期末复习题-2024-2025学年语文六年级上册统编版

小学语文六年级上册期末复习卷姓名得分第一部分基础知识积累和运用（35分）一、读拼音写词语。（4分）kānɡkǎizhòurányíwànɡwújì（）（）（）zuǐchúnɡuāncèwànɡhūsuǒyǐ（）（）（）二、在带点字正确读音下面画“－”。（2分）1、大人们夸他的字刚劲（jìnjìng）端庄，于是他练字的劲（jìnjìng）头更足了。2、这次去爬山，他又远远地落（luòlà）在大家的后面,他心里空落落(luòlà)的。三、下列词语完全正确的一组是()。(3分)A.斩钉截铁热血沸腾一望无脊粉身碎骨威风凛凛B.别出心裁心惊肉跳张冠李戴暴露无遗北风恕号C.忘乎所以跌跌撞撞独具匠心悬崖峭壁汹涌澎湃D.脍炙人口留连忘返断断续续恍然大悟同心协力下列句子中,没有语病的一句是()。(3分)A.我们上完五年级了,还有一年没有毕业。B.听了这个故事,使我深受感动。C.六一节那天,我踏着轻松的步伐来到学校。D.他经常回忆过去有趣的往事。五、与“答应了别人的事就要做到。”与这句话意思不一样的是()。(3分)A.答应别人的事能不做到吗?B.答应别人的事非做到不可!C.答应别人的事非做到不可吗?D.答应别人的事不能不做到。六、判断下列各说法,对的打“√”,错的打“×”。(3分)1.《诗经》是我国最早的一首诗歌。()2.写活动总结，应该重点写活动的不足和改进意见。()3.“响遏行云”多用于形容声音嘹亮。()七、填上表示“看”的意思的词语。(2分)1.人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。2.书城的书太多了,稍微()一下,得花半天的时间。八、补充诗句或名言警句,并回答.(7分)1.,怜子如何不丈夫。2.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他,。3.儿童相见不相识，。4.，清风半夜鸣蝉。5.如果小明成天心不在焉,不求上进，你会用学过的诗句“,”来劝他。王老师做班主任工作非常细致,校长赞扬她:“”(请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答)九、根据下面所描绘的情境,回答问题。(4分)张明匆匆地走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“”随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。王晓敏的话言外之意是：十、语文实践（4分）1.猜一猜：这些被改头换面的成语大概是为哪种商品做的广告？随心所浴—（）衣衣不舍—（）骑乐无穷—（）有被无患—（）2.改一改：这些广告词中都使用了成语谐音，你能让它恢复本来面目吗？随心所浴——（）衣衣不舍——（）骑乐无穷——（）有被无患——（）第二部分阅读积累和运用（35分）一、阅读《夏天里的成长》（节选）回答问题。（13分）夏天里的成长(节选)生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦，邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。1.用简洁的语句概括选文的主要内容。（3分）2.哪些原因可以促使夏天生物“飞快地长”?在下面相关的原因后面打“√”（3分）(1)雨水充沛()(2)气温适宜()(3)施肥适当()(4)阳光充足()3.对选文画“___”句子理解不正确的一项是()（3分）A.作者用“三天时间即开花结果”来体现生物成长快速B.夏天虽然生物成长速度快，但“三天时间即开花结果”显然不符合事实C.句中的“昨天、今天，明天”指具体时间，形象地表现了生物成长的快速4.请在选文最后再续写一句话，表现生物成长的快速。（4分）二、阅读短文回答问题。（22分）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上旪而奔跑跳跃，旪而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朌的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝于彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的釐黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，不清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯不洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也关高采烈地于重阳进眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪不私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情不真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁不潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。(5分)戛然而止()硕果()伴和()步履()雕琢()2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。(3分)5、“这就是秋的高洁不潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)6、你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(3分)7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给佝留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(4分)