人怎样的心情？__________________________________________________________________4.读了这个故事，你明白了怎样的道理？__________________________________________________________________（七）沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1.写出下列词语的近义词。商量——（）赞赏——（）欢呼——（）2.“我的办法得到了大家的赞赏。”说明“我”的办法得到大家的________。3.“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，体现孩子们________________________的心情。4.孩子们为什么欢呼？________________________________________________________________（八）青蛙卖泥塘（节选）小鸟飞来说，这里______；蝴蝶飞来说，这里______；小兔跑来说，这里还______；小猴跑来说，这儿__________；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。1.按原文填空。（填序号）①缺条路②应该盖所房子③缺点花儿④缺点儿树2.在括号里填上合适的动词。（）树（）路（）花（）房子文中青蛙为把泥塘卖出去做了哪些事？________________________________________________________________（九）要是你在野外迷了路（节选）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。1.找出节选诗歌中的几组反义词写下来。（）——（）（）——（）（）——（）2.积雪特别怕________,沟渠里的雪化得快的一边是___方，化得慢的一边是___方。3.为什么枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方？_________________________________________________________________4.小朋友，你还知道哪些辨别方向的方法呢？请写一写。_________________________________________________________________（十）小毛虫（节选）小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。1.选文中的“它”指的是_____________。2.“九牛二虎之力”的意思是（）①比喻用了极大的勇气②比喻用了极大的力气3.用波浪线画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。4.小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度？__________________________________________________________________部编版二年级语文期末质量检测题号一二三四五六七八九十总分得分一、认真听短文，选择合适的内容填空。（填序号）（7分）①雨珠②蜘蛛③项链④落花⑤地毯⑥青蛙⑦击鼓⑧跳舞⑨又软又香1.文中写了雨中树林里的、、和。2.二、想一想，雨中的树林还会有哪些新奇的事情？试着写一写。（3分）三、读拼音，写词语。（2×10=20分）yóujúshāngdiànyóuxìyuànyìbāngzhùbìkōngrúxǐjīnpílìjìnfǎngzhī四、给加点字选择正确的读音，画上“√”。（1×8=8分）1.大象的耳朵像一把扇（shànshān）子,能扇（shànshān）走虫子。2.他急急忙忙地拿着杯子去倒（dàodǎo）水，结果摔倒（dàodǎo）了。3.那个人的（dedí）确是她的（dedí）爸爸。4.他拿起扫（sàosǎo）帚扫（sàosǎo）起地来，一会儿就把教室打扫得干干净净。五、划掉每组中不同类的词语。（2×4=8分）①元宵节端午节中秋节春节季节②子鼠猛牛辰龙申猴午马③陀螺毽子橡皮泥倒垃圾不倒翁④愉快开心快乐悲伤兴高采烈六、选一选，连一连。（1×8=8分）消元节烧树坑宵防挖排骨霄苹果摘泥塘削九云外卖野果七、读一读，想象画面，再仿照例句写一写。（3×2=6分）1.田野里葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。。最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。。八、填一填。（2×4=8分）1.野火烧不尽，。[唐]白居易2.毕竟西湖六月中，。[宋]杨万里3.小信则。《韩非子》4.，孤光一点萤。[清]查慎行九、阅读。（22分）（一）课内阅读。（11分）①当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。②太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。从文中找出下面词语的近义词或反义词，写在横线上。（4分）失败光滑一定比如2.看图，想一想，这些东西做什么最容易？它们为什么学这些本领？选一样东西，可以学着课文写太阳、月亮或水的样子，先想一想，再写一写。（4分）课外阅读。（11分）大雁，你飞向哪里去“太冷了，我们早一点儿动身吧！”大雁们纷纷说道。“好，我们明天就动身。”大雁队长说。这是今年刚出生的小雁们第一次远行，它们觉得一切都很新奇，心咚咚地跳着。“那温暖的南方在哪里呢？”“据说那里有很多好吃的，而且环境非常好！”“可是我还是喜欢自己的家乡。”“嗯，我也是。等春天来了，天气暖和了，我们会再回来的。”夜里，小雁们叽叽喳喳地议论着，睡不着觉。真幸运，第二天的天气非常好。队长发出了起飞口令，它们越飞越高，越飞越远，勒拿河被远远地甩在身后。“亲爱的勒拿河，再见了。”大雁队长轻轻地念着。一望无际的平原被大雪覆盖，那里寒冷又没有食物，已经无法继续生活了，每年的这个时候，大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡。1.读