湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试((上下)学期)试卷及答案_第1页
湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试((上下)学期)试卷及答案_第2页
湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试((上下)学期)试卷及答案_第3页
湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试((上下)学期)试卷及答案_第4页
湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

měngliè

xiōnghuái

qīngxī

yīnqiè

zhújiàn

jìngpèi

àomì

wéikàng

jiāngyìng

chèhuàn

2、填空题(每题2分共5题)1).填空。

(1)俗话说:“__________,寸有所长。”正如宋代诗人卢钺在《雪梅》一诗中所说“梅须逊雪三分白,_____________”,所以我们不能拿自己的短处和别人的长处相比。

(2)苏轼《题西林壁》中的“横看成岭侧成峰,______________”告诉我们从不同的角度去看待事物,看到的结果也不相同。

(3)俗语是先民们经验智慧的总结,如“夏雨少,_________”;还有“立了秋,________”;也有“__________,_________,十月还有小阳春”。2).根据语境填写词语,填写在(

)。

洁白的雪花,在孩子们yīnqiè(

)期待的目光中悄悄来到。鹅毛般的雪花飘飘洒洒,不一会儿,整个校园bīngtiānxuědì(

),银装素裹。不论男生还是女生都在校园里玩起了打雪仗。一向yánsù(

)的王老师在同学们的呐喊声中也加入打雪仗中。他笨拙的shēnqū(

)引起了同学们hōngtángdàxiào(

)。3).将下面的词语补充完整。

天下(

)(

)

人(

)人(

)

(

)(

)鼎沸

山(

)地(

)

(

)天(

)地

风(

)浪(

)

(

)七(

)八

低(

)细(

)

悄无(

)(

)4).比一比,再组词。

绳(

)

抗(

)

淹(

)

蝇(

)

坑(

)

掩(

)5).先把词语补充完整,再按要求完成练习。

①窃窃(

)语

②(

)彻云霄

③(

)上风

④精(

)报国

⑤腾云驾(

)

⑥(

)头阵

(1)读词语①,我仿佛看到____________________的画面。

(2)在篮球比赛中,身材高大而且反应灵敏的球员,比较容易__________。(选词填空,填序号)

(3)读词语⑤,我会想到___________。(填人名)3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点的词语用法有误的一项是()A.别看王老师平时文质彬彬,可在球场上却非常勇猛。B.他勇敢地承认了自己的错误,真是铁面无私。C.妈妈平时没空打扮,今天竟破天荒地画了个妆,原来是要主持一个会议。D.少年周恩来志存高远,从小立志为中华之崛起而读书。2).“琼”字可能和有关。A.清澈流动的西湖水B.良渚出土的玉器C.夏日西湖的荷叶3).下列加点字的读音全部正确的一项是(

)A.宁(nìng)愿

哄(hǒng)笑B.曲(qǔ)折

系(jì)鞋带C.花蕊(xīn)

相(xiāng)片D.露(lòu)面

家雀(qiǎo)儿4、句子训练(每题10分共1题)1).我们学校的师生积极参加植树造林的活动。(缩句)

____________________5、连线题(每题4分共2题)1).词语巧搭配。

红墙黄瓦的

明月

高耸的

旋转的

天坛的

狮子

北海的

大厦

卢沟桥的

太和殿2).把下列诗句的上下句连接起来。

可怜九月初三夜

一山放出一山拦

梅雪争春未肯降

露似真珠月似弓

男儿何不带吴钩

骚人阁笔费评章

政入万山围子里

收取关山五十州

若言琴上有琴声

十场秋雨要穿棉

一场秋雨一场寒

放在匣中何不鸣6、排序题(每题5分共2题)1).将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()我有一条四四方方的手帕。

()细长的脖子弯曲着,高高的额头。

()手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

()手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

()这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽

()又宽又扁的嘴巴显得特别突出。2).排列句子。

()这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

()晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。

()接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。

()一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。

()一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。

()忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。

()一会儿工夫,火烧云下去了。7、判断题(每题5分共1题)1).《猫》和《白鹅》的作者都是老舍。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读类文,完成练习。一剪梅·西湖秋泛苏堤横亘白堤纵。横一长虹,纵一长虹。跨虹桥畔月朦胧。桥样如弓,月样如弓。青山双影落桥东。南有高峰,北有高峰。双峰秋色去来中。去也西风。来也西风。(1)“横一长虹”指________,“纵一长虹”指________,这样写的好处是:________。

(2)对“桥样如弓,月样如弓”这句话理解正确的一项是(

)A.桥像月亮一样弯弯的,横跨在湖面上。B.月亮像弓一样弯弯的,倒映在水中。C.弯弯的桥、弯弯的月,都如弓一样,交相辉映,恍如人间仙境。(3)选文善用叠字,句型亦多排比复沓,富节奏感与韵律感。请仿照诗句,写一写图中的景物。例:

仿写:

双峰秋色去来中。

_____________________________

去也西风。

_____________________________

来也西风。

_____________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:记一次游戏

要求:(1)把游戏过程及印象比较深刻的地方写清楚。(2)抓住场面描写烘托人物当时的心情,写出自己的想法和感受。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.钱塘江秋潮①九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。②江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。③开始,远处的江面()。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,(),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,(),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!④啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!1.在文中找出表示时间短的词语。

_____________

_____________

_____________

2.画“

”的句子用一个词语概括是:____________

3.下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。

波涛起伏水平如镜汹涌澎湃

4.《观潮》一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的__________、__________、__________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是______________。

5.这些诗句都是描写钱塘江大潮的,你能连一连吗?

八月十八潮,壮观天无。毛泽东

千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。苏轼11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句子中的加点字选择恰当的解释,将序号填在后面的括号里。

“伏”:

A.趴,脸向下,体前屈

B.低下去

C.隐藏

(1)蝙蝠是昼伏夜出的动物。(

)

(2)爸爸每天都伏案工作到很晚。(

)2).用“√”选出括号里加点字正确的读音。

和谐(xiéxiě)

占卜(bo

bǔ)

实施(tuō

shī)

应和(hé

hè)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论