第三单元阅读理解训练 -2024-2025学年语文五年级上册统编版

2024年五年级上册第三单元阅读训练——创造性复述故事，体会人物内心世界【创造性复述故事，体会人物内心世界】阅读考点【1】：以剧中人的角度复述故事。常见问法：请以xxx的口吻，复述故事/……这一情节。答题思路：梳理主要事情(谁做了什么，结果怎么样）+代入角色，想象人物心情+用第一人称复述答题格式：我因为……，做了……，我想：……，结果……。阅读考点【2】：增加细节、情节，生动复述故事。常见问法：请你发挥想象，把文中xxx的情节写得更具体。答题思路：明确相关情节+围绕主要角色，拓展细节（运用语言、动作、心理描写等）或者增加细节答题格式：xxx（人物）因为……，做了……（在过程中加入语言、动作、心理、神态、外貌描写），结果……。阅读考点【3】：通过语言、动作、神态描写体会人物内心。常见问法：画线句运用了什么描写方法？体现了人物怎样的内心/心情/感情？答题思路：描写方法+具体内容梳理+“情”（情感、态度、想法）答题格式：这句话运用了……描写，写出了……（行为、样子、神情、情景等），体现了/表达了……（情感、态度、想法）。阅读考点【4】：借助具体事例/描写方法，分析人物特点/品质。常见问法：结合具体事例，说说人物具有怎样的品质？/画线句运用了什么描写方法，表现出人物怎样的特点？答题思路：概括具体事例（谁做什么，结果怎么样）+人物特点/品质答题格式：文章/断落描写了……的事情，从中可以看出xxx（人物）具有……（淳朴善良/机智勇敢/沉着冷静等）的特点/品质。阅读考点【5】：借助描写方法，分析人物特点/品质。常见问法：画线句运用了什么描写方法，表现出人物怎样的特点？答题思路：描写方法（外貌、语言、动作、神态、心理描写）+具体内容分析+人物特点/品质答题格式：这句话运用了……描写，写出了……（行为、样子、心理、情景等），表现出/突出了xxx（人物）……（淳朴善良/机智勇敢/沉着冷静等）的特点/品质。【例题分析】猎人海力布（节选）①海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。③大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。④人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。【梳理故事】结合选文内容，根据提示，将表格补充完整。干什么？反应如何？怎么做？结果如何？海力布劝乡亲们乡亲们海力布海力布✭【复述故事】请你以乡亲的口吻讲述海力布劝说众人赶快搬家的部分。【答题思路：梳理主要事情(谁做了什么，结果怎么样）+代入角色，想象人物心情+用第一人称复述】✭【分析人物特点/品质】由老人的话可以看出海力布是个的人。海力布明知说出实情自己会变成石头，但他还是这样做了，这说明海力布还是个的人。【答题思路：概括具体事例（谁做什么，结果怎么样）+人物特点/品质】✭【分析人物特点/品质】文中画横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？【答题思路：描写方法（外貌、语言、动作、神态、心理描写）+具体内容分析+人物特点/品质】5．【理解运用】人们为什么要世世代代纪念海力布？【课堂训练】孟姜女①秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了一个人，吓了她一大跳，正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。②成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然听见鸡飞狗叫，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我与其坐在家里干着急，还不如自己到长城去找他。对！就这么办！孟姜女立刻收拾收拾行装，上路了。③一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了，孟姜女一个工地一个工地找过去，却始终不见丈夫的踪影，最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个叫范喜良的吗？”民工说：“有这么个人，新来的。”孟姜女一听，别提多开心了！她连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了！”