化学物质构成的奥秘跟踪训练-2024~2025学年九年级化学人教版上册

第三单元《物质构成的奥秘》跟踪训练一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，其现象说明（）A．分子间有间隔 B．分子在不断运动C．分子可以分成原子 D．分子的体积很小2、古人通过往铜中加入锡（Sn）熔合制成青铜器。锡的中子数为69，质子数为50。则锡原子的核外电子数为（）A．169 B．119 C．69 D．503、嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He-3（如图所示）。下列关于He-3的说法正确的是（）A．He-3原子核由质子与电子构成B．一个He-3原子中含有1个质子，2个电子C．一个He-3原子中含有3个质子，没有中子D．一个He-3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子4、2024年4月25日，神舟十八号载人航天飞船发射成功，天宫空间站形成了“三舱三船”组合体。钯是航天、航空等高科技领域不可缺少的关键材料。钯在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法中不正确的是（）A．钯是一种金属元素B．钯原子的质量为106.4C．Pd可表示一个钯原子D．化学反应中钯原子易失电子5、下列对相应微粒的描述中，不正确的是（）A．易得电子B．第三周期C．带负电荷D．化学性质稳定6、下列对于宏观现象的微观解释中不正确的是（）A．香水要密封保存——分子不断做无规则运动B．热水能是压瘪的乒乓球复原——气体受热，分子运动速度加快，分子间距增大C．空气里氮气、氧气等分子均匀混合—一分子不断做无规则运动D．水银温度计热胀冷缩——温度越高，分子间隔越大7、Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子中肯定不同的是（）A．核电荷数 B．质子数 C．中子数D．电子数8、下列有关原子构成的叙述不正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．相对于原子的体积来说，原子核的体积小到几乎可以忽略不计C．原子核是不可分割的实心球体D．原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反，因而原子不显电性9、如图是钠与氯气反应生成氯化钠的微观过程图。下列说法不正确的是（）A．离子也是构成物质的一种粒子B．钠离子和氯离子都形成了稳定结构C．构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子D．钠元素与氯元素的本质区别是电子数不同10、“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是（）A．二氧化碳能使燃烧的木条熄灭，但是能使燃烧的木条熄灭的可能是二氧化碳B．分子可以构成物质，则所有物质都是由分子构成的C．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化D．稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体11、建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是A．空气组成 B．地壳中元素含量C．反应类型之间的关系 D．物质的组成与构成12、如图是五种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（）A．①②属于同种元素 B．③⑤化学性质相似C．①④均表示离子 D．①②④为稳定结构二、本大题包括5小题，共28分13、（5分）在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上（填序号）。

（1）能保持物质化学性质的是

；

（2）化学变化中的最小粒子是

；

（3）带正电荷的粒子是

；

（4）不显电性的粒子是

；（5）质量近似相等的粒子是

。14、（6分）如图A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示

种原子。

（2）A粒子的化学性质与B、C、D、E中哪一种粒子的化学性质相似

（填序号）。

（3）具有稳定结构的原子

化学反应中容易失去电子的是

（填序号）。

（4）属于阴离子的是

（填序号），该离子的符号

。15、（6分）元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，阅读表中信息回答问题

（1）原子序数为4元素名称是

。

（2）13号元素的原子在化学反应中容易

（填“得到”或“失去”）电子；形成的离子是

（填离子符号）。

（3）表中与氮元素化学性质相似的元素是

（填写元素符号）。元素的化学性质由该元素原子的

决定。（4）元素周期表是按照一定规律排布的，请你仔细观察从原子的核外电子排布层面找出其中规律

（任写一条）。16、（6分）某兴趣小组探究分子的特性时做了以下二组实验。

【实验一】已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性。请回答实验中的有关问题：

（1）如图（1）所示，甲同学在A、B两个小烧杯中分别倒入酚酞试液，在C烧杯中加入浓氨水，另取一个大烧杯，罩住A、C两个小烧杯，观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是

，这一现象用分子的观点解释为：，烧杯B的作用是

，该实验也说明了

具有挥发性。

【实验二】：乙同学将实验一进行改进（如图（2）所示）：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，观察到的实验现象：无色酚酞从

依次变红。

但丙学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是：。17、（5分）人类的生产生活离不开空气，对于空气的研究人类从未停止。从空气中获取氮气（N2），并进行氨气的合成。氨气（NH3）是一种重要的化学物质，可用于制造硝酸和氮肥。工业合成氨气的流程如图1所示，在铁触媒催化剂作用下，用体积比为1：3的氮气（N2）和氢气（H2）合成氮气，当容器中氨气的含量不再发生变化时（平衡时），测得氨气的含量分别与温度和压强的关系如图2所示。

（1）工业上可用分离空气的方法，从空气中获得合成氨气的原料——氮气，该方法是利用空气中各成分的不同将空气成分进行分离。

（2）制取氢气的途径：甲烷气体和水蒸气在高温的条件下反应得到一氧化碳和原料氢气，该反应的文字表达式为

。

（3）从“合成塔”中出来的气体是

（填“纯净物”或“混合物”）。

（4）按下列条件进行合成氮气反应，平衡时氨气的含量最高的是

（填序号）。

A.200大气压、300℃

B.200大气压、500℃

C.400大气压、300℃

D.400大气压、500℃参考答案一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。12345678910ADDBCDDCDA1112DA二、本大题包括5小题，共28分13、（5分）（1）①②；（2）②；（3）③；（4）①②④；（5）③④。14、（6分）（1）4；（2）AC；（3）E；B；（4）D；O2-。15、（6分）（1）铍；

（2）失去；Al3+；（3）P；最外层电子数；（4）同一周期电子层数