三年级下册体育教学计划+教案

今年我校三年级共有三个班，本人承担班的体育教学任务，从但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律操，发展身体素质和基本活动五、教学难点:1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前“场地备课”和课后进认真反思3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组男女分4、在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在5、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同教学重点：发展学生有氧代谢能力，促进身体教学难点：通过学习，培养学生的自信心，坚强意志，体验耐久¤严肃认真，队伍整齐，遵守纪律，记清本单元教学安排，教学重点：掌握跨、跳、钻、绕障碍物的方¤动；抛腰时，腰部尽量放松，动作缓慢进行；后蹬充分，大腿¤¤知识目标：掌握推、抛、掷实心球的技术，学教学重点：掌握推、抛、掷实心球的技术，学会科学锻炼身体的方法教学难点：发展力量等素质，体验参加投掷运动的¤知识目标：掌握原地垒球投准的方法，体验时识教学目标能力目标：发展力量、协调等素质、提高挥臂自然、快速、连贯的投掷能力教学重点：发展力量、协调等素质、提高挥臂自然、快速、连贯的重点难点教学难点：通过学习，培养学生相互知识目标：掌握垒球掷远的动作方法，拓展教学重点：发展上肢力量，增强自信，展示自我，全面促进身心和谐教学难点：学会获取现代体育和健康的基本知识，运动方法，打造与¤知识目标：积极主动地参与学习跳短绳，向前教学重点：积极主动地参与学习跳短绳，向前（后）摇绳编花自跳的教学难点：发展协调，灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高¤教学重点：主动参与低单杠小组合动作的学习，掌握教学难点：体验学习获得成功的愉悦；增强自我锻¤¤教学重点：积极参与武术基本功的学习，丰富强身健体的锻¤教学难点：发展柔韧、协调、灵活素质，增强防病祛病、强身健心和¤¤教学难点：发展学生灵敏、力量素质，提高弹跳能力，促进身体¤教学要求：记忆本单元背越式跳高的教学程序及所学的内容，¤知识目标：初步掌握背越式跳高助跑与起跳相教学重点：初步掌握背越式跳高助跑与起跳相结合的技术，学会锻炼教学难点：进一步发展跳跃能力，促进身心和谐、¤知识目标：掌握背越式跳高的完整技术，拓教学目标谐，健康成长教学重点：掌握背越式跳高的完整技术，拓展体育技能层面，展示重点难点教学难点：发展爆发性快速力量，增¤¤教学重点：积极参与队列队形学习，建立组织观念，增强教学难点：发展队列素质，培养健美体态，营造¤¤知识目标：引导学生积极参与学习队列和体操教学重点：引导学生积极参与学习队列和体操队形练习，增强队列意教学难点：体验队列队形变化的感觉，提高注意力、观察力及动作¤知识目标：掌握双人操的动作方法，养成与同教学重点：掌握双人操的动作方法，养成与同伴通力合作的习惯，增教学难点：发展柔韧、灵巧、力量等素质，提高身体¤新¤教学难点：发展学生能跳善舞的艺术素质，提高学习兴趣和锻炼热情¤知识目标：启发学生积极参与学习山羊分腿教学重点：启发学生积极参与学习山羊分腿腾越的技术，体现超越¤¤教学难点：发展学生力量、协调等素质，增长攀爬能力，提高¤教学重点：积极参与学习掷简易保龄球的方法，确立体育的锻教学难点：发展学生力量、灵敏等素质，增强目测、