2024年中学学校德育工作计划例文（四篇）

第4页共4页2024年中学学校德育工作计划例文为了全面提升班主任队伍的素质，现制定以下工作计划与要求：一、加强班主任队伍建设1.完善考核机制：认真执行班主任考核方案，确保奖勤罚懒，对在班主任工作中表现突出的教师，积极推荐参与县级表彰，树立先进典型。通过组织学习、汇报、交流、研讨等多种方式，充分调动班主任工作的积极性，提升其业务水平。同时，利用班主任例会加强工作交流与分享。2.明确工作计划与实施：要求每位班主任制定详尽的班级工作计划，并督促其认真执行。学期结束时，将进行全面检查，确保计划的落实与成效。3.规范班级工作考核：对班级各项工作的检查与评比结果，确保次日公布，逐周进行小结，及时汇总、归类，并按规定评出等次，进行月度评比。考核过程中，确保每项评分均有明确依据，力求公正、透明，并邀请班主任随时监督考核情况。二、培养学生干部，发挥学生管理作用1.强化校园监督岗：本学期将进一步加大校园监督岗的工作力度，由政教处、团总支及各年级组加强指导，确保评分准确、公正公平。各班应充分发挥班干部的作用，使其成为班级日常学习、生活的组织者与管理者，班主任应敢于放手，加强指导与培养，让班干部能够自主组织班级活动，安排班级事务。2.加强卫生工作：卫生是学校形象的重要体现。将认真落实区域承包制度，对区域承包工作进行常态化检查评比，特别是宿舍卫生，由班主任负责，学校将进行不定期抽查。三、强化行为规范教育，狠抓养成教育1.加强安全教育：质量是学校的生命，安全是生命的保障。各班应大力加强安全教育，将学生的安全放在首位，杜绝安全隐患。要求学生遵守外出准假制度，走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。在校期间自觉遵守各项安全制度与条例，不做危险游戏。同时，增强学生自救自护的意识和能力，重视并加强心理健康教育，促进学生健康道德品质的形成。利用黑板报等载体进行专题宣传教育。2.分层次开展行为规范教育：初一年级重点开展《中学生守则》、《日常行为规范》教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯；初二年级注重前途理想教育，防止学生出现两极分化；初三年级则重点开展人生观和法制教育，引导学生健康步入成人阶段。同时，建立青少年犯罪预警机制，完善社会、家庭、学校教育网络；深化感恩教育系列活动，培养学生知恩图报的高尚情操。3.评选表彰先进：做好“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评选工作，大力宣传“光荣升旗手”等先进典型事例，倡导人人争做“五好学生”的良好风尚。4.推行师生结对帮扶制度：针对特殊学生群体，教师应端正态度，投入更多爱心，寻找开启他们心灵的钥匙。各班应组织同学为他们提供个别辅导，课任教师采取负责制，控辍保学。教师应做好特殊学生的思想工作，让他们感受到温暖与关怀，树立自信心，争取进步。同时，积极推进对留守学生的帮扶工作。5.加强宿舍管理：规范宿舍管理制度，分工明确、责任到人。进一步完善评价制度，群策群力，营造良好的寝室文化氛围，培养学生生活自理能力，帮助他们养成勤劳、文明、坚强的优秀品质。四、拓展教育空间，建设立体教育网络1.挖掘教育资源：充分发挥现有教育资源的优势与作用，狠抓周一升旗仪式等爱国主义教育契机。通过学校广播站、黑板报等载体弘扬正气、树立典型、开展集体主义与爱国主义教育。2.密切家校联系：通过家长会、家校通信息平台、告家长书等途径加强与家长的沟通联系，广泛征求家长意见与建议，形成教育合力。班主任应经常性地与家长保持联系，根据班级学生情况召开形式多样的家长会，并走出去做好家访工作，诚心了解家长需求与建议，促进学校教育教学工作的针对性与实效性。同时做好家访与来访记录工作。五、工作计划的具体执行与监督1.卫生工作：每天中午组织各班班长或劳动委员进行检查打分；每周组织一次集体观摩活动；每周进行总结并每月进行评比表彰优秀班级；确保日常卫生工作督促到位并及时检查。2.纪律工作：中午1:00-2:00期间组织班长或纪律委员进行不定时检查打分；每周组织一次集体观摩活动；每周进行总结并每月进行评比表彰优秀班级；及时发现并反馈问题给班主任处理。2024年中学学校德育工作计划例文（二）一、工作规划与实施1.政教处负责寒假相关资料的归档工作，并依据既定标准进行评比。2.