④猛地听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来，整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首：她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了，因为他已经被残暴的秦始皇害死了。【积累拓展】短文按照的顺序写的。2．【梳理故事】孟姜女哭倒长城的原因是（）。A．长城修建得不牢固。 B．秦始皇的残暴得到报应。C．上天被她对丈夫的一片真情感动，让他见到心爱的丈夫。3．✭【复述故事】请你用孟姜女的口吻复述故事。【答题思路：】4.✭【分析人物特点/品质】文中的画“”的句子体现了孟姜女的品质。【答题思路：】5．【理解运用】用“”画出文中你觉得不可思议的情节，并说说理由。

【课后巩固】白蛇传（节选）白素贞是修炼千年的蛇妖，为了报答许仙前世的救命之恩，化为人形欲报恩，后遇到青蛇精小青，两人结伴。白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。后来，他们开了一间保和堂药铺。由于“保和堂”治好了很多疑难病症，而且给穷人看病配药分文不收，所以药店的生意越来越红火。来找白素贞治病的人越来越多，人们亲切地称白素贞为“白娘子”。这惹恼了金山寺的法海和尚，因为人们的病都被白娘子治好了，金山寺的香火不旺了。金山寺住持法海，是个神道广大的和尚。他知道白娘子的来历，认为朗朗乾坤，岂容妖孽栖身？于是，他偷偷把许仙骗到寺中，对许仙说：“你娘子是蛇精变的，你快点和她分开吧。不然她会吃掉你的”许仙一听，非常气愤，他想：我娘子心地善良，对我的情意比海还深。就算她是蛇精，也不会害我，何况她如今已有了身孕，我怎能抛弃她呢！法海见许仙不上他的当，恼羞成怒便把许仙关在了寺里。保和堂里，白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天……白娘子心急如焚。终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了，白娘子赶紧带着小青来到金山寺。法海站在金山顶上，手执禅杖，早叫小和尚把寺门关得严严实实的。白娘子一见法海，客客气气地说：“长老，我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六个月，家中无人照料，请放他回家”白娘子好说歹说，法海就是不答应，还指着白娘子骂道：“你这个孽畜，本是一个深山妖精，怎能和许仙成婚？这里是佛门净地，岂容你胡闹？阿弥陀佛！”见法海拒不放人，白素贞气急败坏地说：“法海，你若不放许仙出来，就别怪我不客气。”说罢，白娘子开始施展法力。一时间，天上乌云滚滚，狂风四起，滔滔大浪向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，将水拦在寺门外。大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭波浪再大，也漫不过去。由于水漫金山寺，伤害了其他生灵，白素贞触犯了天条，在生下孩子后被法海收入钵内，镇压于雷峰塔下。法海把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。小青逃离金山寺后，数十载深山练功，最终打败了法海，将他逼进了螃蟹腹中，救出了白娘子。从此，她和许仙以及他们的孩子幸福地生活在一起，再也不分离了。

1．【梳理故事】请用小标题的形式概括故事的主要情节。相遇定情→()→法海欲捉拿白娘子→()→()→被压雷峰塔2．【积累拓展】“终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给‘留’住了”句中“留”字的引号作用正确的是哪一项？(

）A．表示强调，许仙被留在了金山寺。B．表示讽刺，将关押说成留，表现了法海的阴险。C．表示否定，没有留住。D．表示引用，说明法海热心好客，没有恶意。3．✭【复述故事】以第一人称的口吻复述会更加亲切，让人有身临其境的感觉。请以白娘子妹妹小青的口吻简要复述故事的梗概。【答题思路：】✭【分析人物特点/品质】法海“留”住许仙的目的是什么？可见法海是怎样的人？【答题思路：】【积累拓展】中国的民间故事还有、、。【课后作业】沉香劈山救母①传说，汉代有个书生叫刘玺（xǐ），上京赶考时，在华山的一座神庙中遇到了一位仙女——华岳三娘。可是，一个是天庭仙女，一个是人间凡人，又怎能缔（dì）结姻缘呢？但三娘不顾天条禁令，化身为一个民间女子，向刘玺道出真情，于是两人结为夫妻。