2024-2025学年新教材高中语文第一单元2长征胜利万岁大战中的插曲提升练习含解析新人教版选择性必修上册

PAGE5-长征成功万岁大战中的插曲【课外拓展阅读】思维发展与提升阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：《宏大的转折》用镜头寻找红军战士的闪光踪迹，用艺术丈量惊心动魄的血色距离，力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险，叩问如今的人们：我们当年为什么动身的初心可还记得清？红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂？《宏大的转折》选择深化植根史实，坚持现实主义创作手法，尽量对长征的真实状态做历史和艺术的还原———艰难的选择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品描写的是红军长征最关键的一段时间，即湘江战役后，转战黔、滇、川等地的5个月时间。应当说，这是我党的一次思想解放，是我党带领灾难深重的中华民族走向成功与复兴的宏大转折和起点。经过80多年的岁月淘沥、时空化合，长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地域，它已经成为中华民族优秀文化的一部分，成为人类战胜邪恶所表现的敢于牺牲的大无畏的英雄气概。《宏大的转折》真实地再现历史，艺术地揭示历史阅历，这是为了坚守和传承留存在历史中的名贵英雄主义精神，以期其成为今日的思想烛照和精神钙质。当然，这部剧还存在一些不足，如制作不够精致、特型演员的形似与神似拿捏得不够到位等。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵，它在历史长河中慢慢远去，但艺术创作的长征则任重道远。(摘编自李树声《让长征精神成为我们的精神之钙》，《光明日报》2024年11月5日)材料二：80年多前，长征的成功鼓舞了当时大批进步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事业，这干脆促进了我们党和军队在抗日斗争中的大发展。80多年后的今日，实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢、不能丢、更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。长征途中，“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，革命战士为何有如此英雄气概，答案是他们坚守着共产主义信仰追求。正所谓：心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终。中国共产党人带领中国人民走过的这95年，又何尝不是一场始终“不忘初心，接着前进”的宏大长征？80多年前的长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信，这种“走自己的路”的自信正渐渐沉淀升华为中华民族前进的强大定力和深厚历史底蕴。正如毛泽东同志后来所说：“我们现在遇到的困难不算很大，有什么了不得呀！比起万里长征，爬雪山过草地，总要好一点吧。”长征的成功表明，中国共产党只有高扬志向信念的风帆、葆有对社会主义事业的必胜信念，从对中国特色社会主义事业的摸索中、自省中、挫折中、成功中获得自信，才能从容应对各种考验，不断把中国特色社会主义宏大事业推向前进。“一个行动赛过一打纲领。”世界上的事情都是干出来的，当年的红军既敬重客观规律又永葆斗志和毅力，既勇于直面困难又敢于接受挑战。长征的成功启示我们：艰难困苦，玉汝于成。长征不常有，长征亦常态。当前，我国进入全面建成小康社会的决胜阶段，精神懈怠的危急尖锐地摆在全党面前。我们应明确关键时期还会有很多新的“雪山”“草地”须要跨越，很多新的“金沙江”“大渡河”须要折服。绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累，提条件讲难度，向挫折和压力妥协，否则，任何工作都只能受困于“泥沼”，寸步难行。在长征前，红军的三大任务之一就是要向群众宣扬，做群众工作，帮助群众建立政权和地方党组织。长征途中，红军用实际行动丰富和发展了党的群众路途。红军在途经少数民族地区时，很多少数民族同胞主动为红军带路、送粮草、救援伤病员。可以说，长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队，人民群众是红军的成功之本。80多年前的长征有终点，中国共产党人、中国人民的长征没有终点。中国梦的详细表现是国家富强、民族振兴、人民华蜜，它归根结底是人民的梦。但华蜜不会从天而降，美梦不会自动成真。