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文档简介
新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读下面一段话,并根据拼音写字词。
自从小姨家的哈士奇来到我家,我家可就zāo了yāng。一开始它还挺规ju,甚至有些局cù不安。可不几天就变成了一个chāi
除专家,把装shìlí笆的téng
luó扯到地上……气得我打开门往外niǎn它作为chéng罚时,它又tiǎn着我的手装可怜。唉,真是个甜蜜的“小麻烦”!2、填空题(每题2分共5题)1).形近字组词。
睛(
)测(
)没(
)村(
)敌(
)
蜻(
)侧(
)投(
)故(
)讨(
)2).写出下列句子运用的修辞手法。
(1)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。()
(2)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。()
(3)无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你的抽打,在冰面上旋转、舞蹈。()
(4)风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。()3).朗诵社团要开展“诵读嘉年华”活动,请你认真准备,完成填空。
(1)[咏物]元代诗人王冕曾赞颂梅花“_____,______”。毛主席也表达了对梅花的赞美:“俏也不争春,只把春来报,_______,她在丛中笑”。“________,为谁辛苦为谁甜?”这是唐代诗人_________对_________的赞美。
(2)[明志]爸爸告诉我:“学习不怕根底浅,_________,从现在开始坚持每日阅读都不晚。”不管多忙爸爸都坚持每天读书,他在用行动告诉我“____________,_________。”我们应当如《周易》中说的那样“_____________”,不断努力,持之以恒,成为更好的自己。4).日积月累。
(1)梅子金黄杏子肥,______。
(2)______,只把春来报。
(3)书山有路勤为径,______。
(4)洛阳亲友如相问,______。5).根据本学期学习内容填空。
(1)诗词中有四时之美:“儿童急走追黄蝶,____________”是春日孩童嬉戏的童趣之美:“梅子金黄杏子肥,____________”是夏季蔬果的缤纷色彩之美:“寒雨连江夜入吴,____________”是萧瑟秋季送别有人的感情之美:“已是悬崖百丈冰,____________”是凛冽寒冬梅花傲然开放的精神之美。
(2)名言警句令人终身受益:“一日读书一日功,____________”告诉我们读书要持之以恒:“天行健,____________”告诉我们做人要自立自强。
(3)现代诗歌源于情感流露:这些事——是永不漫灭的回忆:____________,____________,母亲的膝上。3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语搭配有误的一项是(
)A.隆隆的雷声
巨大的变化B.巍峨的世界
茂盛的花草树木C.缓缓地上升
奔流不息的江河D.辽阔的土地
飘动的云彩2).下列句中的“之”的意思与其它三句不同的是(
)A.诸儿竞走取之B.炎帝之少女C.常衔西山之木石D.智能之士,不学不成,不问不知。3).下列词语中,与“相貌堂堂”不是同一类的词语是(
)A.眉清目秀B.明眸皓齿C.低声细语D.容光焕发4、句子训练(每题10分共1题)1).读一读,注意加点部分,再仿照着写一写。这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。这些事——是______:______,______,______。5、连线题(每题4分共2题)1).连线题
河鼠
挥霍浪费、骄傲自大、放浪不羁,连自己的家都没有了
老獾
表面冰冷,内心温暖的动物,尤其是它的乐于助人
蟾蜍
仗义、心地善良、宽宏大量又善解人意2).连一连。
千里黄云白日曛
欲饮琵琶马上催
高适
但使龙城飞将在
长河渐落晓星沉
王翰
葡萄美酒夜光杯
不教胡马度阴山
李商隐
云母屏风烛影深
北风吹雁雪纷纷
王昌龄6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
(
)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来,好凉爽啊!
(
)青龙湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
(
)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得很开心。
(
)举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。2).把下面的句子按正确的顺序排列起来。
()小宝扔下竹竿,抱着脑袋逃跑了。
()一天,小宝和伙伴们到树林里玩。
()小宝找来一根长竹竿,对准马蜂窝一捅。
()他们看到一个马蜂窝。
()马蜂窝掉下来了马蜂四处乱飞。7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
1.“为学患无疑,疑则有进”,阅读时,我们要养成敢于提问,善于提问的习惯,帮助我们加深对文章的理解。(
)
2.写信时,第一行顶格写称呼,后面加冒号,问候语和正文都要空两格开始写,祝福语写完后,在右下方先写日期,再另起一行与日期对齐署名。(
)
3.《蟋蟀的住宅》选自英国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。(
)
4.神话故事充满神奇的想象,人物个性鲜明,表达了古人对世界的认识。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).拓展阅读示儿【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。[注释]①示儿:指示儿子的事,临终对儿子的遗嘱。②元:同原。③但:只。④九州同:祖国统一。⑤家祭:对祖先的祭祀。⑥乃翁:你的父亲1.这是一首______绝句。这首诗的一、二、四句押韵,韵脚是_______。
2.这首诗中作者告诉我们他生平最遗憾的事是什么?他最希望看到什么?
