高中语文 必修上册 第七单元 《故都的秋》

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慰，都

求悟

我赏，

突生

心荷品

围命

塘秋

景

学习目标

语言建构与运用审美鉴赏与创造

品味文章语言，体会领悟作者的情感，培养

故都的秋的特点。人文情怀，提高审美能力。

思维发展与提升文化传承与理解

体会作者对故都的赞

学习以情驭景，

美之情，理解一个正直文

以景显情的艺术手法，

人不满于现实又无法找到

培养联想想象能力。

出路的苦闷心境。

导入：寻秋景，秋味浓

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。秋叶中，

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫读到的是悲凉。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道秋风里，

西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。马致远读到的是凄苦。

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南秋光中，

飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。王实甫读到的是凄美。

任务情境

作者简介

郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小

说家、散文家、诗人。代表作品《沉沦》《春风沉醉的晚上》。

1921年6月1945年

1952年

与郭沫若等人1938年底

日本投降后被中央人民政

在东京酝酿成赴新加坡，从

被日军宪兵府追认为“为

立了新文学团事报刊编辑和

杀害。民族解放殉难

体创造社。抗日救亡工作。

的烈士”。

写作背景

郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身

抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白

色恐怖的原因，作者从上海移居杭州。在生活上，

郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦

和哀痛。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭

州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”。

因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都

赏景的心态，而是对整个人生的感受。

1、请找出本文的文眼，并说说你的理由。

“文眼”是指作者在文章中着力刻画

和描摹的中心点，它对文章的结构起着支

配、统摄的作用。“文眼”是文章的窗

户，通过它就能窥探到文章的中心。

1、请找出本文的文眼，并说说你的理由。

可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

点出故都的秋的特点——清、静、悲凉，奠定

了文章的基调“悲凉”。“悲凉”本是形容人的消

极、低落的情绪，这里用来形容故都的秋的特点，

是融情于景的写法。

2、为增加画册的人文气息，请以《故都的秋》为

脚本，选取典型意象，为你的画册设计出板块标题。

秋晨院落图(第3段)秋槐落蕊图(第4段)秋蝉残鸣图(第5段)

秋雨话凉图(6-10段)秋日胜果图(第11段)

请从《故都的秋》中为画册每个板块选择

一句最能体现故都之秋特点的语句，作为每个

板块的介绍语，并说明理由。

板块一：秋晨院落图

介绍语“泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到

很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。”

板块一：秋晨院落图

租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，

向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色、听

得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝有

一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的我

之

牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分境

的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，

紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教

长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

板块一：秋晨院落图

住在一椽破屋里，早晨起来，泡一碗浓

茶，坐在院子里，能看得到很高很高的碧绿

无

的天色、听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树我

叶底，有一丝一丝漏下来的日光，在破壁腰之

中，有像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，境

在牵牛花底，还长着几根疏疏落落的尖细且

长的秋草，作为陪衬。

板块一：秋晨院落图

色调碧绿、青天、蓝色或者白色

冷色调，体现“清”的特点

声音驯鸽的飞声

细小，反衬，以动衬静，体现“静”的特点

环境破屋、破壁、秋草

衰败、萧条，体现“悲凉”特点

板块二：秋槐落蕊图

介绍语北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花

而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声

音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。

写落蕊，描绘了视觉形象、触觉形象，寂静无人，独自

徘徊，只有与自然交融，给人一种“无可奈何花落去”的寂

寞、凄凉感觉，也流露了眷恋古都之秋的情怀。落英缤纷，

还让人觉得有些落寞，这是在写“悲凉”。

板块二：秋槐落蕊图

“铺得满地”视觉

静

“微细”

触觉

“柔软”

“细腻”

主观感受

“清闲”

清、悲凉

“落寞”

板块三：秋蝉残鸣图

介绍语“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北

平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得

见它们的啼唱。

处处蝉鸣声，凸显“静”；秋蝉衰弱的残声，凸显

其“悲凉”的特点。几声秋虫的哀鸣，以动衬静，渲

染了故都之秋冷落、悲凉的气氛，牵动作者心魂，加

浓了秋味。

板块三：秋蝉残鸣图

第５段选用了北平处处都有的秋蝉，最能展现作者笔

下蝉的特点的字是什么？作者为什么写蝉声的“残”？

“残”字有伤感之意。蝉生命极短暂，

有句话形容蝉的生命历程：四年地下黑

的苦工，换来阳光下一个月的鸣唱。

生命最后的歌唱，往往引发人们的迟

暮之感。这是作者悲秋的表现，突出

秋的悲凉。

秋蝉声，唱响生命的挽歌

蝉在文人墨客笔下，常被赋予特殊色彩。

“一闻愁意结，再听乡心起。”在白居易诗中，蝉是化不去

的乡愁。

“寒蝉凄切，对长亭晚。”在柳永的词中，蝉成了依依不舍

的伤感的化身。

“露重飞难进，风多响易沉。”在骆宾王那里，

蝉则成了自己高洁的象征。

文中郁达夫赋予了蝉悲凉的色彩。无处不在而又

时断时续的蝉声，给人的是生命将终的悲凉与愁苦。

板块四：秋雨话凉图

介绍语“在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索

落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青

了，太阳又露出脸来了……都市闲人咬着烟管……。”

