统编语文四年级上册一二单元测试卷（附答案）

统编四年级上册一二单元测试班级姓名学号(14分)(1)下列词语注音全部正确的一项是()(2分)A.堤岸(dī)逐渐(zhú)庄稼(jia)系鞋带(xì)B.麦穗(sùi)田埂(gěng)闪烁(shò)船舶(bó)C.霸占(zhàn)入眠(mián)芦苇(wěi)蝙蝠(biān)D.荧屏(pín)苍蝇(yíng)屹立(yì)家雀儿(qiǎo)(2)下列词语中，书写完全正确的一项是()(2分)A.僵硬世纪横七坚八B.驾使研究呼风唤雨C.哲理探望坑坑洼洼D.习俗葡萄掏洗(3)下列加点字解释有误的一项()A.但闻人语响(但是)B.复照青苔上(再次)C.明辨之，笃行之(踏实)D.孰能无惑(谁，一般人)(4)对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是()(2分)A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(反问)B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。(比喻)C.雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。(拟人)D.我走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。(排比)(5)下列关于提问的阅读策略，说法不正确的一项是()(2分)A.阅读时我们应当动脑思考，积极提问。B.我们要养成敢于提问、善于提问的好习惯。C.我们可以从不同的角度提问，让自己思考得更全面、更深入。D.我们要尽可能多地提问，所有的问题都能加深对文章内容的理解。(6）将下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是()(2分)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。①一条小溪从我们的村子旁静静地流过，溪水是那么清澈、明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。②小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。③田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。④山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后(7)下列有关课文内容表述错误的一项是()(2分)A.《一个豆荚里的五粒豆》赞美了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。B.《夜间飞行的秘密》一文告诉我们：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。C.《观潮》一文以“潮来前一潮去后一潮来时”的顺序，描写了大潮由近而远奔腾东去的全过程。D.《繁星》一文表达了巴金先生热爱星空、热爱大自然、向往美好生活的情感。(16分)今天秋高气爽，爸爸jiàshǐ()着汽车行进在kēngkēngwāwā()的石子路上,道路两旁的风景yóurú()电影画面一般gǔndòng()着。shuǐdào()已经弯了腰,wāndòu()也已经变黄了,紫莹莹的pútao()挂在枝头冲着我们微笑。shàshí()，一只鸟儿从车窗前掠过，落在远处的梧桐树上，让人眼前一亮。(10分)学校正在开展“跟着课本去旅行”为主题的语文实践活动，请你一起来参加吧！我们领略到了诗人王维笔下“空山不见人，。”的幽静；也领略到了钱塘江大潮涌来时“形成了”的气势，也闻到了月光线下“细细的，流着山草和野花的香味”。我们发现了旅行中的环境问题，我们要主动向别人请教，正如《尚书》中所云“，自用则小。”因为人不是生来就懂得知识和道理的，正如韩愈所言：“，。”学到了丰富知识之后，我们要谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。正如《礼记》中所说：“，审问之,,,。”(27分)随着全球变暖的现象日益加剧，科学家们开始研究各种各样的解决方案和应对措施。下面就与大家分享三个帮助地球降温的奇思妙想！涂抹“空中防晒霜”英国科学家提出了一个大胆设想，他们认为可通过向平流层喷洒足够的二氧化钛来反射太阳光，从而达到为地球降温的目的，这么做能够有效抵消因全球变暖而导致的各种不利气候因素。二氧化钛目前广泛应用于防晒霜的生产，它无毒性，能够有效反射太阳光，而且性质稳定，具有良好的遮盖能力，如若喷洒在平流层，能够长期发挥作用。英国科学家提出，可利用高空气球将这一化学物质带入平流层，然后进行释放，使其均匀分布在平流层，反射太阳光，从而为地球降温。打造纯天然“空调”看过为地球降温的宏伟设想，再来看看为城市降温的新奇实践吧！蒙古国首都乌兰巴托全年平均气温仅为零下1°C,但它却会在夏季遭受到高温和空气污染的双重挑战。于是，政府为解决夏季的气候问题，决定采取积冰制冷的方式降低整个城市的气温。