②过了一段时间，刘玺考期将临，三娘已有孕在身，离别之时，刘玺赠给三娘一块祖传沉香，说日后生子可以“沉香”为名。③刘玺在京城一举中榜，被任命为扬州府巡按。就在他走马上任之时，华岳三娘却遭难了。原来，这时正值王母娘娘生日，在天宫大办蟠（pán）桃会，三娘有孕在身，便推托染病而留在华山。谁知，她与凡人结为夫妻的事情被三娘的哥哥——二郎神知道了，他责怪妹妹私嫁凡人，触犯天条禁令，要捉拿她，让她接受惩罚。④三娘本来有一件宝物——宝莲灯，连二郎神也不是手持宝莲灯的三娘的对手。但二郎神命哮天犬趁三娘休息之际，将宝莲灯偷出。就这样，可怜的三娘就被自己的哥哥二郎神压在华山下的黑云洞中接受惩罚。三娘在洞中生下了儿子，取名沉香。⑤三娘怕二郎神对沉香下手，就恳求夜叉，将儿子送回扬州，留在其父刘玺身边。⑥八年过去，沉香长大了，也渐渐懂事了，知道母亲被压在华山下受苦，一心想救出母亲三娘。他知道父亲帮不了他，便独自离家，历尽千辛万苦，终于来到了华山。⑦可是沉香找不到母亲，便放声大哭。这哭喊声，惊动了路过此地的霹（pī）雳（lì）大仙。好心的大仙，问清原因，决定帮助沉香。于是，沉香拜大仙为师，学习六韬三略①、百般武艺、七十二变。十六岁生日那天，沉香收下大仙赠送的萱花开山神斧，出发救母。⑧沉香来到华山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的对手，便叫他向舅舅——二郎神求情。于是，沉香来到二郎庙，谁知二郎神铁石心肠，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手。沉香愤怒到了极点，觉得二郎神欺人太甚，便抡起神斧与他打起来。⑨这件事惊动了太白金星，派了四位大仙去看个究竞。大仙们觉得二郎神身为舅舅，如此凶狠，太无情无义了。于是暗中助了沉香一臂之力，他越斗越勇，战胜了二郎神，还拿回了宝莲灯。⑩沉香立即飞回华山，举起萱花开山神斧，劈开华山，救出了被关在洞中十六年的母亲……⑪从此，三娘和儿子沉香、丈夫刘玺全家团圆，永远幸福地生活在一起。（文章有删改）【注释】①六韬（tāo）三略：《六韬》《三略》是中国古代重要的军事著作。这里泛指兵书、兵法。1．【梳理故事】请结合下面的提示对沉香劈山救母的过程进行梳理。独自前往华山寻母→→获赠开山神斧，出发救母→与舅舅二郎神大战→→劈山救母，一家团聚。

✭【复述故事】请你用简短的语言对沉香劈山救母这一神话故事进行缩写。【答题思路：】3．✭【分析人物特点/品质】读完这则故事，你和奇奇分别对故事中的沉香和二郎神的人物形象表达了自己的看法，将它写下来交流。【答题思路：】奇奇：这则故事中的沉香不仅有孝心而且勇敢坚定、不怕吃苦，小小年纪独自去华山学艺救母亲。你：这则故事中的二郎神，4．【增加情节】结合文章内容，想一想沉香见到十六年未见的母亲后，他会做些什么、说些什么？请你发挥想象，把母子相见的情节写具体。5．【理解运用】民间故事中有许多不可思议的地方，你能在这个民间故事中，找到不可思议的情节吗？照样子完成下图。第三单元阅读训练【解析版】——创造性复述故事，体会人物内心世界【创造性复述故事，体会人物内心世界】阅读考点【1】：以剧中人的角度复述故事。常见问法：请以xxx的口吻，复述故事/……这一情节。答题思路：梳理主要事情(谁做了什么，结果怎么样）+代入角色，想象人物心情+用第一人称复述答题格式：我因为……，做了……，我想：……，结果……。阅读考点【2】：增加细节、情节，生动复述故事。常见问法：请你发挥想象，把文中xxx的情节写得更具体。答题思路：明确相关情节+围绕主要角色，拓展细节（运用语言、动作、心理描写等）或者增加细节答题格式：xxx（人物）因为……，做了……（在过程中加入语言、动作、心理、神态、外貌描写），结果……。阅读考点【3】：通过语言、动作、神态描写体会人物内心。常见问法：画线句运用了什么描写方法？体现了人物怎样的内心/心情/感情？答题思路：描写方法+具体内容梳理+“情”（情感、态度、想法）答题格式：这句话运用了……描写，写出了……（行为、样子、神情、情景等），体现了/表达了……（情感、态度、想法）。阅读考点【4】：借助具体事例/描写方法，分析人物特点/品质。常见问法：结合具体事例，说说人物具有怎样的品质？/画线句运用了什么描写方法，表现出人物怎样的特点？答题思路：概括具体事例（谁做什么，结果怎么样）+人物特点/品质答题格式：文章/断落描写了……的事情，从中可以看出xxx（人物）具有……（淳朴善良/机智勇敢/沉着冷静等）的特点/品质。阅读考点【5】：借助描写方法，分析人物特点/品质。常见问法：画线句运用了什么描写方法，表现出人物怎样的特点？