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第2页共2页2024年中学政教主任职责政教处主任是校长在德育工作方面的得力助手,同时也是学生思想政治教育与身心教育的重要参谋。其主要职责包括但不限于以下几点:一、协助校长及分管副校长,深入贯彻落实上级教育部门的相关指示精神,紧密结合学校实际情况,科学制定并有效实施学校德育工作计划。同时,需按月明确工作重点,并在学期末及年末进行全面工作总结。二、在校长及分管副校长的指导下,负责年级组长与班主任的选拔与配置工作,领导年级组有序开展各项工作。审批年级组与班级的工作计划,并定期进行工作检查与督促,总结并分享优秀经验。三、协同校长及分管副校长,精心策划并组织学生参与爱国主义、集体主义及社会主义教育活动,旨在培养学生的创新精神与实践能力。密切关注学生动态,公正评定各项活动成果。四、高度重视学生思想教育工作,实时把握学生思想变化,及时提出针对性的思想政治教育建议。围绕爱国主义教育主线,结合各年级特点,开展丰富多彩的身心健康活动,如校园文化艺术节、读书节、科技节等。五、定期召开年级组长与班主任会议,指导其制定科学的工作计划,并检查执行情况,确保工作目标的顺利实现。六、制定并实施班主任工作考核细则,通过班级量化考核工作,为校长及分管副校长提供班主任聘任、奖惩的决策依据及相关资料。七、督促班主任充分利用《上海市学生成长记录册》,有效推进后进生转化工作,妥善处理偶发事件。同时,负责优秀学生与先进班集体的评选表彰工作,以及对违纪学生的教育与处分。八、领导并组织学生参与共建、社会实践活动,协助校长召开家长会,办好家长学校,充分发挥社区教育作用。建立德育活动基地,开展系列化、科学化、规范化的德育活动,特别是升旗仪式等标志性活动。九、与团委紧密合作,指导团队工作,充分发挥其组织优势与自我教育、自我管理、自我服务功能。加强学生干部的培养与管理,引导他们积极参与学校管理,提升组织能力与水平。十、负责学生宣传工作的管理,包括电视台、广播室、橱窗、板报等宣传阵地的建设与管理,以及校园文化氛围的营造。十一、协同相关部门,共同负责校园文化及环境卫生的管理工作,确保学校环境的整洁与美观。同时,参与学校的综合治理与安全保卫工作。十二、指导校医室工作,确保学生健康与安全。同时,积极促进学生社团活动的健康发展,为学生搭建展示自我、锻炼能力的平台。2024年中学政教主任职责(二)政教处主任作为校长在德育工作方面的得力助手,同时扮演着学生思想政治教育与身心教育的重要参谋角色。其职责具体涵盖以下几个方面:一、紧密协助校长及分管副校长,深入贯彻上级教育部门的工作指示,依据学校实际情况与发展需求,精心策划并高效执行学校德育工作计划。同时,明确每月工作重点,并于学期末及年终进行全面总结。二、在校长及分管副校长的指导下,精心选拔并配置年级组长与班主任团队,全面领导年级组工作。负责审批年级组及班级工作计划,并通过定期检查与督促,确保工作的高效推进。同时,积极总结并分享宝贵经验。三、积极协助校长及分管副校长,精心策划并组织学生参与爱国主义教育、集体主义教育及社会主义教育活动,旨在培养学生的创新精神与实践能力。通过密切关注学生动态,客观公正地评定各项活动成果。四、高度重视学生思想教育工作,密切关注学生思想动态变化。针对实际情况,及时提出思想政治教育建议。围绕爱国主义教育这一核心主题,结合不同年级特点,开展丰富多样的身心健康活动。同时,精心策划并成功举办校园文化艺术节、读书节、科技节等系列活动。五、定期召开年级组长与班主任会议,为他们提供工作指导并帮助制定工作计划。同时,严格检查执行情况以确保工作目标的顺利实现。六、负责制定并执行班主任工作考核细则与班级量化考核工作标准。为校长及分管副校长提供关于班主任聘任、奖惩等方面的专业意见与相关资料支持。七、督促班主任充分利用《上海市学生成长记录册》等工具做好学生管理工作。同时,重点关注后进生转化工作并妥善处理偶发事件。此外还负责优秀学生与先进班集体的评选表彰工作以及违纪学生的教育与处分工作。八、领导并组织学生积极参与共建与社会实践活动。协助校长成功召开家长会并办好家长学校以充分发挥社区教育作用。同时建立并维护德育活动基地以持续开展德育活动。此外还致力于提升升旗仪式的规范化、科学化与系列化水平。九、与团委紧密合作共同指导团队工作以充分发挥其组织优势与自我教育、自我管理、自我服务功能。同时加强学生干部的培养与管理工作并引导他们积极参与学校管理以提高组织能力与水平。十、全面管理学生宣传工作并确保电视台、广播室、橱窗、板报等宣传平台的正常运行与校园文化建设工作的顺利推进。十一、负责校园文化及环境

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