冬季，在河流的冰面上钻孔，让河水涌出水面结冰，不断重复这个过程，冰层就会不断变厚，形成巨大的冰体。待到夏季来临，这些冰层逐渐融化，可为城市提供水源，滋养植物，并且冷却城市中的热风。给房子打“太阳伞”如果为地球和城市降温对普通人来说还比较遥远，那么让美国的科学家来告诉我们如何给自家的房屋降温吧！美国国家大气研究中心的科学家认为，城市的柏油路、沥青屋顶和其他多种深色表面，都对城市散热极为不利。白色物体会减少吸热，刷白屋顶意味着可以使房间温度更低。科学实验表明，热反射材料的屋顶可以减少建筑物内住户空调的使用，从而降低能耗，减少碳排放。4.下列对“二氧化钛”的描述不正确的一项是()(2分)A.性质稳定B.有毒性C.有遮盖能力D.有效反射太阳光5.蒙古国首都乌兰巴托采用()的方式来降低城市夏季的气温。(2分)A.积冰制冷B.提供水源C.喷二氧化钛D.滋养植物6.关于涂抹“空中防晒霜”这一奇思妙想，概括得最准确的一项是()(2分)A.有效抵消因地球变暖导致的各种不利气候因素，为地球降温。B.利用高空气球将化学物质带入平流层，为地球降温。C.通过向平流层喷洒足够的二氧化钛来反射太阳光，为地球降温。D.通过使二氧化钛均匀分布平流层，反射太阳光，为地球降温。7.请围绕选文的题目“给地球‘退烧’”，从不同角度提出两个问题。(2分)邻居王大妈家要盖房子，她特别怕热，又不喜欢使用空调。你会建议她用什么颜色的颜料粉刷外墙?请结合选文说明理由。(3分)9.乱砍乱伐、破坏森林植被会加剧全球变暖，地球因此不能完全“退烧”。请你针对这一现象，写一则宣传标语。(2分)(14分)①儿时读郁达夫的散文，我被这位文学大师笔下的诗情画意般的富春江美景深深吸引住，希冀有那么一天能饱览这人间仙境的风光。②盛夏时节，我终于如愿以偿地来到了富春江畔。陪同我的富阳文化馆的小赵告诉我，富春江最胜处是鹳(guàn)山的夕照。③傍晚时分，我登上鹳山，极目远眺，山水苍茫，农舍田畴(chóu)，陌上小径，农妇村姑，真是个世外桃源，人间仙境。④当我的目光转向富春江时，我被富春江夕照的奇异景色吸引住了：江水像一条蓝幽幽的飘带绕在山间，在流，在闪，在飘，在歌，在舞；被淡淡的雾霭缠绕的两岸青山、房舍、田畴、绿树，全都映进宽阔的江水中，影影绰绰，如诗如画，宛如宁静的少女，矜持蕴藉，婀娜(ēnuó)动人。这时，山上山畔，游人如织，红男绿女，结伴而行，窃窃私语，指指点点，欣赏着这良辰胜景。那些天真烂漫的少男少女，携手相依，款款而行，他们兴高采烈，在江边嬉戏追逐……看，江水倒映着他们的影子；江面上回荡着的少女们快活的笑声、歌声，和着凉风，伴着鸟鸣，给美丽的富春江增添了无穷的诗意。⑤渐渐地，在西山处夕阳下沉了，圆圆的落日发出通红的光。突然，在江边洗手绢的红衣姑娘惊叫起来：“哎，看那沉在江底的落日，美得好动人哇！”⑥我的视线追着红衣姑娘动听的声音，再落在姑娘纤手指点处，果然发现了富春江落日的奇观。⑦沉在湛蓝的江底的山坳(ào)处，倒映着一轮铜盘大的斜阳；山坳含住通红的太阳，似乎要把它整个吞噬(shì)。夕阳变幻出美丽多姿的色彩：由通红而金黄，由金黄而淡红，进而使蔚蓝的江水融进玫瑰般的色彩里。天空变得灰蒙蒙了，江中随之映出淡灰色、深灰色，再后是浓重的云块蒙住了落日，圆圆的落日渐渐沉入朦朦胧胧的西山。⑧白天发挥威力的骄阳，此刻在灰蒙蒙的云幕笼罩下，隐约呈现出暗红色、橙红色、淡灰色，没有了光泽，失去了活力，最终被灰暗的远山吞没了，在浩瀚的江水中消逝……⑨“啊，日落了——”游人中响起叹息声。⑩烟波浩渺的富春江又恢复那恬静秀美的姿色，闪着波光，融入远山，鸣着涛声，像一条飘荡的玉带绕山而流，向东流去，轻轻地流去……10.联系上下文，理解下列词语。(4分)(1)希冀:(2)吞噬:11.作者主要写了两处景色：一处是，重在写；另一处是，重在写。“我”想象到的画面是。(5分)12.有同学读完第④段，提出了这样一个问题：为什么说那些天真烂漫的少男少女，给美丽的富春江增添了无穷的诗意?(3分)这位同学是从的角度来提问的，请你试着来回答这个问题：13.短文第⑥段说“果然发现了富春江落日的奇观”，请仔细阅读第⑦段，说说富春江落日“奇”在哪里。(2分)(33分)(4分)《六一》那天，爸爸妈妈带我去湖边游玩。湖边五颜六色、五彩缤纷的鲜花正在怒放，让我们赞不决口。可惜的是周围环境污染严重，湖面上漂浮着许多脏物。看到这里，我们的心情很沉重。我想：“如果我们每个人都讲究卫生，不乱扔垃圾，我们的健康和疾病就有保障了。”(25分)如果把班级想象成动物园，把老师和同学想象成其中的动物，是不是特别有趣呢?请你以“我们班是个动物园”为题写一篇作文，注意找准人物和动物之间的相似之处，写出人物的特点。不少于400字。(4分)四年级语文第五周主题作业参考答案第一部分积累与运用1.选择题：CCAADBC2.看拼音写词语：驾驶坑坑洼洼犹如滚动水稻豌豆葡萄霎时3.根据课文内容填空：但闻人语响好问则裕人非生而知之者，孰能无惑？博学之，慎思之，明辨之，笃行之。第二部分阅读理解短文一4-6BAC7.示例:①什么叫“给地球‘退烧’”?②你认为该怎么“退烧”呢?8.示例:白色。因为白色物体会减少吸热，刷白色屋顶意味着可以使房间温度更低，减少对空调的使用。9.略。短文二10.(1)希冀：文中指“我”希望有一天能够