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文档简介

甘肃省武威市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).书写展示台

生于忧患而死于安乐。2、填空题(每题2分共5题)1).猜字谜。

“不正”。打一汉字,谜底为(

)。2).说出下列句子的修辞手法。

(1)他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。(

)

(2)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。(

)

(3)猎狗站在小麻雀面前,它怎么可以安然地站在那?(

)3).根据语境和所学内容填空。

(1)每个时代都需要榜样,榜样的力量影响着一代又一代的人。这个学期,我们在雨来身上学到了____________,在“我家的男子汉”身上学到了_________,在青铜身上学到了__________。

(2)诗意无穷。“___________,平明送客楚山孤”渲染了离别的气氛;“_________,惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌;“欲将轻骑逐,__________”奏出了铿锵的冬之曲。4).结合语境,根据拼音写出相应的词语。

每一位孩子都是天生的诗人。来吧,在这里,你即将揭开诗歌ménglóng(

)的面纱!在fánxīng(

)点点的文学乐园里,你能自由地徜徉。和着jiépāi(

),让jìjìng(

)之路,在zhāoxiá(

)晕染之际,绽放灿烂的花朵。5).形近字组词。忧_______劫_______莹_______错_______扰_______动_______萤_______措_______3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语不是同一类的是()A.霎时B.顿时C.准时D.刹那2).和“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”意思不同的一句是()A.触着墙的,细丝和小圆片渐渐变成灰色。B.触着墙的,细丝和小圆片逐步变成灰色。C.触着墙的,细丝和小圆片慢慢变成灰色。D.触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。3).下列加点字读音相同的一组是()A.单薄

薄雾B.弯曲

乐曲C.角色

角度D.扎针

挣扎4、句子训练(每题10分共1题)1).你将小瑞的消息转述给小安,最准确的一项是(

)。A.小安,周六下午3点,小瑞叫你和我一起去图书馆写行走见闻。B.小瑞,周六下午2点,小安叫我们一起去图书馆写行走见闻。C.小安,周六下午2点,小瑞叫你和他一起去图书写行走见闻。D.小安,周六下午2点,小瑞叫我们一起去图书馆写行走见闻。5、连线题(每题4分共2题)1).戏曲知多少。(连线)

评剧

天仙配

粤剧

穆桂英挂帅

越剧

关汉卿

豫剧

秦香莲

黄梅戏

梁山伯与祝英台2).知道下列词语的意思吗,连连看

【羡慕】

惊讶赞叹。

【宽裕】

因喜爱而希望得到。

【惊叹】

宽绰富裕。

【湿润】

情不自禁,不能忍受。

【不由自主】

潮湿润泽。6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

(

)普罗米修斯受到了残酷的惩罚。

(

)普罗米修斯盗取火种送到人间。

(

)普罗米修斯终于获得了自由。

(

)众神领袖宙斯得知此事,非常生气。

(

)地面上本没有火种,人类在黑暗中度过许多个漫长的夜晚。

(

)大英雄赫拉克勒斯射死了凶残的鹫鹰,救了普罗米修斯。2).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()李丽小声发对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗”

()李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。

()林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”

()树叶那么绿,真惹人爱。7、判断题(每题5分共1题)1).“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”中,“逐渐”一词体现了用词的准确。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗品鉴雪梅______________,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。1.补充诗句。

2.这首诗的作者是______(朝代)______。

3.关于这首诗的说法错误的一项是()A.本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。B.“评章”即评价。以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思索。C.此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来,写得妙趣横生。4.有人说“梅雪争春未肯降”中“争”字用得很妙,为什么?

_____________________________

5.最后两句诗告诉我们________________的道理。

6.我还能写出与梅花有关的其他诗句:________,________。9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。

题目:我家的“动物园”

提示:你的家人有什么特点?你觉得他(她)和哪种动物比较像?动笔写一写自己的家人的什么地方和这种动物很像,并写一写自己的感受。

要求:1.抓住家人的外貌、性格等特点,按照一定的顺序来写,并写出哪种动物也具有这样的特点以及自己对此的感受。

2.语句连贯,正确使用标点符号,字数不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).快乐阅读。窗前一棵栀子树①我家窗前有一棵栀子树,柔枝嫩叶,惹人喜爱。到了夏季,朵朵白色的小花点缀其间,芳香扑鼻,更是令人心旷神怡。②又至盛夏,栀子花睡醒了,在夜深人静时才羞答答地舒展开她纯白色的衣裙。一朵朵,一层层,顷刻间缀满枝头。③来到窗前,陈香扑鼻沁心。啊!眼底的栀子树恰似一条绿底白点的缎面。我抑制不住心中的喜悦开窗去抚摸她,发现天使们或敛眉合目,或伸开手臂,笑迎新的一天。④何止我一人倾心于这栀子花,全楼的人都痴了。于是赏花之人络绎不绝。也许出于强烈的占有欲,一双双手伸向天使,尽管她们发出呼救——可惜人们听不懂,于是被带着几片绿叶、几根小枝一齐插进兜里。⑤夕阳西下,夜深人静,栀子树在哭泣。⑥终于在第三个夏季,栀子树病倒了,不但没有开花,反倒惹了一身的虫。当我再次打开窗,在我面前的只有光秃秃的枝,千疮百孔的叶。园林工人把窗前的栀子树挖走了,我仍立在窗前,为我心爱的栀子树默哀。⑦花谢了,林黛玉尚有花可葬,而栀子树病逝,却徒留一片空土。人们为什么总在失去后才懂得珍惜?1.联系上下文解释下列词语意思。

络绎不绝:________________________

千疮百孔:________________________

2.用“﹏﹏﹏”在文中画出一个比喻句,写一写这样写的好处是:

3.文中划线的句子是从________________、________________等不同角度描写的,读后我的脑海中仿佛出现了_________________________的画面。

4.体会文中作者的心情,完成填空。

5.你如何看待文中人们做的事情?如果碰到这样的事情,你会怎么做?

________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的多音字选择正确的读音。

暑假(jiàjiǎ)

都是(dūdōu)

相信(xiānɡxiànɡ)

发现(fā

fà)

真假(jiàjiǎ)

天都峰(dūdōu)2).用“”画出加点字读音有误的一项,并在横线上改正。

(1)弥(mǐ)漫

开启(qǐ)

单(chán)于

(2)主宰(zǎi)

机械(jiè)

泰(tài)山

(3)蕴(yùn)含

哭泣(qì)

晕(yūn)车

12、语言

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