观看劳动安全教育观后感

观看劳动安全教育观后感观看劳动安全教育观后感篇一工务段在安全生产中开展经常性的安全反思教育，提高干部职工忧患意识。自我反思、自觉反思，成为该段独特的企业文化。警示教育推动反思“常态化”今年初，该段成立了五人宣讲团，主讲人是三名因违章违纪酿成不同程度工伤的职工，他们以己为例，现身说法，用血的代价和惨痛的教训，拨动职工的安全神经。期间，由主管安全的副段长带队，下到各个工区进行劳动安全警示教育宣讲，并结合劳动安全知识竞赛等形式，增加互动环节，使职工自觉对照检查自己在劳动安全方面存在的不足，人人对规对标查问题、谈认识、表决心、立“军令状”，形成人人讲安全、保安全的浓厚氛围。全段干部职工深明安全要从自身抓起、从自我开始的道理，有效促使了经常性的安全反思活动开展。人人“反思”织牢安全大网对工作不足进行常态化的自我反省、自我教育，是南宁工务段一道独特的安全文化。该段结合干部职工不同的职责，以工务系统八大安全控制项目为主要内容，按照风险研判等级排序，制定各有侧重的反思重点。段领导班子成员主动带头，以安全情况的掌控、决策的执行、干部作风的转变、安全机制的落实、安全问题库的管理等为反思要点，重点解决深层次、倾向性、突出性的安全问题，并在方法、手段和措施上下功夫，注重反思后的整改效果。并要求各科。观看劳动安全教育观后感篇二安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的热门话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。今天上午，我们观看了一部关于安全教育的片子。片子中撬杠叙说了各种在危险中自救的方法，如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能灌入防止吸入浓烟，安全离开危险地。还有在穿越荒漠时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中，难以自拔。听了这些，使我受益匪浅。其实，不要去说火灾等写道严重的灾难，身上就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮酿的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事：有小儿子因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有修理费偿以及医药费用，一件原本没有的小事却因安全意识而使两个家庭遭受损失。听了这件事，想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧！特别是我们小学生，凡是凭借自己的想法，常常不自觉的冲动与盲动，又最容易受到伤害，所以我们更要重视终身教育安全教育。甚至生命对于每个人都只有一次，幸福寄希望于安全管理，安全又给予我们无限美好地幸福。只要我们紧紧抓住安全，就能够时刻沐浴在幸福的阳光里头，享受安全。幸福的乐趣。通过这次讲座我校全体师生的法律意识进一步提高学术活动了，同学们纷纷表示“珍爱生命——从我做起、从现在做起”做一名符合规定守法的小公民。让我们学习安全知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响母爱的乐章吧！观看劳动安全教育观后感篇三“铁路安全生产事关群众生命财产安全、事关铁路运输生产安全、事关铁路运输事业发展”，作为铁路运输生产第一线，我们一定要树立“铁路安全生产责任重于泰山”思想，切实做好劳动安全教育与管理工作，切实保护铁路运输生产的安全，坚决杜绝各类重特大事故，确保铁路安全。“铁路劳动安全”是铁路运输的一项重要内容，也是铁路运输的重要内容。我们要坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强铁路安全教育与管理，进一步提高铁路运输的安全性。一、要坚决贯彻执行《铁路运输安全管理规定》，提高铁路的安全生产监管效率。铁路运输安全涉及面广，安全监管任务繁重。铁路运输安全管理工作，关系到铁路的安全运营和各项事任务的落实，关系到铁路的可持续发展。因此，要切实加强铁路安全生产管理，确保铁路的安全生产和各项事任的落实，必须坚持以《铁路运输安全管理规定》为准绳，进一步提高铁路的安全生产监管效率。二、要加强铁路的安全生产管理，严格铁路安全生产的各项制度措施。铁路运输安全生产管理是关系到铁路运输生产的大事，是铁路运输生产的重要内容。只有坚持以《规定》为准绳，坚持从实际出发，从管理出发，不断健全、完善各项规章制度和安全生产规章制度，才能确保铁路生产安全。观看劳动安全教育观后感篇四随着生产和劳动技术的不断发展，劳动安全教育开始成为一个非常重要的问题。高质量的劳动安全教育可以保证员工的安全，提高生产力，使企业的生产经营更为稳定，实现员工和企业的双赢。在本次的劳动安全教育中，我有了深刻的体会和心得。首先，我认为劳动安全教育应该从最基本的安全知识开始，如何防止火灾、电击、传染病等，以及如何正确使用劳动保护用品。这些基本的安全知识对员工是非常重要的，不仅可以避免不必要的事故，还可以提高员工的安全意识和安全防范能力。因此，在劳动安全教育中应该强调这些基本的安全知识，并让员工确切地掌握这些知识。其次，劳动安全教育还应该注重员工的职业健康和卫生。企业应该向员工提供合理的工作环境和必要的职业保护，以保障员工的身体健康。企业还应该注重员工身体健康问题，关注员工是否存在职业病，以及如何防止职业病。企业在这方面的投入不仅可以减少员工伤病，还可以提高员工的生产效率，改善企业的经济效益。再次，劳动安全教育还应该注重从员工的心理和行为习惯方面进行教育。对于员工，一些心理和行为因素可能会使他们在生产中变得不专注或者过于大意，这会增加事故的风险。因此，在劳动安全教育中，企业应该注重员工心理健康，帮助他们保持良好的精神状态。此外，在日常工作中，企业还应该引导员工养成良好的工作习惯，学会规范的操作程序，减少事故的发生。总之，高质量的劳动安全教育对企业和员工都是至关重要的。通过基本安全知识的教育，职业健康和卫生的保护，以及心理和行为习惯的教育，可以提高员工的工作效率和安全意识，同时也可以减少员工因工作而受到的伤害。