___________
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
___________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。
题目:我最爱的_____
提示:在横线上填写你喜欢的人或者地方,写清楚喜欢的原因,能从几个方面去写。字数不少于350字。注意:语句通顺,条理清晰。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。到期归还①毛泽东主席闲暇时,喜欢欣赏、临摹名家碑帖,书法造诣很高。他的行草遒(qiú)劲奔放,自由洒脱,自成一家。②有一次,毛主席听说黄炎培先生收藏了一本东晋大书法家王羲之的真迹,兴奋极了,迫不及待地要借来看看。黄炎培当然舍不得将真迹轻易出借,可是毛主席要借,他不好意思拒绝,于是就和主席讲好:只借一个月,到期归还。③字帖借出去后,黄炎培心里老惦记着这件事。要知道,王羲之的真迹可是世间罕有呀!④好不容易过了一个星期,黄炎培就给毛主席的警卫空打电话,询问主席是否看完了字帖。值班警卫员很有礼貌地告诉他还没有。⑤又过了几天,黄炎培实在忍不住了,就直接把电话打到了主席那儿。电话里,他先讲了一些其他事情,转了半天圈子,才说:“主席,我……那本王羲之的字站……您看好了吗?”⑥毛主席接完电话,不禁笑起来,对身边的人说:“他可是个急脾气。难道还不相信我吗?讲好了一个月归还,如若到期不还,那是我失信;可是现在期限还没到,他就来催要,那是他不守信用了。”⑦话虽然这么说,其实毛主席很能理解读书人爱书如命的心情,他自己对书也是百般呵护的。战争期间,毛主席转战南北,曾经舍弃了许多物品,他的藏书却舍不得丢掉。所以,他对黄炎培催要字帖并不介意。⑧一个月的期限到了,毛主席亲手把字帖包好让警卫员给黄炎培送去,并叮嘱道:“一定要尽快送到黄先生手上。”⑨再说黄炎培,他为自己先前的做法有点不安,就又打来电话,说:“主席如果还想看,不妨再多看几天。”⑩警卫员立刻把黄先生的话转告主席。毛主席却说:“谢谢他的好意,还是把字帖送去吧!讲好了一个月就一个月,做任何事情都要讲信用。”1.“拒绝”的反义词是(
);“舍弃”的近义词是(
)
2.根据文章内容判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)毛主席在黄炎培家里看到了一本王羲之的真迹。(
)
(2)黄炎培很高兴地主动把字帖借给了毛主席。(
)
(3)毛主席听到黄炎培跟自己催要字帖很不高兴。(
)
(4)黄炎培觉得自己跟毛主席催要字帖很不合适。(
)
3.黄炎培为自己先前的做法有点不安,就又给警卫员打电话。他打这个电话之前,心里不安,会想些什么?
______________________________________
4.读短文,找出故事的起因、经过、结果,用简要的语言写一写。
起因:_______________________________________
经过:_______________________________________
结果:_______________________________________
5.你认为故事中的毛泽东是一个怎样的人?
____________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面每个小题中都有一个词语含有错别字,把它选出来。
(1)A.横七坚八
B.耐心
C.舒适
D.僵硬
(
)
(2)A.悲惨
B.世纪
C.严历
D.哲学
(
)
(3)A.汗毛
B.媒气
C.即使
D.疲劳
(
)2).给下列加点字选择正确的意思,把序号填在括号里。
搭:①支,架起;②共同创造;③搭配,配合;④乘;坐(车、船、飞机等)。
(1)是坐我的摩托车去还是我们搭车去?(
)
(2)奶奶给葡萄树的枝条搭了个架子。(
)
(3)妈妈的围巾和大衣很搭调。(
)
(4)我国和其他国家正在共同搭建交流合作的平台。(
)
进:①向前移动;②从外面到里面;③收入或买入;④平房院落的前后序次。
(5)内洞大体十来进房屋那么大。
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