答题思路：描写方法（外貌、语言、动作、神态、心理描写）+具体内容分析+人物特点/品质答题格式：这句话运用了……描写，写出了……（行为、样子、心理、情景等），表现出/突出了xxx（人物）……（淳朴善良/机智勇敢/沉着冷静等）的特点/品质。【例题分析】猎人海力布（节选）①海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。③大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。④人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1．【梳理故事】结合选文内容，根据提示，将表格补充完整。干什么？反应如何？怎么做？结果如何？海力布劝乡亲们搬家乡亲们不信任、疑惑海力布镇静自若、坦诚相告海力布变成石头【重点解析】从第①段“海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”，可知，海力布劝乡亲们“搬到别处”。从第①段“大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。”可知，乡亲们“不相信他，不愿意搬家”。短文第②段“想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。描写了海力布在面对乡亲们的质疑时，如何保持镇定，并诚实相告。可概括为：海力布保持镇定，诚实相告。从第②段“海力布刚说完，就变成了一块石头。”可知，结果海力布“变成了一块石头”。2．✭【复述故事】请你以乡亲的口吻讲述海力布劝说众人赶快搬家的部分。那天，我正忙着家里的活计，海力布急匆匆跑进村，脸色煞白地对我们大喊：“乡亲们，快听我说，咱们得赶紧离开这儿，找个地方躲躲！”我们一听都愣了，心想这好好的家园怎么说走就走？海力布急得眼泪都下来了，他发誓说：“我说的句句属实，不信你们看，鸟儿都提前飞了，那是灾难的预兆啊！再不走，咱们就危险了！”最后，他还告诉我们大山要崩塌，洪水要来的秘密。话音未落，他竟化作了石头。【重点解析】答题思路：梳理主要事情(谁做了什么，结果怎么样）+代入角色，想象人物心情+用第一人称复述通读全文，可知，劝导搬家的语句有：第①段“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”第①段“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”第②段“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。”我们以乡亲口吻的转换讲述：那天，我正和乡亲们聊着家常，海力布突然跑进来，神色紧张地说：“大家快听我说，咱们得赶紧搬家，这儿不能待了！”我们都愣住了，好好的家怎么说搬就搬呢？海力布急得满头大汗，一个劲儿地催促，甚至发誓说他的话千真万确。可我们还是不信，毕竟搬家是大事。最后，海力布沉下脸，严肃地告诉我们：“今晚山要崩，水要淹，鸟儿都飞走了，是避难去了！”说完，他还把宝石和鸟儿议论的秘密都说了出来。话音刚落，他就变成了石头。3．✭【分析人物特点/品质】由老人的话可以看出海力布是个诚实可靠的人。海力布明知说出实情自己会变成石头，但他还是这样做了，这说明海力布还是个舍己为人，大公无私的人。【重点解析】答题思路：概括具体事例（谁做什么，结果怎么样）+人物特点/品质从第①段“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话”老人的话，可以看出，海力布是一个诚实守信的人。他一直以来都以真诚和正直著称，因此老人才会如此信任他，并对他的话表示认可。

从第②段“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。”描写了当海力布明知说出实情会让自己变成石头，但他还是毅然决然地选择了这样做，这进一步说明了他是一个勇敢无畏、舍己为人的人。他愿意为了乡亲们的安危，牺牲自己的幸福甚至生命，这种精神是极其崇高和伟大的。

