5.1 细胞的分裂与分化（第1课时）（新教材课件）-2024-2025学年七年级生物上册同步课堂（苏科版2024）

2024苏科生物学第5章生物体有相似的结构层次第1节细胞的分裂与分化（第1课时）

目录01课前须知04课堂小结02课堂导入03探究新知05课堂练习1.描述细胞分裂的基本过程，举例说出细胞生长的基本过程概述，生物体的各种组织是由细胞分裂和分化形成的。课前须知学习目标重点难点细胞分裂的过程及意义。细胞的分化过程；在细胞分裂过程中染色体的变化。2.运用所学的生物学知识能初步分析、解决生活中的常见问题。。3.认同细胞分裂和分化对生物体生长的重要意义，懂得珍爱生命的重要性，逐步形成尊重实事求是的科学态度。课堂导入02春季的池塘水面上，常常出现一团团的蛙卵。经过一段时间，受精的蛙卵就会发育成在水中自由游动的小蝌蚪，然后继续发育成青蛙。从一个受精的蛙卵发育成青蛙，在这个过程中，细胞发生了哪些变化？探究新知03体现了生物的什么基本特征？生物都能生长和发育。01观察细胞的分裂过程图5-2和图5-3是动物细胞和植物细胞的分裂过程示意图，仔细观察图中细胞的变化，分析细胞分裂是怎样进行的。动物细胞的分裂过程植物细胞的分裂过程小组讨论P105的讨论题：1.在细胞分裂过程中，细胞核和细胞质有怎样的变化？2.细胞分裂对生物体的生长和发育有什么意义？学习导航细胞分裂就是细胞___________的过程。分裂过程中，细胞内的_________和_________都要分成两份，分配到两个新细胞中。细胞核内的染色体会先_______再__________。顺序：细胞核细胞质细胞膜一分为二细胞核细胞质观察动物细胞和植物细胞分裂过程的不同之处？复制平均分配细胞的分裂内到外细胞核分裂细胞质分裂细胞膜分裂（壁）比较原细胞和两个新细胞中的染色体形态和数目你发现什么？这说明染色体在分裂中怎样变化才能实现？新细胞?复制加倍平均分配原细胞保证了生物的遗传物质在细胞的前后代之间保持连续性和稳定性。细胞分裂n代，会产生多少新细胞？2n️1个细胞分裂n次产生细胞数为_____个2na个细胞分裂n次产生的细胞数为______个a✖2n一个受精卵细胞一个人约有30万亿个细胞细胞分裂的意义：使细胞数目增多02细胞的生长

细胞分裂产生的子细胞一般很_______小细胞在生长的过程中需要吸收__________，这些营养物质经过一系列的变化后，转变成细胞的_________，细胞的体积就会逐渐_____，这一过程即细胞的生长。1.阅读P106,构建细胞生长的概念。营养物质组成物质增大2.大多数植物细胞生长过程中，变化最明显的是：在细胞质里先出现许多_________，然后小液泡逐渐______，最后合并为一个_______。小液泡变大大液泡边长/cm表面积/cm2体积/cm3表面积/体积1234

你发现了什么规律？61624835427296641.5边长越大，表面积/体积越小细胞为什么不能无限长大吗？一是细胞壁的限制；二是可吸收的营养物质限制。细胞（体积小）吸收营养，转变成自身组成物质细胞（体积大）小液泡中央大液泡3.细胞不能无限长大：生物体的大小主要由细胞数量决定细胞生长的意义：使细胞体积增大03细胞的分化多细胞生物虽然大多是由一个细胞（受精卵）发育而来的，但在多细胞生物体中，细胞之间无论是大小还是形态和功能，都有着一定的差异。观察图5-6，分析图中细胞之间的差异是如何形成的，这些差异导致了细胞在功能上出现了什么变化。细胞分裂细胞分化的结果是什么呢？细胞分化的意义：形成不同组织组织：_____相似、_____和_____相同的细胞群叫做组织。形态结构功能保护组织肌肉组织人体的四大组织植物体的五大组织组织的形成细胞一旦分化，就失去了分裂的能力。课堂小结04生物体之所以能够由小长大是细胞_____、_____、_____共同作用的结果。生长分裂分化细胞的分裂——细胞的生长——细胞的分化——细胞数目增多细胞体积增大形成组织课堂练习05一、我来选1.（23-24七年级下·江苏扬州·期中）某生物的体细胞经过一次分裂产生两个新细胞。下列有关说法错误的是（

）A．新细胞与原细胞所含遗传物质相同B．新细胞的体积与原细胞相同C．前后代细胞中染色体形态和数目相同D．两个新细胞中染色体形态和数目相同2.（23-24七年级下·江苏泰州·期中）干细胞也称人体母细胞，它具有形成人体不同种类细胞的潜能。科学家用胚胎干细胞成功培育出心肌细胞，在这个转变过程中，下列哪项发挥了主要作用（

）A．细胞的分裂 B．细胞的分裂和分化C．细胞的生长 D．细胞的生长和衰老BB一、我来选3.（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列关于细胞生长的叙述，错误的是（

）A．细胞数目增多 B．细胞体积增大C．需要吸收营养物质 D．细胞不能无限制长大4.（23-24七年级下·山东滨州·期中）生物体由小长大与