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文档简介

校园防欺凌强制报告制度第一章总则为加强校园内的安全管理，保护学生的身心健康，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，制定本《校园防欺凌强制报告制度》。本制度旨在规范校园内的欺凌行为报告流程，确保及时、有效地处理欺凌事件，维护良好的校园环境。第二章制度目标1.保障学生安全：通过强制报告机制，及时发现和处理校园欺凌事件，保护学生的合法权益。2.提高意识：增强全校师生对校园欺凌的认识，倡导正确的价值观和行为规范。3.建立信任机制：鼓励师生、家长及社会共同参与校园欺凌的防治工作，形成合力。4.完善管理：通过制度化管理，落实责任，确保各项工作有序推进。第三章适用范围本制度适用于本校所有教职员工、学生及其家长。校园内发生的任何形式的欺凌行为，包括但不限于语言欺凌、身体欺凌、社交排斥及网络欺凌，均在本制度的适用范围内。第四章管理规范1.欺凌行为定义：-语言欺凌：使用侮辱、嘲讽、威胁等言语伤害他人。-身体欺凌：对他人实施打击、推搡等肢体暴力。-社交排斥：故意孤立、排斥他人，破坏其人际关系。-网络欺凌：在网络上对他人进行侮辱、威胁或散布谣言。2.报告义务：-所有教职员工有责任及时报告发现的欺凌行为，任何延误报告都将受到相应的处分。-学生在发现同学遭受欺凌时，也应主动报告，学校将保护报告者的隐私和安全。3.报告渠道：-学校设立专门的欺凌报告渠道，包括匿名信箱、电子邮件及热线电话等，确保师生能够方便、快捷地报告欺凌事件。第五章操作流程1.事件报告：-一旦发现欺凌行为，教职员工应立即记录事件的时间、地点、涉及人员及具体情况，并通过指定渠道向学校管理层报告。-学生报告欺凌事件时，应尽量提供详细信息，学校将保护其匿名权。2.事件调查：-校方接到报告后，成立专项调查小组，负责对事件进行调查取证，必要时可邀请心理辅导老师参与。-调查应在报告后的48小时内启动，调查小组需于7个工作日内完成调查并形成报告。3.处理措施：-根据调查结果，学校将视情节轻重，对施暴者和受害者分别采取相应措施，包括但不限于警告、处分、心理辅导等。-学校应及时向受害者及其家长反馈事件处理情况。4.后续跟进：-学校应设立专门的心理辅导机制，跟踪受害者的心理状态，必要时提供专业心理辅导。-定期召开校园安全会议，评估欺凌事件的处理效果，及时调整制度。第六章监督机制1.监督责任：-学校成立校园欺凌防治监督委员会，负责监督制度的实施与执行，定期检查报告机制的有效性。-委员会由校领导、心理辅导老师、教师代表及学生代表组成，确保多元化的监督机制。2.记录与反馈：-所有欺凌事件的报告及处理情况应进行详细记录，形成年度报告，向全校师生公开。-学校设立反馈机制，定期收集师生对制度执行的意见和建议，以不断完善制度。第七章附则1.解释权：本制度由校园欺凌防治监督委员会负责解释。2.生效日期：本制度自发布之日起实施。3.修订流程：如需修订，需经监督委员会讨论并报校领导批准后实施。总结本《校园防欺凌强制报告制度》旨在为校园内的每位成员提供一个安

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