初中教学工作总结

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各位组长：下午好！

开学以来，在各位组长的努力下，我校各项教学工作有条不紊，井然有序地开展着。接下来我主要讲三个方面的问题，首先是9月份工作点评，其次是期中考试复习要求，最终是*网学习状况汇报。

一、9月份工作点评

1.开学初，要求在9月2号上交两周的备课教案检查，我校语文组、英语组、理化生组、政史地组、音体美劳信组都能将两周的教案检查状况准时上交。从上交的教案检查状况看，备课教案比拟突出的有：化学组应备教案10节*20节*25，历史组应备教案6节*22节，地理组应备教案4节*12节*10节）

2.9月份听课状况汇报。目前我校上课教师68位，截至9月30号全校共听课379节，其中语文教研组共听课71节，语文组听课节数比拟多的有*；数学教研组共听课29节，听课节数比拟多的有*；英语教研组共听课78节，听课节数比拟多的有*；理化生教研组共听课64节，听课节数比拟多的有*；政史地教研组共听课41节，姜*教师因身体缘由，未能听课，听课节数比拟多的有*；音体美劳信教研组共听课96节，听课节数比拟多的有*。

3.开学初要求教研组长于9月10号前上传各备课组的集体备课时间，这项工作完成的很好，全部的教研组都能按时上交。

4.开学初要求在9月17号上交的教研组工作规划、公开课安排、学科活动规划表，各教研组根本都能按时上交，只有数学组略微迟了点。

5.各学科教学进度表要求备课组长于9月17号前上交，目前有初一语文组和初一数学组还没上交。

6.根据惯例，我们学校没有月考，但在每一个单元上完新课之后，应当有单元检测。开学以来各组上交的单元检测分析表有：

语文组：初一、初二、初三各一次；

数学组：初一初二各一次；

英语组：初三四次，初一初二各三次；

物理组：初二、初三各一次；

化学组：一次；

政治组：初三一次。

从上交的单元检测状况来看，英语组检测次数较多，而且他们每次都能将检测状况准时上交，的确值得我们其他备课组学习；同轨班级之间相对均衡，但也有不平衡现象，如初一年级的246班属于同等层次，但几次英语考试下来初一2、4班都有差分消失，在起始阶段就有差分消失，可能要引起相关教师的重视，否则会对这个班的学科均分造成很大的影响。初二年级5班英语也是同样如此，几次单元测验后都有差分消失，而且与同类型的班级相比差分人数相对较多。初三英语，几次考试之后4班差分率和同类型班级比相对高些，在一般班中8班每次考试均分均高于2、4、6班。初一初二数学从检测状况看，同类型班级之间相对均衡。初二物理，一门新的学科，起始阶段从检测结果看优分率喜人，3班优分率相对低点，初三物理对学生来说，难度显现，从检测结果看，及格率和差分率较初二比有明显的下降。初一初二初三语文总体都比拟正常，只是初二语文3班略微低点，初三语文我任教的8班检测成绩高于7班，主要是8班最终检测，学生提前知道了试卷内容，所以较好；初三化学，一般班中，从检测结果看，8略微低点；初三政治从检测结果看，试验班中5班略微低点。我认为有时候班级之间存在差异是很正常，但假如差异明显，需要我们备课组长一起分析，找到缘由，寻求对策，力求共同进步。在这里提示各位，既然我们检测了，我们在填单元检测表的时候，应当细心点，比方我们某班人数40人，均分是78.7，而我们某个教师所填的总分是2989分（应当是3148分，假如总分对，那么均分应当是74.7分），盼望我们在检测之后针对学情、班情和教情能仔细分析，取长补短，弥补教学中的缺乏。

二、期中考试复习要求

依据校历安排，期中考试在第十周进展，也就是11月2-3日，掐指算算，时间真的过得很快，今日已经10月12号，距离期中考试仅有20天左右的时间，来到新校区之后，姜校长特地嘱咐：期中考试肯定要考好，不能是同样的45钟课堂，我们考的还不如丁家庄，胡校也一再强调，经过一个多月的磨合，无论你是新接班的教师还是跟班的教师，对我们的学情、班情有了肯定的了解，期中考试正是检验我们教学状况，反映我们教学成果的时候了，因此这里我想强调以下几点：

