【新教材】2024-2025学年统编版语文七年级上册 第13课《纪念白求恩》课件3

白求恩纪念毛泽东学习目标1.熟记“隘、粹、拈”等字的读音,熟记“派遣、殉职”等词语的字形,理解“见异思迁、精益求精”等成语的含义。2.厘清课文的写作思路，把握段落之间的关联。3.学习本文叙议结合、以议为主的写法;掌握对比论证的论证方法及其作用。4.学习白求恩同志伟大的共产主义精神。导入

抗战时期，教育家陶行知先生自筹经费辗转数国，以唤起国际的支持，有一个加拿大医生被他的精神所感动，不远万里，来到中国，为中国革命做出了巨大贡献，最终把自己的生命也留在了中国的土地上。他是谁？了解作者：

毛泽东（1893.12.26-1976.9.9），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家、理论家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。被人们尊称为“毛主席”。

作品有《论持久战》《为人民服务》《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。

毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

诺尔曼·白求恩（1890—1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇，1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参与抗日革命。因手术中被细菌感染转为败血症，1939年11月12日凌晨逝世。文体知识——议论文事实论据：如现实事件、历史事实、

统计材料、具体数字等道理论据：原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。特点：鲜明、正确归纳方法：找总结性词语、总结推断①论点（鲜明）②论据（确凿）③论证（严密）议论文举例论证：事实论据、主记叙道理论证：道理论据、主议论对比论证比喻论证读一读，识新字晋(jìn)察(chá)冀(jì)殉(xùn)职(zhí)狭(xiá)隘(ài)派(pài)遣(qiǎn)动(dòng)机(jī)极(jí)端(duān)热(rè)忱(chén)纯(chún)粹(cuì)高(gāo)明(míng)冷(lěng)清(qīng)佩(pèi)服(fu)鄙(bǐ)薄(bó)出(chū)路(lù)拈(niān)轻(qīng)怕(pà)重(zhòng)漠(mò)不(bù)关(guān)心(xīn)麻(má)木(mù)不(bù)仁(rén)情(qíng)益(yì)求(qiú)精(jīng)见(jiàn)异(yì)思(sī)迁(qiān)字义漠不关心：

拈轻怕重：麻木不仁：见异思迁：

形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。看到别的事物就改变原来的主意。课文指不安心工作，事业心不强。解读标题1.从文章的标题中可以知道哪些内容？答：（1）纪念——点明写作目的，奠定了文章的感情基调，

也是全文的线索。

（2）白求恩——交代纪念的对象。思考：白求恩是个怎样的人？为什么要纪念他？整体感知1.默读课文，画出各段中心句（论点），归纳各段要点，说说课文段落之间的关系（5分钟）。试找出中心句，用“

”划出，可用“第

段赞扬了

的精神”等句式归纳要点眼到：每一个字都要认清，不能随便放过。手到：动手做标记，查阅资料，记录摘抄，写下阅读感想等。心到：集中注意力，边读边想，理解语句意义和句段间的内在联系。第一段示例：中心句：一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放

事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际

主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国

共产党员都要学习这种精神。要点：第一段赞扬了白求恩同志的国际共产主义精神。第二段：中心句：白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对

工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。要点：第二段赞扬了白求恩同志毫不利已专门利人的精神。第三段：中心句：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，

对技术精益求精。要点：第三段赞扬了白求恩同志对技术精益求精的精神第四段：中心句：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。要点：第四段号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心

的精神。课文总体上是总—分—总的结构。第一段前部分先概括叙述白求恩的事迹，再在第一段后部分及第二、第三段分别阐述对他精神品格的理解，在第四段号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。文章结构2学习白求恩毫不利已专门利人的精神3学习白求恩对技术精益求精的精神4号召全党学习他毫无自私自利之心的共产主义精神学习白求恩的共产主义精神文章结构：总——分——总中心论点

