《为了忘却的记念》名师教学课件（第2课时）

《为了忘却的记念》优教高中语文名师系列逐段分析，内容详解鉴赏提升，领会匠心0405目录厘清文章思路，学习叙述、抒情、议论相结合的写法。学习运用《为了忘却的记念》主次勾连、前后照应等写作手法，把零碎的材料结构成篇，使文章自然熨帖，紧密严谨。教学目标理解重点词句在文中的特殊含义。学习反语讽刺的批判艺术。学习革命先烈渴求真理、勇于斗争、对祖国有高度责任感等优秀品质；学习鲁迅先生爱憎分明的情感与坚持对敌斗争、坚信革命必胜的精神。教学目标逐段分析，内容详解1.快速阅读第一部分，填写下表。第一部分：记叙和白莽的交往。第一部分层次段落主要内容写作手法一1说明写作动机和心境总起全文层次段落主要内容写作手法二2揭示死难烈士的黑暗背景以及上海报刊对此惨案的三种态度——不愿、不敢、不屑引用译文过渡到写白莽三3-5与白莽的三次见面回忆记叙四6和白莽与日俱增的战斗情谊(得书之难，存书之少,

爱书之深，赠书之因，失书之痛)过渡，借代(续表)本段文字的个性体现如下：首先，简练的叙事、深刻的议论与强烈真挚的抒情完美结合；其次，语言精辟、深刻，发人深思。例如，有哲理和诗情的和谐统一句子(“沉……亡”)；有把抽象事理形象化的句子(“人类的血战前行的历史，正如……”)；有重复含深意的句子(始终微笑着/还有什么话可说呢/我已经说过/还有要说的话)。2.深入探讨第一部分，思考下列问题。(1)文章开篇就说“我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家”。早想写，却未写，为什么?可见，为写作此文，作者是经过长时间的情感酝酿和艺术构思的。正是为了写此文去唤醒人们的记忆，“竦身一摇，将悲哀摆脱”，用对敌斗争来记念战友。(2)接着写五位青年作家遇害的时日和当时报纸的反应。①作者在第一、四部分两次提及五位烈士遇害时间：1931年的2月7日夜或8日晨；这与篇末写作时间相同。这个细节体现了什么?其一，突出反动派秘密杀害革命者的卑劣行径；其二，鲁迅往往通宵达旦地写作。②当时报界的三种态度，表明了哪三种立场?“不敢载”，指想载而怕载了触犯敌人的胆小鬼；“不愿载”，指明哲保身，怕惹是生非的糊涂虫；“不屑载”，指思想反动，为虎作伥的小爬虫。《文艺新闻》于林莽写的《白莽印象记》一文中“隐约其辞”地刊载了这件事，可见其在白色恐怖笼罩下难能可贵的战斗精神。3.快速阅读第二部分，填写下表。第二部分：记叙与柔石的交往及柔石的为人，兼及冯铿。第二部分层次段落主要内容写作手法一1突出记叙与柔石亲密的友谊照应前文引起回忆用典层次段落主要内容写作手法二2-9柔石的为人——硬气和迂人物描写三10-11兼及冯铿——体弱志坚记叙(续表)4．深入探讨第二部分，思考下列问题。(1）这部分首先说明决不邀投稿者相见的原因，然后转入对柔石的回忆，这样写有何作用?既突出了两人亲密无间的深情厚谊，又表现了作者对柔石的怀念。（2）文章在写柔石与作者的交往时，着重写了柔石的哪些性格特点?哪些材料写出了柔石的“硬气”和“迂”?“台州式的硬气”和“颇有点迂”。（3）作者为什么要引用台州宁海方孝孺这一典故?为了更形象地突出柔石性格中的“硬气”和“迂”。(4)通过这部分记叙，作者表现了柔石哪些可贵的品格?“硬气”指坚强刚毅，威武不能屈的性格，用方孝孺类比柔石，突出其革命意志的坚定性；“迂”，贬词褒用，似贬实褒，一反拘泥固执之贬义，而给予单纯、忠厚、善良、纯朴、颇有见地之新解。(5）文章由柔石带及对冯铿的回忆，三个“疑心”体现了什么?写冯铿“体质是弱的，也并不美丽”的用意是什么?鲁迅勇于自责的精神﹔反衬其意志是强的，心灵是美的。5.第三部分在文中起了什么作用?这部分交代白莽、柔石同时被捕，由此过渡到记叙五人被捕，也为下文抒情作了铺垫。仅134个字就点明了白莽、柔石与“左联”的关系，以示强调“左联”时期的交往，“又托”“又被没收”和第一部分末尾相呼应。由二人被捕过渡到下文对五人被害的评述。以上三部分侧重于革命情谊的叙述，为第四、五部分抒情之基础。6．有感情地朗读第四部分，填写下表。第四部分：写柔石等被捕遇害的经过。