专题06一元二次方程根的判别式和根与系数的关系(知识点考点串编)-2021-2022学年八年级数学下学期核心考点(沪科版)(原卷版)_第1页
专题06一元二次方程根的判别式和根与系数的关系(知识点考点串编)-2021-2022学年八年级数学下学期核心考点(沪科版)(原卷版)_第2页
专题06一元二次方程根的判别式和根与系数的关系(知识点考点串编)-2021-2022学年八年级数学下学期核心考点(沪科版)(原卷版)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题06一元二次方程根的判别式和根与系数的关系【思维导图】©知识点一:根的判别式【技巧】根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的实数根;②当△=0时,方程有两个相等的实数根;③当△<0时,方程无实数根.上面的结论反过来也成立.◎考点1根据判别式判断根的情况例.(2021·四川涪城·一模)©知识点一:根的判别式【技巧】根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的实数根;②当△=0时,方程有两个相等的实数根;③当△<0时,方程无实数根.上面的结论反过来也成立.◎考点1根据判别式判断根的情况A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.没有实数根 D.无法确定练习1.(2021·四川凉山·模拟预测)关于x的一元二次方程(k﹣2)x2﹣2kx+k﹣6=0有两个实数根,则k的取值范围是()A.k≥0 B.k≥0且k≠2 C.k≥ D.k≥且k≠2练习2.(2021·广东·东莞市光明中学九年级期中)一元二次方程的根的情况是(

)A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根 D.没有实数根练习3.(2021·湖北荆门·模拟预测)小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,b=3,解出其中一个根是.他核对时发现所抄的比原方程的值小2.则原方程的根的情况是()A.不存在实数根 B.有两个不相等的实数根C.有一个根是x=﹣1 D.有两个相等的实数根◎◎考点2根据根的情况求参数例.(2022·海南海口·九年级期末)若关于x的方程(k为常数)有两个相等的实数根,则k的值为(

)A.﹣4 B.4 C. D.练习1.(2022·甘肃兰州·九年级期末)已知关于x的一元二次方程(k-1)x2-2x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是(

)A.k≤2 B.k≤2 C.k≥2 D.k≤2且k≠1练习2.(2021·四川省荣县中学校九年级期中)若关于x的方程无实数根,则一次函数的图象不经过的象限是(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限练习3.(2021·广东·河源市第二中学一模)若关于x的一元二次方程有实数根,则实数k的取值范围是(

)A. B. C.且 D.且©知识点二:根与系数关系【技巧】根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=−ba,x1x2=ca.例.(2022·湖北·武汉七一华源中学九年级阶段练习)关于x的方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实根x1©知识点二:根与系数关系【技巧】根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=−ba,x1x2A.1 B.2 C.4 D.6练习1.(2022·山东·周村二中九年级开学考试)已知一元二次方程x2﹣3x+1=0的两根为x1,x2,则x12﹣5x1﹣2x2的值为()A.﹣7 B.﹣3 C.2 D.5练习2.(2022·四川省安岳中学九年级开学考试)关于x的一元

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论