分论点1学习白求恩的国际主义精神姓名国籍年龄职业政治面貌来华原因来中国的经历精神品质任务二：完善人物档案默读课文，圈画关键信息，完成人物档案白求恩加拿大五十多岁帮助中国的抗日战争医生共产党员去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。国际主义精神毫不利已专门利人的精神对技术精益求精的精神毫无自私自利之心的共产主义精神说一说：这些内容在文章中有什么作用？内容上：简述了白求恩同志的生平，表达了对逝者的深切敬意。结构上：为后面赞扬白求恩具有国际主义精神提供依据。对比1.课文第2、3段通过对比的手法，突出了白求恩同志的高贵品质。默读这两段，勾画出相应文字，填写表格。对工作的态度对同志、人民的态度对工作的要求白求恩不少的人极端的负责任不负责任，拈轻怕重；先替自己打算；喜欢自吹。极端的热忱冷冷清清；漠不关心；麻木不仁。对技术精益求精见异思迁；鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路。答：本文不仅是为了颂扬白求恩，而且是为了教育全党，向白求恩学习，所以既评述白求恩，又批评党内不良倾向。2.分析表格，体会对比手法的表达效果。通过对比，更加突出了白求恩的高贵品质；通过对比，显出差距，更加有力地证明了学习白求恩的必要性。手法归纳：对比答题指导：运用对比的手法，把……和……进行对比，突出表现了……（内容、情感、主旨等）将不同的人、事、物进行比较，使形象更鲜明，感受更强烈。“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文，以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文，运用

夹叙夹议

的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的?

叙议结合有章法研读探究

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神……记叙议论先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。第一段夹叙夹议——第2段将10个句子分为三层，判断记叙和议论部分，简要概括每部分内容。①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩第一层：第二层：第三层：先高度概括白求恩精神的具体表现，后号召每个共产党员都要学习他。先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召共每一位产党员学习他的精神。第3,4段第3段：“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。先叙后议，先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明，由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。第4段：“我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。先叙后议，先叙述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。记叙文以记叙为主，叙事是文章的主体。议论文中的叙事主要是为议论提供事实论据，必须简洁，多用概括性的语言。赏析句子——第2段1.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。答：运用了反复的修辞，连用两个双重否定句，极其有力地强调了每个人都佩服白求恩，都为他的精神所感动。语气极其强烈，更斩钉截铁。赏析句子——第4段

我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。

这个“只”和“仅”字流露出了作者怎样的感情？答：“只”饱含只见过一面的遗憾，“仅”饱含仅回过一封信的惋惜和愧疚，表达了作者对白求恩逝世的遗憾与沉痛。答：①正侧结合。“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍；“从前线回来的人……无不为之感动”是侧面介绍。侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。②引用。引用马列主义的观点，说明白求恩同志是伟大的国际主义战士，突出他的共产主义精神。思考：除了夹叙夹议和对比，文章还运用了哪些手法？任务四纪念册——宣扬精神

纪念册第4页为“呼吁号召”，鼓舞大家学习白求恩精神，传承白求恩精神。1.白求恩这种毫不利己专门利人的品质、对工作的认真、对同志们的满腔热忱以及精益求精的职业追求，都有着矫正时弊的价值。回顾当下，白求恩精神是否得到了传承与弘扬呢？请结合以下材料，说说你的看法。2.白求恩精神在我们完成任务时，已有较为深入的理解了。为号召全校同学学习白求恩精神，请为我们制作的“白求恩纪念册”写一段推介词。白求恩纪念册

播种爱与奉献，让精神薪火相传。翻开《白求恩纪念册》，你可以深入了解白求恩毫不利己专门利人的英雄事迹；翻开《白求恩纪念册》，你还会发现这是一份可以作为自己学习生活的行动指南。同学们，让白求恩精神在我们心中生根发芽，共同成为对社会有益的人吧！感兴趣的同学也可以动手制作专属于你自己的《白求恩纪念册》，让这份精神的火种永远照亮我们的前行之路。3.根据本课所学，完善自己制作的纪念手册，并在班级评选出三名制作精良的杰出作品。（1）结合课文内容和补充资料，填充你的纪念手册，可以配以适当的图案设计和色彩设计。（2）参照评价标准量表，评选优秀纪念册。主旨把握

本文记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争而不幸殉职的感人事迹，高度赞扬了他的国际共产主义精神、毫不利已专门利人的精神以及对技术精益求精的精神，并号召每个中国共产党员都要学习他的这些精神。结束语同学们，在历史的长河中，白求恩大夫就如一颗璀璨的星辰，照亮了人性的光辉之路。他不远万里来到中国，将自己的生命毫无保留地奉献给了中国人民的解放事业。他的毫不利己专门利人的精神、对工作的极端负责、