第四部分层次段落主要内容写作手法一1与柔石最后一次见面的原因、情形、时间记叙兼抒情层次段落主要内容写作手法二2、3作者受株连而被难的情况议论、抒情、用典、排比三4-7烈士在狱中和被害的情况引用，议论四8-10哀悼怀念战友，控诉敌人罪行议论、抒情(续表)7．深入探讨第四部分，思考下列问题。揭露反动派滥杀无辜的罪行，批判道悦和尚束手待毙，主张保存实力，坚持战斗。世界自古以来是奴隶的苦海。高僧坐化的故事，说明奴隶要避难，奴隶要有奴隶的斗法。如今是白色恐怖，犹如秦桧当道。高僧脱离苦海，有涅槃之术，自己则有壕堑战术，逃走避居，以便保存实力，继续作战。(1)引用高僧道悦“坐化”这一典故有什么作用?(2）第三、四节作者用饱蘸深切怀念之情的笔，引录柔石在狱中写的两封书信各用了什么方法?第一封信用直接引用的修辞手法引录了柔石在狱中写给同乡的信的全文，可从他对工作、学习、同志等方面分析其性格。第二封书信用间接引用，可从敌人手段的残忍毒辣的角度作分析。照录，能真切透露狱中情境，了解柔石在狱中情况。柔石在狱中还学德语，可见他在任何时候都满怀理想，毫不懈怠，也可见他根据案情估计国民党政府不至于下毒手，更能反衬反动派的暴虐。柔石始终不说鲁迅先生的地址，可见他决不会出卖鲁迅先生的气节。这封信与鲁迅的“读后感”又构成对话的氛围，虽然在两个不同的空间，但是患难与共，心心相印，息息相通，是最好的纪念文字。再说这是柔石的最后的文字，原原本本照录，也极有史料价值。(3)“天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不?我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有?……”体会问号和省略号的应用。感情沉重的两个问号和一个省略号，表达了无尽的牵挂和鲜明的爱憎。(4)“原来如此!……”一句独成一节，其作用是什么?强调感情，表达特殊意味，隐含丰富的潜台词。(5）文中为什么两次提到“沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年”?鲁迅纪念五位烈士不仅是为了个人的感情，更是为了国家的前途。于是“我在悲愤中沉静下去了，然而积习却从沉静中抬起头来”，沉痛地赋诗，集中地表达了课文的中心思想。(6)分析七律诗各句、各联的深刻含义，以加深理解作者对战友的诚挚悼念和对敌人蔑视愤怒的爱憎感情。我已经习惯于在漫漫长夜里度过春天的时光，鬓发斑白了带着妻儿被迫出走。睡梦里仿佛看见慈祥的母亲正为我担忧落泪，而城头上还在变换着军阀们的各色旗号。我怎忍得看着年轻的战友被敌人杀害，以愤怒的心情对着白色恐怖的刀丛写诗悼念。吟诵之后俯视周围却没有写的地方（不能发表)，只有那清冷如水的月光照着我这个穿黑袍的避难者。(7)文章突出白莽遗笔译诗的目的何在?体现革命者为争取自由不惜牺牲生命的高贵品质。(8)这部分在写法上与前三部分有何不同?前三部分以记叙为主，这部分以议论兼抒情为主。8．全班有感情地朗读课文第五部分，填写下表。第五部分：抒发对烈士的怀念与尊敬之情。第五部分层次段落主要内容写作手法一1集中表达对战友的怀念和内心的悲痛抒情二2写国民党反动派越来越黑暗的现状，表达革命必胜的坚定信念用典、象征、暗喻9．深入探讨第五部分，思考下列问题。(1)这部分引用向秀的《思旧赋》有什么作用?作者处境与心情跟向秀同类，借此以古喻今，抒发自己悲伤的心情，表达对友人的深厚情谊，对反动派的极端愤恨。(2)文章最后一节抒发了作者怎样的思想感情?在写作手法上有何特色?怒斥反动派，颂扬烈士们，激励生者，坚定信念；象征性的比喻代替议论，首尾呼应。第五部分由两年来三个“今日”，三个地方写起，层层深入地突出作者沉痛哀悼的心情，表明作者永远进击的态度。总结：鉴赏提升，领会匠心1．疑难句赏读。(1）当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章。不敢载：进步报刊的态度。不愿载：中立报刊的态度。不屑载：反动报刊的态度。隐约其辞：“左联”领导的刊物的态度。全句不仅说明了五烈士是被秘密杀害的，而且反映出国民党反动派对社会各界施行高压政策，白色恐怖严重的现实。(2)无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来。

