开封市九年级上册历史期中知识点总结试卷

开封市九年级上册历史期中知识点总结试卷一、选择题1．“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络泽不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称”这段材料意在强调中世纪的大学A．顺应了社会发展的需要 B．得到了封建统治者的支持C．推动了市民阶层的出现 D．具有较大的自治和管理权2．《全球通史》指出，公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是A．打破了地区之间的对立B．加速了全球化的进程C．消除了地区之间的隔阂D．使世界逐渐连为一体【来源】湖北省云梦县实验中学2020-2021学年九年级10月月考历史试题3．“上帝、黄金、信仰”，这三个词最适合用来表达下列哪个事件的主题A．新航路开辟 B．工业革命 C．英国资产阶级革命 D．法国大革命【来源】江苏省徐州市铜山区2019-2020学年九年级上学期期中历史试题4．在《共产党宣言》的影响下，1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生A．只适合欧洲的无产阶级革命B．是中西方无产阶级革命经验的总结C．只适合中俄两国的暴力革命D．极大地推动了世界无产阶级革命运动【来源】内蒙古北京八中乌兰察布分校2020-2021学年九年级上学期第一次月考历史试题5．宗教信仰是意识形态领域的一件大事，应该对宗教有明确的认识。那么，世界三大宗教教义宣扬的共同点是A．众生平等B．耶稣是人间救世主C．人死后能升入天堂D．要求人民忍受苦难，放弃斗争【来源】江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学2019-2020学年九年级上学期期中历史试题6．“如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步，地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。如果使使用地主的土地而不因此履行相应的义务，则是违反任何一种正义性的。”这充分说明1861年改革（）A．使俄国走上资本主义道路B．提高了农民的社会地位C．限制了地主的某些权力D．保留了大量的封建残余【来源】2020年河南省郑州外国语中学九年级中考第四次质量检测历史试题7．斯塔夫里阿诺斯说：“当分遣舰队指挥官马修.佩理的舰队在江户湾停泊时，它（日本）似乎注定要灭亡。但是，日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的亚洲民族。”这里所说的“灭亡”和“唯一”是指（）A．亡国的命运；确立天皇统治实现独立B．被殖民命运；脱亚入欧实现政治民族C．亡国的命运；走上资本主义发展道路D．被殖民命运；摆脱民族危机跻身列强【来源】江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学2019-2020学年九年级上学期期中历史试题8．南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应该到哪个机构办理手续A．西域都护 B．市舶司 C．澎湖巡检司 D．宣政院9．房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是A．商品经济发达 B．基本自给自足 C．严格禁止竞争 D．自耕农为主体10．希罗多德说：埃及是尼罗河的馈赠。下列人类文明成果属于尼罗河流域的是A．B．C．D．11．“阿拉伯人空前团结，士气高涨，如潮水般涌出半岛。通过对外扩张建立了当时世界上最大国家”。阿拉伯人空前团结的原因是A．穆罕默德人格魅力B．伊斯兰教的凝聚力C．阿拉伯人同仇敌忾D．基督教强大的号召力12．物种的移植，人种的分布，宗教文化的渗透都随之出现，人类的世界观得以确立，这是因为A．罗马帝国的扩张 B．新航路的开辟 C．指南针的运用 D．基督教的传播13．“1777年7月，英军退到萨拉托加，还没来得及安营扎寨，就被从四面八方赶来的两万多民兵和迅速开到的大陆军包围，英军只得放下武器投降。”该战役的胜利成为了美国独立战争的A．导火线B．开始的标志C．转折点D．结束的标志14．在殖民争霸的过程中，先后崛起的殖民大国中被称为“海上马车夫”和“日不落帝国”的国家分别是（）A．荷兰和英国 B．西班牙和葡萄牙 C．荷兰和和日本 D．美国和英国15．16-18世纪，在美洲大陆出现了许多被称为新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的地名，这些地名的出现是因为（）A．探险家对美洲的探索范围不断扩大 B．美洲社会的进步C．欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺 D．大批美洲独立国家纷纷建立16．