政教处需全面总结寒假期间的活动情况，形成详尽的文字材料，并按时提交至教育局。3.为强化校风校纪，政教处将在开学初及之后每月的第一周，全面检查学生的衣着、配饰、发型及个人卫生状况，持续推动养成教育。4.各年级组及班级需确保寄宿生及时入住，并加强对寄宿生的安全教育和自律管理，同时优化晚自习管理，杜绝学生夜间外出上网现象。5.政教处与教导处将联合组织班主任开展家访工作，针对未到校学生及时走访，加强法制宣传，并努力做好劝返工作。6.为完善学生会组织，政教处将负责选拔并培训学生会干部，进一步健全学生会工作制度，并加强对其管理。7.团总支将加大对环境卫生的管理力度，确保每日三次清扫，并消除所有卫生死角。8.团总支负责制定本期阳光体育运动方案，并督促其落实，同时做好相关记录工作。9.团总支将负责两操的落实与检查，充分发挥学生会的职能作用，确保评比打分工作的公正性。10.团总支将持续关注学校田径队的训练情况，制定并落实年度训练计划，同时做好资料的整理与归档工作。11.政教处将安排本学期的升旗仪式、国旗下讲话及做操时的政训活动。12.制定并实施学校德育工作计划及班主任工作计划。13.政教处将特别关注单亲家庭子女、贫困家庭子女等群体的教育问题，并以此为契机强化情感教育与心理健康教育，同时做好相关资料的收集与整理工作。14.结合3.5学雷锋日，政教处将利用广播站、黑板报等渠道加强学习英模及年度十大感动中国人物及其事迹的宣传。15.各班需定期举办主题班会，并附上详细教案，形成系列化活动。（月常规）二、特定月份活动安排（体育节）1.政教处将配合工会召开学生法制教育大会。2.各年级组在政教处指导下组织清明节扫墓活动或主题班会，缅怀革命先烈及亲人。3.政教处与团总支联合举办学校体育节，营造运动、健康、快乐的氛围。同时召开全校春季运动会，增加趣味体育项目，强化群体参与性，深化阳光体育运动一小时活动。4.组织班主任或学生外出学习参观，以拓宽师生视野并提升班主任的管理理念。5.九年级学生将迎接体育中考。6.政教处将组织学生观看爱国主义、社会主义教育题材的电影。7.开展家长接待日活动，政教处制定工作方案并由各年级组认真组织实施。8.加强校园宣传栏、广播站等建设，营造积极向上的校园文化氛围。9.各体育项目运动队需加强组织、科学训练并注重实效，为迎接各类比赛做好充分准备。10.评选区优秀德育工作者、优秀班主任及十佳班主任。11.评选中小学生创新素质实践行活动优秀作品。12.评选市、区优生、优干、先进班集体及女生优胜奖。13.举办高新区第____届美德少年评选活动。14.邀请光谷教育大讲坛专家进行报告会。（艺术节）1.政教处将举办豹澥中学艺术节，通过美术作品展、书法作品展及文艺会演等活动培养学生健康的审美情趣并活跃校园文化生活。2.九年级召开考前家长会并加强学生的心理咨询与辅导工作。3.政教处指导开展五四青年节活动并由团总支负责吸收优秀学生加入共青团。4.团支部组织博士进校园及学生进园区活动。5.组织周末清洁家园大行动。6.团总支负责组织学生运动会。7.开展清明-文明祭扫主题教育活动。8.政教处与教导处联合组织班主任家访活动以实施三位一体教育模式。9.政教处指导各年级组做好学生综合素质评价工作。10.开展班谈活动竞赛。（毕业前教育）1.九年级将进行毕业前教育。2.举办五四纪念活动。3.政教处组织学生参加社会实践活动。4.开展经典诵读和红歌传唱活动。（评先核优）1.举办禁毒宣传月活动。2.举办区第____届班主任育人艺术论坛。3.开展我们的节日端午节主题活动。4.实施诚信专题教育。5.政教处负责评选各级各类优秀学生、2024年中学学校德育工作计划例文（三）一、创新德育模式，构建班主任承包制、导师结对制与德育首望制相结合的德育体系。长期以来，我校德育工作主要依托班主任承包制进行，即班主任承担学生思想品德教育的主要责任，而其他教师参与度较低。为进一步提升德育效果，本学期起，我校将引入导师结对制度和德育首望制度，与原有的班主任承包制共同构成三位一体的德育新模式。导师结对制度旨在通过全校教师的广泛参与，每位学生将由3-X名教师作为德育导师，进行一对一或小组辅导。此举旨在弥补班主任在德育工作中的局限性，充分发挥全体教师的教育作用，形成更为全面、细致的德育网络。在试行阶段，该制度将率先在五、六年级实施。德育首望制度则强调对突发事件的即时处理与教育。即当校园内发生如打架等突发事件时，最先发现的教师应立即上前制止并进行教育。