浙江省衢州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

浙江省衢州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.下图中有三个错别字，请圈出来，并改正在田字格里。

2、填空题（每题2分共5题）1）.知识回顾。

（1）《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，_______________”是诗人所见，说明随着视角的变化,庐山呈现出的景色也不同。

（2）《爬天都峰》按照_________、_________、爬上峰顶后的顺序写了假日里，爸爸带“我”去黄山爬天都峰时，“我”和一位老爷爷相互____________，爬上天都峰的故事。

（3）《牛和鹅》一文中“我”对牛和鹅的态度发生了转变：对牛，从欺负牛到不再欺负牛；对鹅，从_________到_____________。

（4）通过本阶段的学习，我们认识了被称为“天下奇观”的_______________；了解了很多神话故事中的人物，例如____________的盘古，___________的女娲；还明白了“人不可貌相，海水不可斗量”告诫我们的道理：不能根据_______________来判断一个人。2）.蝙蝠夜里飞行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。（括号内填写关联词语）3）.补充完整

（1）________________，自用则小

（2）_______之，审问之，_________之，明辨之，________之。

（3）葡萄美酒夜光杯，_______________。

（4）_______________，雪却输梅一段香。

（5）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（翻译句子）

________________________。4）.田园山水处处是风景。古代文人留下很多经典诗句，我们一起来整理吧。

看到桃花朵朵，想到杜甫的诗句“桃花一簇开无主，_______”。

看到高山巍巍，想到李白的诗句“____，孤云独去闲”。

看到麦花盛开，想到范成大的诗句“梅子金黄杏子肥，_____”。

看到篱笆稀落，想到杨万里的诗句“_____，____”。5）.看拼音写词语。

shǎngwǔ

língchén

bìngzà

máoróngróng

(

)(

)(

)(

)

diàoqiǎn

cànlàn

jiénàn

rèlàlà

(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子，加点字意思相同的一组是（）A．欲将轻骑逐

老媪欲作针B．不怨天，不尤人

尤其重要C．令人讨厌

相看两不厌D．道路宽

宽以待人2）.小滨读到“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，写下“将士们无惧生死，誓死守卫沙场的远大抱负让人动容”的感受，这里的“抱负”可以换成（）A．怀抱B．报效C．报复D．志向3）.对下面句子的意思理解最准确的一项是（

）

飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度，这个温度会令绝大多数金属熔化或变软，所以喷射管需要用到稀土制成的特种陶瓷，这种陶瓷能耐6000摄氏度的高温。A．用稀土做的特种陶瓷制成的喷射管能耐高温。B．用稀土做的特种陶瓷制成的飞机能够耐高温。C．高温会使绝大多数金属熔化或变软。D．飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度。4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据给出的图画，照样子描绘美景。【例】飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.快乐读书吧：连一连！

神农氏

钻木取火

雅典娜

打开魔盒

燧人氏

创造汉字

俄耳甫斯

发明纺织

仓颉

写《本草经》

潘多拉

善弹竖笛

2）.把下面的词语搭配起来

深沉地

回答

静静地

望着

慢慢地

问

出神地

起床

粗鲁地

走着

悄悄地

端详着

恳切地

说

顽强地

学习

平静地

入睡

仔细地

听着6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。

(

)普罗米修斯受到了残酷的惩罚。

(

)普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。

(

)普罗米修斯获得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大发雷霆。

(

)地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。

(

)希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。2）.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。

揭

檐

舶

锐

框

憾

________________7、判断题（每题5分共1题）1）.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。听春金波春姑娘摇响了雨铃。天空飞过雁阵，湖水睁开了亮眼睛。我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种。蛋壳裂开了，小鸟呼唤着母亲。树枝上绽开新芽，远远近近一片绿蒙蒙；啄木鸟飞来飞去，在为每一棵大树叩诊。在热闹中，在宁静中，我听见春天已经来临。1．第1小节描写的景物有__________、__________、__________。

2．想象一下第1小节描写的画面，用自己的话说一说。

________________________________

3．第2小节中画线句子的意思是()A．蛋壳摔碎了。B．小鸟出壳了。C．小鸟在寻找母亲。4．这首诗歌表达了作者()之情。A．对小动物的喜爱B．对大自然的热爱C．对春天的热爱9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活课堂第四站——用心表达。

生活中有许多让我们印象深刻的事情，如第一次演讲、出差的爸爸突然回家、登上领奖台……你当时的心情是怎样的？紧张、惊喜、激动……选一件你印象深刻的事，以“记一次_________”为题写下来。

要求：1．把题目补充完整；2．写清楚事情的起因、经过和结果，并写出当时的心情和感受；3．不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解“诺曼底号”遇难记（节选）语段（一）①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急。势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。语段（二）①救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。②哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。③过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”④克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。⑤轮船在深深的海水中慢慢下沉。⑥人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。⑦“快干！”船长又叫道。⑧二十分钟到了，轮船沉没了。⑨船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。⑩哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。⑪哈尔威船长的生命就这样结束了。⑫在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。⑬他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。1．语段（一）的“奔跑、_______、______”这些词语中，我们感受到人们的________，从哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝的内容，我们感受到船长的________。这里运用了________的写法。

2．语段（二）除了写救援的井然有序，还有这样的环境描写：“轮船慢慢下沉”—__________—阴惨惨的雾气，雕像徐徐沉进大海。我们感受到_________的气氛。

3．语段（二），哈尔威船长________的神情，“喊道、叫着”的语言，“犹如铁铸__________的黑色雕像”的模样，都深深地定格在读者心中。有一个典型的特写镜头：

_______________________________________________________________________________（摘录文中的句子），更是展现了船长视死如归的品格。

4．哈尔威船长是一个怎样的人？

________________________________________________________________________________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）追寻温暖，追寻明媚（méi

mèi）的春光。

（2）一旦（dān

dàn）下定决心，就努力把它完成。

（3）延安，你的精神灿烂辉煌（huáng

fáng）！

（4）一排排高楼大厦像雨后春笋（sǔn

shǔn），一件件家用电器满目琳（lín

líng）琅。2）.给加点的字选择恰当的解释。

闹：①喧哗，不安静；②害（病），发生（灾害或不好的事）；③吵，争吵；④搞，弄，干。

（1）妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。(

)

（2）每闹一次，他们要收几百万钱。