旧道德：旧有的，人民群众中长期形成的美好道德。新道德：无产阶级新思想指导下的道德。

损己利人：为了别人的利益，宁可牺牲自己的高尚品德，是柔石品格的本质。这一段议论性文字是对柔石崇高思想品德的评价和赞扬。

（3）天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不?我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有?……但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。原来如此!……这段文字详记柔石等人被害的消息，表明这是集体遇难，秘密屠戮，是虐杀。这段文字表达了作者对柔石无微不至的关怀，对敌人强暴罪的揭露和控诉，抒发了极度悲愤之情。“原来如此”单独成段，感情十分强烈复杂。叹号表明愤怒与抗议，省略号则包含了许多难以尽述的复杂感情。反动派竟如此卑劣凶残地对待无辜青年，柔石这样的好青年竟会遭到如此残酷的杀害是作者始料不及的。全段记叙、抒情、议论结合，有利于表达感情，深化主题。(4)我沉重地感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年。文中两次写到这句话，前后构成反复，加强了歌颂烈士和控诉国民党反动派的感情。这几位遇难的青年不但是作者的朋友，更是无产阶级战士，他们的殉难与民主的命运联系在一起。于是，作者由失去朋友而产生的沉痛之情，又因为我们民族的损失而加重。(5)不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。“许多青年的血，层层淤积起来”形象地概括了三十年来，一切反动统治者残酷屠杀革命者的罪行。“从泥土中挖一个小孔”“延口残喘”表明斗争的艰难。“这是怎样的世界”是对黑暗社会的控诉。全句表现了作者对反动派的切齿痛恨和顽强斗争精神。2.写法品赏。(1)本文是如何表现强烈的抒情色彩的?本文是一篇以鲁迅和青年作家交往为线索，以写白莽、柔石为重点，以时间为顺序，以记叙为主，兼有浓郁的抒情色彩和强烈爱憎感情的、文情并茂的杂文。这篇文章是具有浓烈抒情成分的散文诗式的杂文，文中的记叙和议论常与抒情结合，处处凝聚着强烈深沉的悼念之情，使文章的纪念性更强，更能打动人心。如第一部分回忆与白莽的三次会见，在朴素的记叙文字中，却处处流露出他们彼此间的信赖和关怀。而在忆及彼得斐集子的失落时，又通过痛感“明珠投暗”“岂不冤枉”的简短议论，表达了作者对反动派的憎恶之情。又如第四部分在记叙了柔石和其他二十三人一同遇难，他身上中了十弹之后的两段文字更是充溢着作者满腔悲愤之情，特别是那首七律《惯于长夜过春时》，更是作者如火激情的高度凝聚。(2）思考全文在线索的确定、段落的衔接和首尾的呼应上是怎样周密安排的。全文五节，一写白莽，二写柔