只有把党的战略目标变成群众的自觉实践，不忘亲密联系群众，不断调动人民群众干事、创业的主动性和创建性，才能聚合众力、融合众智，以实现中华民族近代以来最宏大幻想——中华民族的宏大复兴。(摘编自《新时期长征精神的时代意义》，《大庆社会科学》2024年12月)材料三：长征是“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。令人感叹的是，长征其实也是“一群年轻人的进发”。因为在这支勇往直前的队伍里，大约54%的人是24岁以下的年轻人，在江西信丰，中心红军长征路上牺牲的第一位师长洪超只有25岁；在湖南道县，死守湘江阵地的陈树湘只有29岁……就是这群胸怀志向的年轻人，在这条淬火成钢的道路上舍生忘死、抛洒热血，把最美妙的青春献给祖国和人民，谱写了一曲壮美的青春之歌。对今日的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往确定了能否走好将来的路。让人欣慰的是，不断有年轻人回到长征路上，用脚步与先辈对话，切身感受这一传奇史诗。一名20多岁的网络主播，用直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事，视察长征路上变更与发展中的今日中国；一名95后的高校生在重走长征路时，为过去不了解红军的艰辛而流泪。精神是可以传承的，这条地球红飘带孕育的英雄的基因，感染与呼唤着一代又一代人在这条曲折而坚韧的道路上努力奔跑、奋力前进，探寻从成功走向成功的密码。有人曾提出疑问，今日的年轻人还用“长征”、还能“长征”吗？答案当然是确定的。因为长征除了是脚步的丈量，更是精神的洗礼、思想的升华。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，在成长和奋斗中会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。(摘编自盛玉雷《激扬新长征的青春力气》，《人民日报》2024年6月24日)1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(B)A．长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概，因而成为中华民族优秀文化的一部分。B．长征精神启示我们，只有发扬艰苦奋斗精神，才能克服精神懈怠的危急，在新时代阔步前行。C．长征的历史告知我们，只有依靠人民群众，才能建立政权，才能实现中华民族的宏大复兴。D．对今日的年轻人来说，想要走好将来的路，就要以直播的形式挖掘红军的英雄故事。【解析】A项，因果关系错误，在材料一第三段中，“成为中华民族优秀文化的一部分”与“成为……敢于牺牲的大无畏的英雄气概”应当是并列关系，而非因果关系；C项，说法在文中没有依据，材料只是说“帮助群众建立政权和地方党组织”；D项，说法确定，“以直播的形式挖掘红军的英雄故事”是今日的年轻人切身感受长征的一种做法。2．依据材料一和材料三，下列说法不正确的一项是(C)A．《宏大的转折》采纳现实主义创作手法，聚焦红军艰难的一段时间，为我们呈现了共产党的成长。B．用艺术再现历史，更利于大众接受，也益于传承长征精神，但艺术并不代表历史，真实性会受影响。C．年轻人重走长征路，不仅可以用脚步与先辈对话，还可以确定将来之路的方向，探寻成功的密码。D．新时代的年轻人，依旧须要“长征”，只不过“长征”的含义有所变更，它更多地强调精神和价值。【解析】C项逻辑关系错误，材料三其次段说的是“对今日的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往确定了能否走好将来的路”，而选项却把年轻人重走长征路的意义安到此处，且换成了“确定将来之路的方向”，故C项错误。3．下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(B)A．闽南师范高校校团委组织团员开展“重走红军路”主题活动，通过带领学生们体验“红军长征路”，致力于提升新时代青年的思想和精神境界。B．近日，电影《红色往事》在共青团江西省委“创在江西”青创AI基地实行公益放映活动，这标记着电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式起先。C．“他们这种长征精神，将成为我人生中重要的一课，我也会坚守和发扬这种精神，走好我今后的人生路。”广西高校生“重走长征路”主题活动结束后，参与的学生说。D．阿坝藏族羌族自治州“不忘初心，牢记使命”主题教化活动扎实推动，州委书记刘坪率州级领导干部前往红原县、松潘县开展革命传统教化活动，沿着红军在阿坝的踪迹重走长征路，从红色基因中吸取养分和力气，奋力走好新时代长征路。【解析】材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。B项，电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式起先，与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。