河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的句子工工整整地分两行书写下来，相信你一定写得既正确又美观。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

2、填空题（每题2分共5题）1）.请根据诗句内容填空。

（1）诗中有景。“儿童急走追黄蝶，_________________是孩童追蝶的有趣场景；“桃花一簇开无主，_________________呈现了春花烂漫的美景。

（2）“欲将轻骑逐，_____________”是对戍边将士英勇威武品质的赞美。

（3）从《囊萤夜读》的“恭勤不倦，___________”中可以知道，车胤是一个勤勉认真、通晓多方面知识的人；他为了夜以继日地读书，想到的办法是：____________________。（用原文回答）像这种有关刻苦学习的成语故事，我知道还有：___________、___________。

（4）当我们遭遇困难时，可以用《老子》的“胜人者有力，___________”鼓励自己。

（5）本学期我积累了一些跟勤学有关的名言：“_______________，_______________”。2）.神秘天象有奇趣。远古时，人们目睹各种天象，却无法合理解释，于是幻想出许多神秘怪异的故事。在他们看来：“日食”是因为____________；月亮圆缺是因为___________；刮风是因为___________________。3）.借助新鲜有趣的插图，猜一猜神话故事的题目，写下来。

(

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)

(

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(

)4）.学会梳理与表达。

（1）赏山水之美。钱塘江大潮是壮美的：“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，______________；浩浩荡荡地飞奔而来。”月下小溪是柔美的：细细的溪水，流着______________________；流着月光。

（2）品古诗之妙。《暮江吟》中“_____________，___________”运用了贴切的比喻；《雪梅》中“_____________，___________”比出了情趣和理趣；《题西林壁》中“_____________，_____________”则蕴含着“不跳出局部整体观察，很难认清事物真相和全貌”的道理。

（3）感英豪之气。战斗号角响起，将士们畅饮豪言“_____________，____________”；朝廷苟且偷安，李清照疾呼“_________________，______________”；目睹中华不振，周恩来立志“_____________________”；身陷侵略者的胁迫，梅兰芳不惜_____________________。

（4）悟先贤之智。“智能之士，_____________，___________”王充告诉我们要勤学好问。“看道边李树多子折枝”；众人和王戎的反应分别是“_____________，___________”；启示我们不盲从，要善于观察思考。5）.按要求填空。

（1）从古诗文中，我们可以学习前人的美好品质，感受他们积极乐观的人生态度。《夏日绝句》中的“______________________，________________________”展现了诗人的豪迈气概。

（2）《精卫填海》中的“______________________，________________________”写出了精卫的坚韧执着。

（3）《出塞》中的“______________________，________________________”表达了诗人希望边关永固，国家能够实现和平稳定的愿望。

（4）在长江中下游地区，农历八九月还很暖和，甚至十月天气还温暖如春，正如谚语“八月暖，____________，_______________”所描述的那样。3、选择题（每题2分共3题）1）.林黛玉是《红楼梦》中十二金钗之首，虽体弱多病，却聪明清秀，是颇具灵气的才女。结合图片，最适合形容她的词语是（）

A．眉清目秀

亭亭玉立B．容光焕发

短小精悍C．相貌堂堂

文质彬彬D．膀大腰圆

鹤发童颜2）.杉杉即将转学，面对和同学们依依不舍的他，最适合用来安慰的句子是（）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？B．一言既出，驷马难追。C．男儿有泪不轻弹。D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。3）.下面词语没有错别字的一组是（

）。A．装饰

照例

甜密

慰籍B．怒吼

推测

脱离

刚铁C．藤萝

智慧

潇洒

警戒D．既将

敏捷

昂首

资态4、句子训练（每题10分共1题）1）.他不是不知道这件事的严重性。（改为肯定句）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.下列事物通常体现了什么精神品质？连一连。

蜜蜂

竹子

小草

顽强

勤劳

有气节、谦虚2）.把作者观星的时间、地点和看到的景象用线连起来。

从前

海上

半明半昧的星

三年前

家乡的庭院

星群密布的蓝天

如今

南京住所的菜园

密密麻麻的星星6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。2）.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。

揭

檐

舶

锐

框

憾

________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．《海上日出》按照日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象。()

2．《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。()

3．“许多笋成群地从土里探出头来。”这句话运用了比喻的修辞方法。()

4．写游览过的一个地方，可以按游览的顺序写，也可以按景物变化的顺序写。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。清平乐·村居茅檐低小，

。醉里吴音相媚好，

？

，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，

。1．把这首词补充完整。

2．《清平乐·村居》中“________”是词牌名，“村居”是_______，它的意思是_____________。这首词的作者是宋代的________。

3．下列对词中的“卧”字理解最恰当的一项是（

）A．“卧”字说明莲蓬很多，随手就可以摘到B．“卧”字表现了小儿的聪明，这样躺着吃莲蓬比较舒服C．“卧”字描写了小儿的姿态，突出了小儿天真、活泼、顽皮的性格特点4．这首词的上阕描写了_________的情景；下阕刻画了三个儿子的形象：大儿子在溪东豆田锄草，二儿子在编织鸡笼，三儿子_______________。

5．想象着这首词中描绘的情景，我会自然而然地联想起其他相关的诗句。我想把诗句“______________，____________”送给在溪东锄草的大儿子，想把诗句___________，_____________。送给编织鸡笼的二儿子；想用诗句“______________，_____________”来描述小溪里的荷花。我想为这幅场景取个名字：______________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

朋友的存在让我们的生活丰富多彩，对你来说，最有意思的朋友是谁呢？是跟你形影不离的同窗好友，还是给你带来无穷乐趣的某个小动物？还是一盆生机盎然的植物？……请以《我的朋友

》为题完成一篇习作，写写你这位朋友的样子，再选取一两件你们之间发生的事情，突出这位朋友的特点吧。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1．在括号里填上适当的关联词。

2．请在文中找出一对近义词和一对反义词，填在括号中。

近义词：()—()

反义词：()—()

3．这段话是按从()到()的顺序写的。

4．蟋蟀住宅的内部特点是______。

5．画横线的句子采用了________的修辞方法，我还会照样子仿写一句：________

6．请你结合短文内容提一个有价值的问题：_______。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“

”选出下列句子中恰当的词语。

（1）那台节目丰富多彩，我看过之后，久久难以（忘记

忘怀）。

（2）她没有想到能和一个素未（谋面

见面）的人聊得如此投机。

（3）我气喘吁吁地跑进教室，同学们不解地（注视

凝视）着我。2）.先用“”标出加点字正确的读音，再完成练习。

①和蔼（ǎi

hǎi）

②贤惠（xián

qián）

③焦躁不安（zǎo

zào）

④悲戚（qì

qī