1.思想重视

期中复习是期中考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上高度重视，不能马虎麻痹。学生学习半个学期了，毕竟学得怎么样？学生自己想知道，教师、家长更想知道。因此搞好复习很关键，它不是可有可无，要下功夫搞好，为了不打无预备之仗，请各备课组长于10月23号前将期中考试复习规划发给我。

2.讲究方法

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。期中考试也是一样。要想取得好成绩，除了平常打好根底，提高力量外，期中复习方法也很关键。我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法。如今年初三的备课组长，就可以跟我校上一届的备课组长问问他们上一届有什么好的资料，可以择优所用，还可以利用自己的个人关系和兄弟学校联系，看看他们有什么好资料也可以拿来为我所用。必要的时候，可以和教研员取得联系，准时了解期中考试动态，像我们初三语文这次期中考试，为了弥补**年中考名著考试缺憾，期中考试语文名著竟然占到了25分左右，而且*网学习内容也在期中考试范围之内。

3.巧用试题

现在网络资源丰富，试题层出不穷，可以说永久做不完，而且每位教师手里都有丰富的资源。在座的各位，也是行家能手，不要到了考试前，试卷满天飞，布置大量的作业，抢时间，给学生弄得筋疲力尽，疲乏不堪，事倍功半。我们应当着眼于平常，精选试题，巧用试题，精讲精练，发觉问题，查漏补缺。不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不无视每一个考点。有的放矢，让我们的期中复习到达事半功倍的效果。

三、*网学习

应当说，暑期*网学习，在各位组长、班主任、任课教师的协作下，我们学校的*网学习取得了抱负的成果。期初表彰大会我对国庆节期间*网学习又简洁地提了要求。

各位组长，“火车跑得快，全靠车头带。”应当说，我们在座的各位组长也是本组的小头目，正是在你们的带着下，才使得我们学校的各项教学工作顺当开展。我知道，大家平常工作都很忙，除了备课、上课，有大量的作业等着我们批改，还有不让我们省心的学生要去抓等等，应当来说，各位都特别辛苦，但是我想在繁忙的同时，我们还要把自身该做的工作做好。比方开学一个月来，在各位的鼎力支持下，各教研组和备课组都能按时上交规划表格，盼望以后各位能连续保持，以便我们准时上报区教育局，开创我校教育教学工作新局面。

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篇2:支教教师九月份工作总结

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件支教教师九月份工作总结

在**中学支教的这一个月里，我学习到了许多，我的指导教师是沈校长，从一开头过来分到初三级就进入一种紧急的备考状态，他们的生活比拟紧凑，从早上七点十五分到六点半，中午也需要午读，在开学当天就进展考试所以我来到化龙中学的其次天就开头监考和批改试卷分析我带的班的成绩。

在初三级每位教师都很劳碌和紧急学生们的成绩，所以我也不会多去打搅各位教师，都会自己独立的去解决自己的办公需求，让自己变得更加独立，同时平常都会去听各个数学教师的课，每个教师的风格都不尽一样，却给了我在教学上有很大的感悟，一些教师讲课特别有条理教学思路特殊清楚让学生听起来知道这节课的重点是什么，有些教师板书特别层次清楚让学生知道应当登记什么笔记，有些教师擅长引导能够让学生自行想出解决问题方法，这些都是我要学习和改善的地方。在沈校特殊劳碌的时候我就会代课，每次课堂都是一次改良的过程，不停的调整自己的教学思路让学生更加清楚，练习板书，教学过程中就特殊感谢广阔要求我们练好粉笔字，也特殊感悟到了板书的重要性。

在这段时间沈校外出学习了，于是由我上课旋转和二次函数的应用，自我感觉没有到达自己心里的效果但是失败了没关系，我肯定会每节课进展总结来渐渐完善自己。

而在班级治理上，我的指导教师是岑教师，我带的班级班风比拟差，岑教师一接手这个班级就从班级三个“淘气大王”下手，管住他们三个后统整班级班风，建立的严格的班规，岑教师的理