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2024-2025学年第一学期七年级考试语文试题考试时间:120分钟满分:150分积累(28分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(3分)A.酝酿(niànɡ)贮蓄(chù)粗犷(guǎng)澄清(dènɡ)B.花苞(bāo)嘹亮(liáo)应和(yìnɡ)黄晕(yùn)C.莅临(wèi)憔悴(cuì)抖擞(shù)卖弄(nònɡ)D.着(zháo)落匿笑(nì)水藻(zǎo)静谧(mì)2.下列句子中加点词语使用错误的一项是()(3分) A.大学毕业成了我和马陵的诀别,光阴荏苒,日月如梭,十年后我才见到他一面。B、运动会上,同学们各得其所。运动健将们参加比赛,啦啦队员们都是文艺活跃分子。C、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑,真令他喜出望外。D、那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。3.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C.这次会议规定每一位发言者的发言时间不能超过30分钟左右。D.湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。4.下列说法有误的一项是()(3分)A.菊花是花中四君子之一,拥有着文人雅士笔下的那种历经风霜,依旧拥有着顽强的生命力的意志品质,象征着高雅傲霜的意义。B“尊”是古代祭祀时重要的礼器,因此又引申出“尊重”义。“尊意”是敬辞,成语“高朋满座”“事先垂范”“不吝赐教”“敝帚自珍”都是敬辞,表示对对方的恭敬。C.古诗文中有很多有关交友的名言、警句、成语典故,如“割席断交”“高山流水”“管鲍之交”。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆(人名)组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。《咏雪》出自其中的《言语》篇。5.默写(8分)①____________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)②峨嵋山月半轮秋,。③“红日生辉,春来江上”,让人不禁想起王湾《次北固山下》中的诗句:“____________________,____________________。”④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:,。⑤请写出一句描绘冬天的诗句:,。6.名著阅读(8分)七年级将举行以“读好书,与经典同行”为主题的综合性学习活动,请你完成下列读书任务。(1)任务一:活动中,同学们将作名著《朝花夕拾》的推荐演讲。下面是演讲片段,请完成填空。同学们,《朝花夕拾》是(作者)写的十篇回忆性散文集,本书原名。它是一本值得一读的好书。我阅读(篇名)时,知道了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事;阅读(篇名)时,仿佛看到了人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生翅膀的人。(4分)任务二:今天,我的生活方式和生活节奏都发生了很大的变化,经典似乎离我们越来越远。怎么消除与经典的隔膜呢?请你结合《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》或《五猖会》的情节与同学们探讨阅读经典对我们的益处。(4分)二、阅读(52分)(一)古诗鉴赏阅读下面两首诗歌,完成下面小(8分)晚春移家别湖上亭韩愈[唐]戎昱草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。7.这首诗的体裁是_________________________。(1分)8.下列对两首诗的理解与分析,不正确的一项是(
)(3分)A.两首诗描绘的都是春景。在诗人们的笔下,草木仿佛都有了情思,成了精灵。B.朴实无华的杨花榆荚也不甘寂寞,像雪花般漫天飞舞,寥寥数笔,风光满眼。C.黄莺频频地啼叫,在诗人戎昱看来,是它在离别之际,向久住的湖上亭告别。D.韩愈诗语言轻灵,戎昱诗风格清新。两首诗构思角度新颖,读起来饶有情趣。9.《晚春》中的“斗”字和《移家别湖上亭》的“系”字用得生动传神,请从拟人手法的角度分别加以赏析。(4分)(二)阅读《陈太丘与友期行》,完成10~13题。(11分)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。10.对句中加点词的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.尊君在不?(古代对别人父亲的尊称)B.君与家君期日中。(古代对别人称自己的父亲)C.待君久不至,已去。(“君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”。)D.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。(“垂询”是谦辞)11.解释加横线的词。(3分)⑴太丘舍去:
(2)下车引之:
(3)陈太丘与友期行12.翻译文中划线的句子。(2分)①过中不至,太丘舍去。13.《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?(3分)(三)课外文言文阅读(9分)苟无民,何以有君齐王使使者问赵威后①。书未发②,威后问使者曰:“岁③亦无恙④耶?民亦无恙耶?”使者不说=5\*GB3⑤,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”【注释】①赵威后:赵惠文王妻。②书未发:国书没有打开。③岁:年成。④恙:忧患。=5\*GB3⑤说:同“悦”,高兴。14.解释下列加点词的意思。(2分)(1)臣奉使使威后()(2)苟无民()15.下列句子与文中:“何以有民”句式完全相同的一项是()(3分)A、白雪纷纷何所似?B、去后乃至C、左将军王凝之妻也D、公大笑乐16.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)故有舍本而问末者耶?17.文中赵威后的最后一句话连用了三个反问,强调了什么样的思想?(2分)(四)阅读《济南的冬天》文段,回答问题。(8分)
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖大顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!18、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。(3分)19、赏析“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(3分)20、本语段中“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情?(2分)(五)开在心里的橘子花(16分)①周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。③小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沭浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之问,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。④橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。⑤一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似地逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”⑦“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头,为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。⑧橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。21.分析文章第一段的作用。(3分)22.文章以“开在心里的橘子花”为标题,有何作用?(3分)23.从记叙顺序角度看,去掉选文第①②段将影响文章的表达效果,请说明理由。(3分)24.任选角度赏析第二段划线句子的表达效果(3分)金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。25.怎样理解第⑧段画线句“于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天”的含义?(4分)三.综合应用(10分)26.光明中学学生会开展“读古诗•长知识”系列活动,请你参与。(3分)请按要求修改活动通知。通通知各位同学:为了更好地落实“读古诗•长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级举办“走进送别诗”专题学习活动,请认真整理学过的送别诗,于5月17日下午在学校报告厅参加知识竟答活动。2023年9月18日①通知中有错别字的词语是“”,正确的写法是“”。②通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。③上面通知在内容方面有一处不足,请找出并改正。27.综合性学习.(7分)为引导同学们正确交友,某学校七年级正在举行以“交友之道”为主题的系列活动,请你积极参与并完成以下任务。(1)阅读下列交友名句,参考示例,各用一个四字词说说应该选择怎样的人当朋友。(2分)示例:君子之交淡如水,小人之交甘若醴。——豁达宽怀A.与朋友交,言而有信。B.大凡君子与君子,以同道为朋;小人与小人,以同利为朋。(2)参照示例,围绕本次“交友之道”活动主题设计两个具体的活动形式。(2分)示例:举办“交友之道”黑板报比赛活动一:_______________________________________________活动二:_______________________________________________(3)填写季节--请根据下面诗句写景的特点,猜猜描写的季节。(3分)①沾衣欲湿杏花雨,吹
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