部编道德与法治七年级上册第六课第1节走近老师学案1

PAGE部编版道德与法治七年级上册第六课第1节走近老师学案1第三单元师长情谊第六课师生之间第1课时走近老师学习目标1、了解并说出教师的职业特点。2、概括随着时代的发展，对教师提出了更高的要求。3、通过讨论认识老师风格的不同，学会尊重、接纳不同风格的老师，学会感恩老师。重点了解教师职业特点，学会接纳不同风格的老师。难点了解教师职业特点，学会接纳不同风格的老师。课型探究型新授课课时1课时教学过程教学环节阅读课本，独立完成下列问题。教师是一个的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠来传承。教师作为教育工作者，是的主要传承者之一。教师已发展成为一种。教师是履行教育教学职责的，承担的使命。3、时代在发展，教师的和发生了很大变化，也对教师提出了的要求。4、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式差异，每位老师，不同，由此呈现出不同的。[来源:学|科|网Z|X|X|K]我们要承认老师之间的，接纳每位老师的，他们身上都有我们值得的地方。老师不同风格形成的原因是什么？我们对此应持何种态度？今天的好老师具有哪些要求和标准？自主研讨合作探究探究一：教材P62探究与分享（1）上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？[来源:学,科,网Z,X,X,K]（2）你如何看待身边的老师？（3）你认为什么样的老师才是你心目中的好老师？探究二：叶德元，成都七中育才学校历史老师，被评为2015年“寻找最美教师”十大全国“最美教师”之一，人们戏称他为“麻辣班主任”。他的装扮够“麻辣”：一件T恤衫、一条七分裤、一双运动鞋，他看上去不过是一个年龄稍长些的大孩子。他的历史课够“麻辣”：有人用“张牙舞爪”来形容他在讲台上的状态。他的班级管理够“麻辣”：三年时间，他为2010级18班学生写了1234篇博客；与他们一起策划实施了200多个主题鲜明的活动。叶老师是一位什么风格的老师？你喜欢换这样风格的老师吗？比较一下自己喜欢的老师在风格上的差异。探究三：教材P64探究与分享及方法与技能有的同学认可过去的老师而不接受现在的老师，有的只认可某一位老师而排斥其他老师。产生这些问题的原因是什么？如何解决？试给出具体的方法和建议。当堂训练一、单项选择题1.时代在发展，社会对教师也提出了更高的要求，今天的老师要努力成为“四有”老师，这“四有”包括(D)①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心⑤有健康身体A．①②③⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④2.你喜欢下面哪位教师的行为(C)①无论什么时候，她总是带着微笑，走进课堂②对令他烦恼的学生不理睬③他平等地对待每一个学生，愿意与他们交朋友④他经常由衷地赞美学生，并且富有幽默感A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.以下同学的做法属于不尊重老师风格的有(A)①语文王老师喜欢让同学互相批改作文，且亲自批改的少，于是，王丹同学写作文敷衍了事②刘庆觉得现在的数学老师没有小学的数学老师好，因此一上数学课，刘庆就睡觉或看课外书③历史董老师讲课时经常出现“啊”“嗯”等语气词，肖力背后给他取名叫“哼哈老古董”④面对不同上课风格的各科老师，小明每节课都会认真听讲，积极举手回答问题A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4.当今时代，随着信息技术的迅猛发展，各种网上学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间，成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。据此，人们对老师的作用产生了新的认识。对此下列看法正确的是(D)A．老师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡B．在信息时代，老师的作用明显减小了C．我们完全可以通过网络自学成才D．科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用5.材料分析题材料一：漫画材料二：小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人。材料三小红上课走神，以至于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解，帮助她完成了作业。小红感到很愧疚，决心以后一定认真听讲。(1)结合上述三段材料，请你谈谈老师对我们学生的成长有何作用？答案：①老师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。(或：老师帮助学生掌握知识、技能和科学的学习方法，教学生做事和做人。)②老师给了学生无私的爱、温暖和力量，在学生成长过程中起着不可缺少的作用。(2)请结合实际，谈谈我们学生应如何回报老师的辛勤付出？答案：①应尊重老师，接纳不同风格的老师。②要遵守校纪班规，努力学习，以优异的成绩回报老师。(3)请写出两句尊师赞师的名言警句。答案：如：捧着一颗心来，不带半根草去；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；等等。板书设计教学反思部编版七年级道德与法治上册学案：6.1走近老师《走近老师》导学案自主学习主干梳理1．怎样认识教师职业?(1)历史：①教师是一个的职业。②人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要之一。(2)现代：①在现代社会，教师已发展成为一种专门。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担的使命。(3)当今：①时代在发展，教师的和发生了很大变化。②对教师提出了更高的要求：教师要努力成为有、有道德情操、有、有仁爱之心的好教师。2．老师不同风格形成的原因是什么?我们对此应持何种态度?这种态度有何意义?原因由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师________的方法和不同态度我们要承认老师之间的，每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方意义无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们老师，更深入地老师合作探究热点剖析1．了解教师职业【关键词】教师资格考试据山东省教育厅发布的消息，自2016年起，山东省中小学教师资格考试增至两次，上半年和下半年各1次，并首次将师范类毕业生纳入中小学教师资格考试范围：2013年(含)以后入学，且2016年(含)以后毕业的师范类专科毕业生；2013年(含)以后入学，且2017年(含)以后毕业的师范类本科毕业生、全日制教育硕士毕业生，申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格，须参加相应类型的教师资格考试。(1)学生要通过教师资格考试取得教师资格说明什么？(2)山东省为什么要把师范类毕业生也纳入中小学教师资格考试范围?2．风格不同的老师【关键词】最美教师麻辣叶德元，成都七中育才学校历史教师，被评为2015年“寻找最美教师”十大全国“最美教师”之一，人们戏称他为麻辣班主任。他的装扮够“麻辣”：一件T恤衫、一条七分裤、一双运动鞋，他看上去不过是一个年龄稍长些的大孩子。他的历史课够“麻辣”：有人用“张牙舞爪”来形容他在讲台上的状态。他的班级管理够“麻辣”：3年时间，他为2010级18班学生写了1234篇博客；与他们一起策划实施了200多个主题鲜明的活动。(1)叶老师是一位什么风格的老师?(2)你喜欢这样风格的老师吗?对各种风格的老师应该抱何态度?

参考答案第一框走近老师自主学习主干梳理1．(1)①古老②传承者(2)①职业②教书育人(3)①工作理念工作方式②理想信念扎实学识2．解决问题表达方式差异接纳走近了解合作探究热点剖析1．点拨：(1)在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。(2)时代的发展，对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。2．点拨：(1)麻辣活泼、风趣幽默、自然豪放、敢于创新、思维独特等。(2