综上所述，海力布不仅是一个诚实守信的人，更是一个勇敢无畏、舍己为人的英雄。他的行为不仅拯救了乡亲们的生命，也深深地打动了每一个人的心。4．【分析人物特点/品质】文中画横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？答：横线的句子是对海力布的心理描写，写了海力布在面临紧急情况时，没有盲目行动或冲动决定，而是先进行了深入的思考，意识到只有说清楚搬家的原因，乡亲们才会相信并采取行动。这显示了他冷静、理智的一面心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。【重点解析】答题思路：描写方法（外貌、语言、动作、神态、心理描写）+具体内容分析+人物特点/品质读划线句子可知，这段文字是对海力布的心理活动进行的描写。通过这段描写，我们可以看出海力布以下几个特点：深思熟虑：海力布在面临紧急情况时，没有盲目行动或冲动决定，而是先进行了深入的思考，意识到只有说清楚搬家的原因，乡亲们才会相信并采取行动。这显示了他冷静、理智的一面。责任感强：他深知自己的决定关系到乡亲们的生命安全，因此没有选择逃避或隐瞒，而是勇敢地承担起了告知真相的责任。这体现了他强烈的责任感和使命感。无私奉献：在意识到只有牺牲自己才能拯救乡亲们时，海力布没有犹豫或退缩，而是毅然决然地选择了这条路。他愿意为了他人的安全而牺牲自己的幸福甚至生命，这展现了他无私奉献的伟大精神。勇敢坚定：面对即将到来的灾难和可能的牺牲，海力布没有表现出丝毫的恐惧或动摇，而是坚定地做出了决定并付诸行动。这种勇敢坚定的品质让人敬佩。5．【理解运用】人们为什么要世世代代纪念海力布？因为海力布舍弃自己的生命救了大家。海力布的故事不仅仅是一个简单的民间传说，它还蕴含着深刻的教育意义。人们通过纪念海力布，不仅是在缅怀他的英勇事迹和无私奉献精神，更是在传承这种精神，让后人能够从中汲取力量，学会在面对困难和危险时保持勇敢和无私。【重点解析】人们世世代代纪念海力布，主要有以下几个原因：英勇救难：海力布在故事中展现出无私的精神，他不顾个人安危，勇敢地救下了龙王的女儿小白蛇，这种见义勇为的行为本身就值得人们敬仰。牺牲自我：当得知村庄即将面临大山崩塌和洪水淹没的灾难时，海力布没有选择逃避或隐瞒，而是毅然决然地将这一消息告诉乡亲们，即使这意味着他将因此变成石头，永远无法复活。这种为了他人安危而牺牲自己的精神，让人们深受感动。诚实守信：海力布在得到宝石后，始终保持着诚实守信的品质。他原本可以利用宝石的力量为自己谋取更多的利益，但他却选择将宝石的用途用于帮助他人，并严守宝石的禁忌。当灾难来临时，他更是没有选择隐瞒真相，而是选择了说出真相，即使这会带来严重的后果。精神传承：海力布的故事不仅仅是一个简单的民间传说，它还蕴含着深刻的教育意义。人们通过纪念海力布，不仅是在缅怀他的英勇事迹和无私奉献精神，更是在传承这种精神，让后人能够从中汲取力量，学会在面对困难和危险时保持勇敢和无私。社会影响：海力布的故事在社会上产生了广泛的影响，它激励着人们积极向上、勇于担当。通过世世代代的纪念和传承，海力布的精神已经深入人心，成为了人们共同的精神财富。【课堂训练】孟姜女①秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了一个人，吓了她一大跳，正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。②成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然听见鸡飞狗叫，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我与其坐在家里干着急，还不如自己到长城去找他。对！就这么办！孟姜女立刻收拾收拾行装，上路了。③一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了，孟姜女一个工地一个工地找过去，却始终不见丈夫的踪影，最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个叫范喜良的吗？”民工说：“有这么个人，新来的。”孟姜女一听，别提多开心了！她连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了！”④猛地听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来，整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首：她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了，因为他已经被残暴的秦始皇害死了。【积累拓展】短文按照事情发展的顺序写的。【重点解析】这篇短文按照事情发展的顺序来写。