因此，每个企业都应该注重劳动安全教育，确保员工可以在安全和健康的环境下工作。观看劳动安全教育观后感篇五劳动安全教育是保障职工安全和健康的重要环节，关系到企业的生产和职工的生命安全。在参加劳动安全教育的过程中，我深刻感受到了劳动安全教育的重要性，也体会到了职工在工作中面临的安全风险和职责。首先，劳动安全是非常重要的。虽然我之前也知道劳动安全很重要，但在教育中我又重新认识到了这个问题的重要性。因为一个小小的疏漏可能会导致不可预测的危险，因此必须时刻保持高度警觉。作为职工，我们必须时刻关注工作环境和工具设备，时刻保持警惕，防止疏漏导致危险。其次，安全生产不仅仅是企业的责任，更是职工自己的责任。劳动安全教育中，我认识到每一个职工都有保障自己和同事安全的责任。我们不能只靠企业的安排和规定来保障自己的安全，更要有自我保护的意识和意愿。在工作中，我们应该积极参与安全生产工作，向企业提供有益的安全建议，及时汇报安全隐患，同事之间相互提醒，维护大家的安全。最后，劳动安全教育是一个不断提高的过程。我们必须持续关注安全生产的各个方面，掌握最新的安全知识和技能，积极参与培训和学习，保持安全意识的敏感度和主动性。只有不断提高自身的安全素质，才能更好的保护自己和他人。在这次劳动安全教育中，我深刻认识到了劳动安全的重要性，关注安全生产是每一个职工的责任。只有密切关注工作环境、设备和工具，积极行动，才能保障我们的安全。同时，要不断学习掌握最新的安全知识和技能，不断提高自身的职业素质，在工作中做到安全第一，积极维护安全生产的良好局面。观看劳动安全教育观后感篇六学校组织的社会实践和劳动实践，让我从中学到很多很多的东西，也得到了许多深刻的待人接物、为人处世的道理。我们学校把社会实践和劳动实践作为我们小学生走进社会进行实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会和认知社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的寂寞和孤独，同时又使我们感到自己的幸福和一些自私、狭隘。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己就是另一个雷锋，心里有一种说不出的愉快和自豪。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体社会劳动和实践，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣和自豪。这些都是促进我努力改正自身错误，正确认识自己和评价自己新的思考。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“社会公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。这次的社会实践和劳动实践让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。社会实践和劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。学校这次组织的社会实践和劳动，让我懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为，那是我们小学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们小学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区劳动实践活动，提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的小学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。观看劳动安全教育观后感篇七学校要充分发挥在劳动教育中的主导作用，把加强新时代劳动教育作为立德树人的重要工作，贯穿于学校教育全过程，推动劳动教育进课堂、进教材、进头脑。一要整合教学内容，实现大中小学劳动教育贯通一体化。学校要根据教育目标，针对不同学段学生的特点，从劳动意识、劳动体验到劳动创造进行全面布局、整体设计，各有侧重、循序渐进、螺旋上升地开展新时代劳动教育。小学低年级要注重劳动意识启蒙教育，小学中高年级要注重劳动习惯养成教育，初中要注重劳动知识、技能教育，高中要注重职业劳动体验教育，中等职业学校要注重工匠精神培育，高等学校要注重创新创业教育。二要突出实践教学，强化劳动实践和劳动教育。小学低中年级要以校园劳动为主，通过开展做好个人卫生、打扫校园清洁、种植绿色植物等，让学生感知劳动乐趣，培养劳动意识。小学高年级和中学可以适当走向社会、参与集中劳动，通过组织学生积极参加农场生产劳动、社区服务劳动、公益志愿劳动、基地实践劳动等，使学生养成吃苦耐劳的品质和志愿奉献的精神。高等学校要组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主，通过开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等，增强学生诚实劳动意识，积累职业经验，提升就业创业能力。三要提升保障能力，确保劳动教育长效开展。学校要加大对劳动教育人力、物力、财力等支持力度，多渠道拓展实践场所，多角度健全经费投入机制，多举措加强人才队伍建设，多方面强化安全保障，着力提升劳动教育支撑保障能力，推动劳动教育扎实长效性开展。观看劳动安全教育观后感篇八在教育家苏霍姆林斯基眼中，劳动教育及劳动素养的培养都具有重大意义。苏霍姆林斯基认为：“劳动素养包括劳动创造活动的智力充实性和完满性、道德丰富性和公民目的性。”劳动教育在小学阶段的意义，也可以从这三个方面着手进行分析。第一，劳动帮助儿童智力得到发展。首先，可以通过学习与劳动相结合，使儿童更好地掌握事物之间的联系。其次，可以利用劳动发展儿童的才能和爱好。对某一种劳动的共同热爱有利于把学生聚集到这个或那个集体里去。在整个过程当中，要着重培养那些天赋还没有显著表现出来的学生的才能和爱好。第二，劳动教育也是人格教育。学校是育人的场所，教师在校的所有行为对学生都是教育，其中也包括必要的体力劳动。学校应当教会学生懂得敬重劳动和劳动者，而不是鄙视劳动。引导