放晴的天空、雨后的斜桥影，突出“清”；息列索

落的雨声，突出“静”；凉风、雨后话秋凉的“都市闲

人”，突出“悲凉”。

板块四：秋雨话凉图

“灰沉沉”的天空“息列索落”的秋雨

都市闲人的着装、行为、说话

雨后之秋的凉意，一年将尽，光阴

流逝，让人感到凄凉、无奈，烘托故都

的秋“清”“静”“悲凉”的特点。

板块五：秋日胜果图

介绍语“秋的全盛时期是北国的清秋佳日。”

板块五：秋日胜果图

从视觉上表现故都的秋“清”“静”的

特点，表达对故都金秋的喜爱、留恋。但是

韶光易逝，悲凉之感油然而生。

如何体现清、静、悲凉？

1、冷色调（清）2、以动衬静（静）

观秋色：听秋声：

青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）“青天下驯鸽的飞声”

秋草（黄色）落蕊（灰白）

“秋蝉的衰弱的残声”

树影（暗灰）灰土（灰色）

灰沉沉的天（灰色）“息列索落”的雨声

青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）“缓慢悠闲”的人声

如何体现清、静、悲凉？

3、主观感受（悲凉）

品秋味：

“细数”、“静对”，自然而然地也能感到十

分的秋意只能感出一点点极微细极柔软的触觉。看

起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉

得有点儿落寞。

一位美学家说：“一片自然风景就是一个心灵

世界”。主题画册设计除了前面的五大画面板块设

计，还需要完成“走进作者心灵世界”的文案设计。

说说作者对故都有着怎样的情感？

1、聚焦文题，请思考是否可以把题目改成“北平的

秋”？为什么作者要用“故都”二字呢？

“故”字有着依恋和向往的情感，用

“故都”二字，更有一种文化底蕴和历史沧

桑感，也包含有深切的眷恋之情。

2、找出直接表达作者对故都的秋的情感的句子。

第一段“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，

更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一向往

尝这“秋”，这故都的秋味。”

尾段“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，

我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一热爱眷恋

的零头。”

情感向往、热爱、眷恋

3、在对比中感受深情。

“一个人夹在苏州上海杭州……赏玩不到十足”运用了

什么手法来写故都的秋？有什么好处？

运用了对比手法，“看不饱”、“尝不

透”、“赏玩不到十足”，以南国秋味之淡

来对比北国秋味之浓，表达了作者对故都之

秋的热爱。

3、在对比中感受深情。

结尾处以虚映实，在对比中强化了对北国故都之秋的赞美：“比起

北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄

犬之与骆驼。”

“黄酒之与白干”比喻南国之秋秋味平淡，北国之秋秋味浓烈；

“稀饭之与馍馍”比喻南国之秋秋味稀薄，北国之秋秋味厚实；

“鲈鱼之与大蟹”比喻南国之秋秋味柔软，北国之秋秋味刚强；

“黄犬之与骆驼”比喻南国之秋范围狭小，北国之秋范围广大。

这样就把北国之秋的浓烈、厚实、刚强、博大等特点形象地表现出来了。

走进作者心灵世界

你心里有什么，你眼里就有什么；故都的秋清、静、悲凉。

正是作者当时的心境和人生写照。他千里迢迢来到北方，寻求故

都的秋味，实际上是寻找什么？

寻找谁？是寻找他自己，来寻求心灵的慰藉。在20世纪30年

代，中国社会连年战乱，民生凋敝，郁达夫衣食无所安，居无定

所。为了谋生，辗转千里，颠沛流离，饱受人生愁苦与哀痛。他

有一颗纤细易感之心，是一个敏感忧郁、伤感落寞的才子，他追

求平和淡定，悠闲出世的心境。

深入探究

就全文看，作者意在颂秋，为什么又有“悲凉”之情夹杂其中呢？

观点一：这与文章的写作背景有关。20世纪30年代的中

国，连年战乱，民生凋敝。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛

流离，饱受人生的愁苦与哀痛。他描写的自己心中的“悲凉”

已不仅是故都赏景时的心情，而且是他对整个人生的感受。这

种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。这种感受在当时整

个散文创作领域也是普遍存在的。

深入探究

就全文看，作者意在颂秋，为什么又有“悲凉”之情夹杂其中呢？

观点二：这与文章的主旨有关。文章开头写道：“北国的

秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”这“清”“静”

和“悲凉”便是故都北平的秋在作者意念之上的总投影，它构

成了文章的基调和底色，它们正是故都的秋的特点，是作者要

着力表现的