辽宁省大连市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷及答案

辽宁省大连市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

dīàn

píláo

zhùzhǐ

zīyǎnɡ

gǔwǔ

chèhuàn

fēifán

lièbào

2、填空题（每题2分共5题）1）.梅花有独特的秉性，王冕写道：“不要人夸好颜色，__________。”勤奋读书是一种美德。韩愈说“书山_______，学海_______。”自强自立是人的追求，周易说“天行健，_________。”2）.读拼音，写词语。

mǐnjié______

píqì______

cànlàn______

dùjuān______

tǎoyàn______

wūyán______

dàitì______

ménglóng______

gēbo______

jìnzhí______3）.结合语境填写合适的内容。

（1）“_____________________，犹有花枝俏”，傲雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品质的象征。

（2）面对理想，我经常想起艾青的话：“诗是人类________________________________，诗给人类__________________________________。”

（3）诗人罗隐的咏物诗，把辛勤劳作之人比作蜜蜂，发出这样的赞叹：“采得百花成蜜后，__________________________________？”

（4）明明经常抱怨学习太累，我用《论语》中的“不怨天，_________________”来开导他；老师则用“学习不怕根底浅，__________________________________”来鼓励他。

（5）学写游览类文章要按一定顺序写，这样才能“妙笔写美景，_________________”。4）.读语段，根据拼音写词语。

神舟十五号载人飞船成功发射，qiāndòng_______着全国人民的心。人们十分jìngpèi_______此次执行飞行任务的三名航天员，为了此次出征太空进行了长达十几年shènzhì_______二十几年的执着jiānshǒu_______和艰苦训练；在抗击新型冠状病毒面前，全国人民众志成城，万众一心……我们不由得在心底里zàntàn_______祖国的伟大！5）.看拼音写词语。yùfáng

_______ménglóng_______

jùjí_______kūlong

_______zōngjì

_______diàoqiǎn_______3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音和词语书写无误的一项是（

）A．解剖（pōu）

塞外（sài）

敏捷

迟钝B．焚烧（fén）

挣扎（zá）

锐力

派遣C．倔强（jiàng）

胆怯（qiè）

警诫

规矩D．荷花（hè）

沦陷（lún）

潇洒

踪迹2）.下列句子中加点成语或俗语运用不恰当的一项是（

）A．俗话说得好“病从口入，祸从口出”，说话也是门学问。B．新娘长得眉清目秀，当她回眸对你莞尔一笑，更加彰显她的亭亭玉立，老态龙钟。C．首次上台表演，我的脸火辣辣的，怀里像揣了只兔子，心也提到了嗓子眼儿。D．一向对音乐毫无兴趣的爸爸，竟然破天荒地要去看周杰伦的演唱会。3）.与“三月的桃花水，是春天的竖琴”运用的修辞手法不同的一项是

A．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起了它们的头。B．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！C．猫在你写作时，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。4、句子训练（每题10分共1题）1）.尽管普罗米修斯遭遇了各种痛苦，他还是不向宙斯屈服。（仿写句子）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读《森林报·秋》，连连线，重温森林里秋天的丰富与神奇。

七月

冬客来访月

猎灰鼠，带斧头打猎

八月

候鸟告别月

储藏蔬菜，松鼠的晒台

九月

粮食储备月

精选母鸡，换房间2）.连一连。

千里马

形容歌声清脆的人

小蜜蜂

形容勤快的人

百灵鸟

形容外强中干的人

铁公鸡

形容溜须拍马的人

纸老虎

形容有才干的人

哈巴狗

形容极其小气的人6、排序题（每题5分共2题）1）.看拼音，写词语

2）.排列错乱的句子

()是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

()他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

()这天，雷锋因公出差上了火车。

()一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”

()“我不累。”

()他又看到列车员很忙，就帮关拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。7、判断题（每题5分共1题）1）.“你电脑桌面上的风景画真好看！”和“爸爸的办公桌桌面上摆放着一台电脑。”两句话中“桌面”含义是一样的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。[材料一]到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。……所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。[材料二]五月的海仿佛特别的绿，特别的可爱；也许是因为人们心里痛快吧？看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。（节选自老舍的《五月的青岛》）(1)读材料一，完成练习。

<1>第二小节运用了________________的修辞手法。描绘了________（静态

动态）的绿。

<2>结合这首诗的独特表达，朗读诗歌。

①读第一小节，结合表示“绿”的词语及省略号，读出绿________的特点。

②读第二小节，抓住“________”“________”“________”等关键词读出景物的变化。

(2)在材料二中用“

”画出与材料一中第二小节意思相近的句子。这两句话都体现了绿色（

）的形态。

A．无边无际

B．聚集重叠

C．或浓或淡

D．排列整齐

(3)关于《绿》和《五月的青岛》的异同，下列说法有误的一项是（

）A．都写出了绿色的丰富和范围的广。B．都体现了作者对“绿”的喜爱之情。C．《绿》是诗歌，《五月的青岛》是散文。D．《绿》描绘的景象比较写实，而《五月的青岛》更多体现的是作者的独特感受。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作（从下列作文题目中任选一个，写一篇习作）。

题目一：放学路上

写一件你放学路上遇到过印象深刻的事情，按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。

题目二：我喜欢_______

在横线上填写你喜欢的人或事物，也可以是一个地方，写清喜欢的原因。

提示与要求：书写端正整洁，不得照搬别人的文章，习作中不得出现真实的校名和师生姓名，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，都是它们的好玩具，耍个没完没了

（liǎolē）。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒

（dǎodào）了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭

（zhāozāo）了殃。它们在花盒里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折

（zhéshé）花落。你见了，则不会责打它们，它们是那样生气勃勃，天真可爱！(1)文段选自________，作者是_______，我们还学习过他的_________。

(2)用“√”标出文段中括号里正确的读音。

(3)联系上下文解释下列词语并写句子。

生气勃勃：____________________

写句子：____________________

(4)用“——”划出选文的中心句。

(5)作者是一个很爱花的人，小猫们“在花盒里摔跤，抱着花枝打秋千，枝折花落”他却“绝不会责打它们”，为什么？

_______________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“——”标出每组词语中的错别字，并在后面的括号里改正。

（1）天高地厚

前府后仰

欣喜欲狂

（

）

（2）振耳欲聋

高楼大厦

左顾右盼

（

）

（3）鸡犬相闻

苍翠浴滴

依山傍水

（

）

（4）五彩班斓

从容不迫

局促不安

（

）2）.给加点的字选择正确读音，打“√”。

（1）我看（kānkàn）到伯伯家的鹅为他家看（kānkàn）守门户。

（2）他躲在屏（bǐngpíng）障后面，屏（bǐngpíng）住呼吸生