湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）1）.我的日积月累（根据语境填古诗或名言）。

（1）古诗词是我们中华文化的瑰宝。诗中有景：“返景入深林，_________。”诗中含理：“梅须逊雪三分白，____________。”诗中有别离之情：“__________，天下谁人不识君？”诗中更有豪迈之意：“____________，死亦为鬼雄。”诗中还有将士们视死如归的勇气：“醉卧沙场君莫笑，____________？”

（2）没有人天生就什么都知道，每个人都会有困惑，只有勤学好问，才能学到更多知识：“____________，孰能无惑？”2）.把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中（填序号）。

①各显(

)(

)

②(

)(

)六臂

③铁面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心满满地答应妈妈自己打扫房间，可一看到那么多的杂物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心义卖”活动中，同学们_____，想出了很多办法吸引顾客。

（3）周恩来总理_____，从小就树立“为中华之崛起而读书”的远大志向。3）.诗歌朗诵大会开始了，根据课文内容填空。

小麟：诗中有美景。你看，春天的篱笆旁边小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_______________，_______________”；初夏，梅子挂满树头，杏子饱满，麦花雪白，油菜凋谢，那是范成大的诗句“_______________，_______________”。

小峰：诗中有志向，人们常用“_______________，_______________”表达梅花坚贞不屈的品格；用“_______________，_______________”表达对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。

小德：你们的朗诵真好听，有什么秘诀？

小智：朗诵诗歌要注意节奏，就像朱光潜先生说过：“_______________，_______________。”4）.先把词语补充完整，再完成练习。

人山人(

)

视死(

)(

)

呼风(

)雨

(

)雀无声

(

)(

)焕发

腾云(

)雾

（1）选词填空。

洪崖洞，解放碑步行街，光环、观音桥商圈，时时_____________，热闹非凡。来来往往的人们精神百倍，_______________，无不享受着高科技带来的便利，无不赞叹这个________________的时代。

（2）由画“

”的词语，我想到了这样的画面：______________________5）.比一比，再组成词。

坑(

)

既(

)

竖(

)

绕(

)

抗(

)

即(

)

坚(

)

饶(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语中，没有错别字的一项是（

）A．疲牢

洞穴

随欲而安B．投降

逊色

痕迹C．逐建

劳固

瞧不起D．仔细

舒服

青洁2）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（拼音的格式需要调整，小圆点的位置需要照准）A．允许（yǔn）

瘦弱（sòu）

主宰（zǎi）

解剖（pōu）B．澎湃（pénɡ）

韩愈（yú）

捆绑（kǔn）

簇拥（cù）C．懈怠（xiè）

徜徉（chánɡ）

刹那（chà）

窥伺（sì）D．厌恶（wù）

供养（ɡōnɡ）

疙瘩（ɡē）

杜甫（fǔ）3）.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（

）A．骚人（shāo）

琴瑟（sè）

蜗牛（ɡuā）

隐蔽（yǐnɡ）B．毫米（háo）

挖掘（jüé）

痕迹（hénɡ）

抛出（pāo）C．搜索（shuǒ）

客厅（tīnɡ）

蟋蟀（suài）

弯曲（qū）D．骤雨（zhòu）

倾斜（qīnɡ）

布置（zhì）

侧面（cè）4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句，联系自己的生活经验，写一写你眼中的乡村生活。

春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

乡村的生活，怎样的________呢！____________

____________

____________。5、连线题（每题4分共2题）1）.不妨试试

将科学家与他们的称号连线。杨振宁“杂交水稻之父”袁隆平

数学家陈景润

地质学家李四光

物理学家2）.把诗句和所表达的品格用线连起来。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

不迎合世俗、不同流合污

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

光明磊落、志趣高洁

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

舍生取义、爱国热情

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

乐观自信、坚持理想

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

壮怀激烈、英勇无畏6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，先给下面的句子排序，再按要求填空。

①西门豹将计就计惩治巫婆和官绅，破除了迷信。

②看到这个地方田地荒芜，人烟稀少，西门豹向老大爷询问原因。

③魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。

④西门豹发动老百姓开凿渠道，引水浇灌庄稼，年年都获得好收成。

⑤西门豹得知巫婆和官绅互相勾结，每年以给河神娶媳妇的名义搜刮百姓钱财、迫害百姓性命，导致这个地方人口越来越少，百姓越来越穷。

正确排序：__________________________________________________________________________________

上面的句子讲述了_____________________________________________________的故事，其中第______句是故事的起因，第______句是故事的经过，第______句是故事的结果。2）.给下列句子重新排序，将序号写在括号中。

(

)文王派人查询，卞和说出人们不识宝玉才是他悲伤的原因。

(

)武王死去，文王登位了，卞和抱石痛哭，哭得眼中流血。

(

)楚国人卞和得到一块含有珍贵宝玉的石头，去献给厉王，厉王不识宝，叫人砍去了卞和的左脚。

(

)文王叫人剖开石头，得到一块美玉，命名为“和氏璧”。

(

)厉王死去，武王登位，卞和又去献宝，武王也不识宝，叫人砍去了卞和的右脚。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据教材内容判断下面说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．从“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着”这句话，我们可以体会到作者对蜘蛛和苍蝇的喜爱之情。()

2．《繁星（一五九》里的两个“风雨”，意思是一样的。()

3．“傲然”“架子十足”这两个词语都能写出白鹅的高傲。()

4．《囊萤夜读》故事中的主角是“胤恭”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．这首诗的作者是_____________。

2．翻译后两句诗：____________________。

3．这首诗蕴含着什么哲理？

________________________________游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4．这首诗是_______代诗人_____________写的。

5．这首诗后两句揭示了什么道理？

____________________________________

6．生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。

___________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.10.习作。大自然美，我们的校园也美。瞧，操场边那排排小树在风中摇曳，朗朗的读书声在校园里回荡，活泼的身影在校园里飞跃……学校是美丽的花园，拿起你的笔，写写你的校园吧。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，回答问题。

材料一：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。

材料二：

某中学学生与父母关系调查表调查项目知道父母

生日外出时跟父母

打招呼主动

做家务不顶撞

父母主动与父母谈心吃饭时先给

父母盛饭是25%60%10%30%5%15%否75%40%90%70%95%85%1．材料一教导我们要_________________________________________。

2．读了材料二，我们会发现该中学学生只在“_____________”这方面做得好些；做得最差的两项是“____________________”、“____________________”。

3．结合材料，说说我们应该如何与父母相处？（至少写两点）

__________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“

”给加点字选择正确读音。

战役（yìmò）

屡次（lǔ

lǚ）

摧毁（cuī

chuī）

胸膛（fánɡtánɡ）

牺牲（qī

xī）

枪弹（dàn

tán）

冰雹（bāo

báo）

晕倒（yūnyùn）

占领（zhān

zhàn）

我经常晕（yūnyùn）车，一坐车就头晕