这一制度确保了每位教师都能承担起育人的责任，共同维护校园秩序与安全。二、优化垃圾处理机制，实施年级包干制以提升学生卫生意识。上学期起，我校实施了垃圾处理首望制度，取得了一定成效。然而，为更长远地培养学生的卫生习惯与责任感，本学期我校将推行年级包干制。校园将被划分为六个大区域，每个年级负责一个大区域的卫生清扫工作。此举旨在打破班级界限，让学生在更广泛的范围内参与校园卫生维护，从而培养其作为校园一份子的责任感与归属感。同时，我们还将建立监督机制，确保清扫工作的有效进行。三、修订值周量分标准，以加分制激励师生共同维护校园秩序。鉴于少先队大队辅导员的人事变动及值周条款的长时间未变，我校将全面修订常规值周量分标准，改扣分制为加分制。此举旨在通过正面激励的方式，鼓励师生共同遵守校园规章制度，维护良好的教学与生活秩序。四、强化安全教育，开展消防安全大演练活动。安全教育是学校工作的重中之重。本学期初，我校将与各班主任签订安全责任状，明确安全工作职责。同时，我们将邀请市消防宣教中心对师生进行消防安全教育，并计划开展一次小学生消防安全大演练活动，以提升师生的应急处理能力与自救互救技能。五、发挥少先队育人功能，举办主题队会评优活动。少先队是学校教育的重要力量。本学期，我校将积极开展丰富多彩的少先队活动，并举办主题队会优质课评比活动。通过评比与展示，我们将进一步规范主题队会的流程与内容，提升其教育效果与影响力。六、加强班级博客管理，发挥网络宣传与教育作用。班级博客是我校家校联系的重要平台。为充分发挥其网络宣传与教育作用，我们鼓励各班将作业布置等信息发布在博客上，以方便家长监督与辅导学生作业。同时，我们还将定期对各班博客的更新数量与质量进行评估与评比，以提升其整体质量与影响力。七、积极备战椒江区科技文化艺术节，展现学校风采。各技能课教师应积极行动起来，结合本校特色与优势项目，选拔优秀学生参加椒江区科技文化艺术节的各项比赛。通过参赛与展示，我们将进一步展现学校的教育成果与学生风采。八、加强住宿生生活习惯养成教育，发挥寄宿学校优势。作为寄宿制学校，我们高度重视住宿生的生活习惯养成教育。本学期起，我们将继续发挥生活区的管理优势，加强对学生生活自理能力的培养与训练。同时，我们还将定期举办生活自理能力比赛等活动，以活动为载体推动住宿生生活习惯养成教育的深入开展。2024年中学学校德育工作计划例文（四）遵循青少年学生思想品德发展的自然规律及社会发展的实际需求，我们坚持早期介入、细致入微、扎实有效、针对薄弱、反复强化的原则，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，致力于提升德育工作的有效性和实效性，以期推动我校德育工作迈向新的高度。一、序列化工作体系我们确立了明确的工作框架，包括一个核心目标（营造优良校风）、两大服务宗旨（服务于教育质量的提升，服务于学生的全面发展）、三大工作重点（关注学生精神状态、纪律表现及习惯养成）、四大教育场所（教室、操场、卫生区、食堂）、五大教育渠道（课堂教育、班会、升旗仪式演讲、板报宣传、校园广播）、六大教育方法（通过说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询及规范约束等手段）。二、常规工作及要求1.精心编制学年及学期班级工作计划，确保工作有序开展。2.定期召开主题班会，作为班主任德育工作的重要阵地，要求有计划、有设计、有记录，并随时解决班级事务。3.班主任每日到校后，需检查学生出勤、发型、着装、公物完好、卫生及用具摆放情况，及时解决问题，并亲自参与课间操管理。4.德育处每日抽查班级课间秩序、卫生状况、学生仪容仪表及用具使用情况，确保校园秩序井然。三、班主任队伍建设我们致力于培养一支能力强、有奉献精神、充满爱心且师德高尚的班主任队伍。通过班主任工作交流、论坛、集体备课等形式，促进相互学习、资源共享及共同提升。同时，加大对优秀班主任的培养力度，并在政策上给予适当倾斜。我们还注重班主任班级事务分工的落实、素质评估手册的科学使用及班级量化考评的自查自检工作。四、学生干部培养我们鼓励学生干部积极参与各类岗位及活动，通过实践锻炼提升自我约束和管理能力。同时，将德育工作融入其中，实现德育与实践的有机结合。五、分年级德育及习惯培养目标我们根据年级特点制定了具体的德育和习惯培养目标。初一阶段注重遵守《中学生日常行为规范》及文明礼貌教育；初二阶段强调组织性、纪律性及自律自重的培养；初三阶段则引导学