4．材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。答：_示例：①运用多种论证手法：比方论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时，将“雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”比方成新时期多数个须要面临的挑战，论述了我们绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累的内容。运用引用论证。引用诗词和名句增加文章的文学性，引用毛泽东的话，增加论述的可信度。运用对比论证。文章无论是在提出观点时，还是在中间论述时，时时不忘用80多年前和80多年后进行对比，突出了长征精神的时代意义。②采纳总分总结构。开头先提出总论点“长征精神具有更多新的时代意义”，然后分为“坚决志向信念”“发扬艰苦奋斗精神”“依靠人民群众”三个分论点进行论述，最终再次总结观点，强调长征精神的时代意义。__【解析】争论文的论证特点，不仅包括比方论证、举例论证、引用论证、类比论证等论证方法的运用，也包括论证的结构特点。通读材料二，从以上特点入手分析即可。5．我们应当如何传承和发扬长征精神？请结合材料和自己的生活实际谈谈你的看法。答：_示例：①重走长征路，用脚步与先辈对话，在心底与先辈共鸣，了解红军英雄们的艰辛；②主动主动地组织或参与不同形式的红色教化活动，了解更多的红军故事，从中吸取精神养分，使自己的思想得到升华；③生活中，当遇到困难的时候，想想当年红军长征的不易，激励自己英勇向前；④坚决志向信念，不断追求，朝着自己的目标不断奋进。【语言文字运用】语言建构与运用阅读下面的文字，完成6～8题。一九三六年夏天，我在青岛住了一个星期。刚到青岛那天，我便在给挚友的信中写道：“……黄昏时候，火车慢慢地走得缓慢起来，火车窗外，__①__，参差不齐的帆樯严密地排在海边。太阳不见了，天上灰絮似的云影移动着。天连水，水连天。云翳在宽阔的天空中()成各种各样的形体：有的像飞禽，有的像走兽，有的像层层叠叠的山峰……”这是青岛海景给我的第一印象。次日早晨，我迫不及待地去海边漫步，空气异样潮湿，在细雨蒙蒙的飘飞中，一出来，我的眼镜便被雨打湿了，简直辨别不出路径来，最终走到海滨公园。海上左岸的轮廓，比较分明，迤逦着一行行房舍，红顶黄墙积累在绿树丛中，由海边()到高坡上。山峦起伏在灰色雾縠里面，景象极其迷漫，对面是一片镶嵌着绿林的小岛，左边海水茫茫，望不到涯涘。有两三点帆影在海上起伏；远的模糊，__②__。海水的咆哮，像深山里万道瀑布的声音。海面有()的波澜在摇动。靠岸是一簇一簇的白沫似的巨浪，变更快速，不行()，有时像充溢了生气，哗哗地抨击着海岸；有时一小股一小股地跳上岩石来，又跳回去，比小孩子还活泼，我沉醉了。6．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是(B)A．变换漫延一碧万顷捉摸B．变化曼延一碧万顷捉摸C．变化漫延一望无际琢磨D．变换曼延一望无际琢磨【解析】(1)变换：指事物的确定形式或内容换成另一种，多指详细的事物。变化：指不规则地变更，多指抽象事物，文中指云翳的变更，应用“变化”。(2)漫延：指水满溢而向四周扩散。曼延：为纵向线性伸展延长，长而不绝，多用于山脉、水流、道路等。文中形容房舍，应用“曼延”。(3)一碧万顷：形容青绿无际。一望无际：一眼望不到边。形容特别宽阔。文中形容海波，用“一碧万顷”更合适。(4)捉摸：揣测；预料(多用于否定式)。琢磨：思索；探讨。文中是否定语境，应用“捉摸”。7．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。答：_示例：①浩瀚的大海便绽开在我眼前__②近影清楚__8．文中画波浪线的句子若改写成“有时抨击着海岸；有时涌上岩石，又退回去”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答：_示例：原文修饰词丰富，描写细腻，表达更加形象生动：①摹形拟声，描写海浪，如临其境；②拟人化的动作、性情，形象传神，引入共鸣。__9．下面文段有四处语言表达存在问题，请找出(只写序号)并作修改，使语言表达精确连贯。①“原生态”理念在食品领域的深化人心，②很多人对号称“纯自然”的生鲜奶乐此不疲。③生鲜奶以“现挤”为宣扬点，强调更有养分。④其实，与经过加热杀菌的纯奶相比，⑤在养分方面并没有显著差异。⑥生鲜奶假如消毒处理不完善，没有牢靠的奶源，⑦很可能会导致有害细菌过高，危害人体，⑧尤其是儿童、老人、孕妇等免疫力低下的人群。⑨所以最好不要干脆饮用“生鲜奶”。答：_①结构混乱，开头加“随着”，或将“的”去掉。②用词不当，“乐此不疲”应改为“情有独钟”。⑤缺少主语，开头加“两者”或“生鲜奶”。⑥语序不当，改为“没有