文章开篇先介绍孟姜女与范喜良的相识相爱以及准备成亲（事情的起因）；接着写范喜良被官兵抓走，孟姜女决定上路寻夫（事情的经过）；然后叙述孟姜女历经艰辛到达长城，却得知丈夫已死的噩耗（事情的经过）；最后孟姜女痛哭，长城倒塌，见到丈夫尸首（事情的结果）。整个故事按照事件的发生、发展、高潮和结局的顺序依次展开，清晰地展现了孟姜女的遭遇，使读者能够清晰地了解整个故事的来龙去脉。2．【梳理故事】孟姜女哭倒长城的原因是（C）。A．长城修建得不牢固。 B．秦始皇的残暴得到报应。C．上天被她对丈夫的一片真情感动，让他见到心爱的丈夫。【重点解析】结合第⑤自然段句子“孟姜女只觉眼前一黑，大哭起来。整整哭了三天三夜，只见天越来越阴沉，风越来越猛烈，“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了”可知，孟姜女哭倒长城的原因是孟姜女的内心极度的悲痛，丈夫范喜良被抓去修长城，劳累致死，这代表着封建统治和百姓的苦难，上天被她对丈夫的一片真情感动，让她见到心爱的丈夫，更是为了突出孟姜女的忠贞和他所遭受的巨大痛苦。故选C。3．✭【复述故事】请你用孟姜女的口吻复述故事。我和范喜良心心相印，结为了夫妻，然而好景不长。夫君被官兵抓走修长城，我历经千难万险去寻找被抓到长城做工的夫君，却发现夫君已经被秦始皇害死了，我哭了三天三夜，哭倒了长城，才找到了丈夫的尸首。【重点解析】答题思路：梳理主要事情(谁做了什么，结果怎么样）+代入角色，想象人物心情+用第一人称复述结合原文的内容，把握时间地点人物等要素进行概括，梳理自然段的内容。结合第②自然段句子“他俩心心相印，结为了夫妻。”可知，孟姜女和范喜良心心相印，结为了夫妻；结合文章第③自然段句子“她想：我与其坐在家里干着急，还不如自己到长城去找他，孟姜女立刻收拾行装，上路了。”可知，范喜良被官兵抓走修长城，孟姜女去找寻他；结合文章第⑤自然段句子“‘哗啦’一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首”可知，孟姜女知道范喜良死了，悲痛万分，哭倒了长城，见到了范喜良的尸首。4.✭【分析人物特点/品质】文中的画“”的句子体现了孟姜女坚韧不拔，不怕吃苦的品质。【重点解析】答题思路：概括具体事例（谁做什么，结果怎么样）+人物特点/品质“经历了多少风霜雨雪”“跋涉过多少险山恶水”，描述了孟姜女寻夫路途的艰辛和困难重重。然而“没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪”，则突出了她在面对这些艰难险阻时的坚强和不屈不挠。她不畏惧困难，不被挫折打倒，一心只为找到自己的丈夫，这种坚定的信念和顽强的意志充分展现了她坚韧不拔的品质。5．【理解运用】用“”画出文中你觉得不可思议的情节，并说说理由。听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉眼前一黑，大哭起来。整整哭了三天三夜，只见天越来越阴沉，风越来越猛烈，“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。孟姜女竟然连哭三天三夜，还能把坚固的长城哭倒，露出喜良的尸首。【重点解析】结合文章内容和自己的阅读经验，写出自己觉得不可思议的情节，并说明理由。结合第⑤自然段的句子“听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉眼前一黑，大哭起来。整整哭了三天三夜，只见天越来越阴沉，风越来越猛烈，‘哗啦’一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。”理由：孟姜女悲痛之下竟然能把长城哭倒，真不可思议；长城作为宏大而坚固的建筑，仅仅因为枯就倒塌这一段。这种情节设定充满了奇幻和超自然的色彩；人的哭声竟然能够导致长城倒塌，这超乎了现实世界的物理规律和常识。【课后巩固】白蛇传（节选）白素贞是修炼千年的蛇妖，为了报答许仙前世的救命之恩，化为人形欲报恩，后遇到青蛇精小青，两人结伴。白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。后来，他们开了一间保和堂药铺。由于“保和堂”治好了很多疑难病症，而且给穷人看病配药分文不收，所以药店的生意越来越红火。来找白素贞治病的人越来越多，人们亲切地称白素贞为“白娘子”。这惹恼了金山寺的法海和尚，因为人们的病都被白娘子治好了，金山寺的香火不旺了。金山寺住持法海，是个神道广大的和尚。他知道白娘子的来历，认为朗朗乾坤，岂容妖孽栖身？于是，他偷偷把许仙骗到寺中，对许仙说：“你娘子是蛇精变的，你快点和她分开吧。不然她会吃掉你的”许仙一听，非常气愤，他想：我娘子心地善良，对我的情意比海还深。就算她是蛇精，也不会害我，何况她如今已有了身孕，我怎能抛弃她呢！法海见许仙不上他的当，恼羞成怒便把许仙关在了寺里。保和堂里，白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天……白娘子心急如焚。终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了，白娘子赶紧带着小青来到金山寺。法海站在金山顶上，手执禅杖，早叫小和尚把寺门关得严严实实的。白娘子一见法海，客客气气地说：“长老，我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六个月，家中无人照料，请放他回家”白娘子好说歹说，法海就是不答应，还指着白娘子骂道：“你这个孽畜，本是一个深山妖精，怎能和许仙成婚？这里是佛门净地，岂容你胡闹？阿弥陀佛！”见法海拒不放人，白素贞气急败坏地说：“法海，你若不放许仙出来，就别怪我不客气。”说罢，白娘子开始施展法力。一时间，天上乌云滚滚，狂风四起，滔滔大浪向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，将水拦在寺门外。大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭波浪再大，也漫不过去。由于水漫金山寺，伤害了其他生灵，白素贞触犯了天条，在生下孩子后被法海收入钵内，镇压于雷峰塔下。法海把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。小青逃离金山寺后，数十载深山练功，最终打败了法海，将他逼进了螃蟹腹中，救出了白娘子。从此，她和许仙以及他们的孩子幸福地生活在一起，再也不分离了。1．【梳理故事】请用小标题的形式概括故事的主要情节。相遇定情→(治病行善)→法海欲捉拿白娘子→(许仙被关)→(白娘子水漫金山寺)→被压雷峰塔【重点解析】结合“白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。”可知先写白素贞和许仙相遇定情；结合“后来，他们开了一间保和堂药铺。由于保和堂治好了很多疑难杂症，而且给穷人看病配药还分文不收，所以药铺的生意越来越红火。”可知接着写白素贞和许仙治病行善；结合“法海见许仙不上他的当，恼羞成怒便把许仙关在了寺里。”可知写许仙被关；结合“一时间，天上乌云滚滚，狂风四起，滔滔大浪向金山寺直逼过去。”可知写白娘子水漫金山寺。2．【积累拓展】“终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给‘留’住了”句中“留”字的引号作用正确的是哪一项？(

B

）A．表示强调，许仙被留在了金山寺。B．表示讽刺，将关押说成留，表现了法海的阴险。C．表示否定，没有留住。D．表示引用，说明法海热心好客，没有恶意。【重点解析】结合“法海见许仙不上他的当，恼羞成怒便把许仙关在了寺里。”可知许仙被法海关在了金山寺，并不是留下，因此“留”加引号表示讽刺，将关押说成留，表现了法海的阴险。3．✭【复述故事】以第一人称的口吻复述会更加亲切，让人有身临其境的感觉。请以白娘子妹妹小青的口吻简要复述故事的梗概。姐姐化为人形欲报许仙前世的救命之恩。途中遇到我，便与我结伴。我们在西子湖畔遇到许仙。姐姐巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。金山寺的和尚法海一心想捉拿姐姐，便将许仙骗至金山寺并软禁。姐姐为救出许仙与法海斗法，水漫金山寺，却因此伤害了其他生灵。姐姐生下孩子后被法海关进雷峰塔下。我逃离金山寺后，在深山练功数十载，才最终打败了法海，将他逼进了螃蟹腹中，救出了姐姐。从此，姐姐和许仙以及他们的孩子幸福地生活在一起，再也不分离了。【重点解析】答题思路：梳理主要事情(谁做了什么，结果怎么样）+代入角色，想象人物心情+用第一人称复述按故事情节复述概括，可以抓住故事情节的开端，明确故事情节的发展，把握故事情节的高潮，看好故事情节的结局。白娘子是小青的姐姐，因此复述故事时要用第三人称，跟自己相关的情节要用第一人称。4．✭【分析人物特点/品质】法海“留”住许仙的目的是什么？可见法海是怎样的人？逼迫白娘子离开许仙，让“保和堂”关闭。可见法海是个阴险奸诈的人。【重点解析】答题思路：概括具体事例（谁做什么，结果怎么样）+人物特点/品质结合短文第③自然段中“由于‘保和堂’治好了很多疑难病症，而且给穷人看病配药分文不收，所以药店的生意越来越红火。这惹恼了金山寺的法海和尚”和第④自然段中“你娘子是蛇精变的，你快点和她分手吧！”可知，法海“留住”许仙的目的是：想拆散白娘子和许仙，让“保和堂”的生意不好，从而保住自己的香火。从而突出了法海是一位自私、阴险狡诈的人。5．【积累拓展】中国的民间故事还有《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《牛郎织女》。【重点解析】积累一些中国民间故事，如：《曹冲称象》《神农尝百草》等。【课后作业】沉香劈山救母①传说，汉代有个书生叫刘玺（xǐ），上京赶考时，在华山的一座神庙中遇到了一位仙女——华岳三娘。可是，一个是天庭仙女，一个是人间凡人，又怎能缔（dì）结姻缘呢？但三娘不顾天条禁令，化身为一个民间女子，向刘玺道出真情，于是两人结为夫妻。②过了一段时间，刘玺考期将临，三娘已有孕在身，离别之时，刘玺赠给三娘一块祖传沉香，说日后生子可以“沉香”为名。③刘玺在京城一举中榜，被任命为扬州府巡按。就在他走马上任之时，华岳三娘却遭难了。原来，这时正值王母娘娘生日，在天宫大办蟠（pán）桃会，三娘有孕在身，便推托染病而留在华山。谁知，她与凡人结为夫妻的事情被三娘的哥哥——二郎神知道了，他责怪妹妹私嫁凡人，触犯天条禁令，要捉拿她，让她接受惩罚。④三娘本来有一件宝物——宝莲灯，连二郎神也不是手持宝莲灯的三娘的对手。但二郎神命哮天犬趁三娘休息之际，将宝莲灯偷出。就这样，可怜的三娘就被自己的哥哥二郎神压在华山下的黑云洞中接受惩罚。三娘在洞中生下了儿子，取名沉香。⑤三娘怕二郎神对沉香下手，就恳求夜叉，将儿子送回扬州，留在其父刘玺身边。⑥八年过去，沉香长大了，也渐渐懂事了，知道母亲被压在华山下受苦，一心想救出母亲三娘。他知道父亲帮不了他，便独自离家，历尽千辛万苦，终于来到了华山。⑦可是沉香找不到母亲，便放声大哭。这哭喊声，惊动了路过此地的霹（pī）雳（lì）大仙。好心的大仙，问清原因，决定帮助沉香。于是，沉香拜大仙为师，学习六韬三略①、百般武艺、七十二变。十六岁生日那天，沉香收下大仙赠送的萱花开山神斧，出发救母。⑧沉香来到华山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的对手，便叫他向舅舅——二郎神求情。于是，沉香来到二郎庙，谁知二郎神铁石心肠，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手。沉香愤怒到了极点，觉得二郎神欺人太甚，便抡起神斧与他打起来。⑨这件事惊动了太白金星，派了四位大仙去看个究竞。大仙们觉得二郎神身为舅舅，如此凶狠，太无情无义了。于是暗中助了沉香一臂之力，他越斗越勇，战胜了二郎神，还拿回了宝莲灯。⑩沉香立即飞回华山，举起萱花开山神斧，劈开华山，救出了被关在洞中十六年的母亲……⑪从此，三娘和儿子沉香、丈夫刘玺全家团圆，永远幸福地生活在一起。（文章有删改）【注释】①六韬（tāo）三略：《六韬》《三略》是中国古代重要的军事著作。这里泛指兵书、兵法。1．【梳理故事】请结合下面的提示对沉香劈山救母的过程进行梳理。独自前往华山寻母→寻母未果，华山拜师霹雳大仙学本领→获赠开山神斧，出发救母→与舅舅二郎神大战→获四位大仙助力，战胜二郎神，夺回宝莲灯→劈山救母，一家团聚。【重点解析】第⑥自然段讲述了沉香知道母亲被压在华山下受苦，他离家前往华山寻找母亲。第⑦自然段写了在华山，沉香因找不到母亲而悲痛大哭，其哭声引来了霹雳大仙。大仙了解情况后，决定帮助沉香，于是他成为了沉香的师傅，教导他武艺和变化之术，包括六韬三略、百般武艺、七十二变。沉香努力地学习，不断提升自己的能力，以为了救出母亲。这个故事情节可以概括为：沉香寻母未果，华山拜师霹雳大仙学本领。第⑦自然段的结尾讲述了十六岁生日那天，沉香收下大仙赠送的萱花开山神斧，出发救母。这个故事情节可以概括为：沉香获赠开山神斧，出发救母。第⑧自然段沉香来到舅舅二郎神庙寻求帮助，但二郎神却拒绝释放三娘，甚至要对沉香下手。因此，沉香愤怒到极点，与二郎神展开了一场激烈的战斗。这个故事情节可以概括为：与舅舅二郎神大战。第⑨自然段讲述的是太白金星得知二郎神的行为后，派了四位大仙去查看情况。大仙们认为二郎神作为舅舅，对待沉香太过无情无义，于是暗中帮助沉香，使他能够战胜二郎神并拿回宝莲灯。这个故事情节可以概括为：沉香获四位大仙助力，战胜二郎神，夺回宝莲灯。第⑩⑪自然段讲述的是沉香在得到宝莲灯后，立即飞回华山，用神斧劈开华山，救出了被关在洞中十六年的母亲三娘。之后，三娘和儿子沉香、丈夫刘玺一家团聚，幸福地生活在一起。这个故事情节可以概括为：沉香劈山救母，一家团聚。结合题意内容