如下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况，下列关于此图解析正确的是（）A．美国经过长期、曲折的斗争，推翻了封建专制统治B．英国这场革命最终让封建势力复辟了C．法国这场革命最后确立了共和政体D．英国资产阶级革命是一个长期、曲折、复杂的过程17．“1914年，萨拉热窝街头，随着塞尔维亚青年的一声枪响，世界被战火燃烧了…….假如塞尔维亚民族主义者没有刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这场世界战争就不会爆发。”这种说法产生的主要原因是（）A．人们认识到恐怖主义的危害B．第一次世界大战给人们的内心造成了巨大伤害C．没有认清一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡D．认为萨拉热窝事件是一战爆发的原因【来源】江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学2019-2020学年九年级上学期期中历史试题18．“在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”该岛国这一历史转折的实现是通过（）A．发表《独立宣言》B．发动“光荣革命”C．颁布《权利法案》D．开展宪章运动19．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占廷帝国20．世界古代历史上曾出现过许多帝国。右侧地图中黑色阴影部分是某帝国的疆域范围，它与中国汉朝处于同一时期。它是（）A．波斯帝国B．亚历山大帝国C．罗马帝国D．拜占庭帝国21．“商业危机促使欧洲人开辟新的航路。陆上交通被奥斯曼土耳其帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也已具备。”欧洲已具备的“客观条件”中，由中国发明的是（）A．地圆学说流传B．造船技术突破C．航海技术高超D．指南针用于导航22．下侧的木雕画最先出现在1493年印制的一本小册子的封面上。仔细观察木雕，西班牙国王费迪南德坐在左边，正在指挥一位航海家和他的三艘帆船驶向一个小岛。几乎全裸的土著人似乎正纷纷逃离。这位航海家是（）A．麦哲伦B．哥伦布C．迪亚士D．达•伽马23．下列描绘了某一宗教的传播路线。这个宗教是A．佛教B．伊斯兰教C．基督教D．道教24．李明想为爸爸妈妈介绍一本反映人文主义思想的意大利文学作品，他可以选择A．《蒙娜丽莎》B．《哈姆雷特》C．《罗密欧与朱丽叶》D．《神曲》25．“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间……关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”下列作品中，最能体现出材料中“新鲜思想”的是A．《荷马史诗》 B．《蒙娜丽莎》 C．《物种起源》 D．《复活》【来源】江苏泰兴市黄桥初中教育集团2019-2020学年九年级上学期期中历史试题26．“阿拉伯数字”非常重要，现实社会中的每个方面都离不开它，它的发明和传播。不仅大地促进了世界经济，科技和文化的发展，也为人们的日常生活带来了极多方便，而它的真正发明者是A．阿拉伯人 B．古代印度人 C．古希腊人 D．古代罗马人27．如图是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。根据图判断下列叙述中正确的是A．英国最终确立了资产阶级联邦制国家B．英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权C．英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命D．英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位28．拿破仑说：我真正的光荣，并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西不会被人忘却的，它将永垂不朽，”请问这“东西”是指A．发动政变夺取政权 B．建立法兰西第一帝国C．对外打败反法同盟 D．颁布《民法典》29．对于神学来说，这是一次致命的危机，他不仅仅否定了上帝造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性，引发上述材料中神学致命危机的理论来自于A．达尔文 B．牛顿 C．马克思 D．伏尔泰30．某班同学在研讨历史知识，研讨的内容是“佃户”“份地”“共用地”“自给自足”（）A．西欧庄园 B．西欧大学的兴起C．西欧经济和社会的发展 D．西欧基督教的发展31．查士丁尼组建了一个法典编纂委员会,把自己执政时期的法令编成()A．《汉谟拉比法典》 B．《新法典》 C．《十二铜表法》 D．《查士丁尼法典》32．“自14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。新兴的资产阶级追求财富与人生享乐，一场新文化运动悄然兴起。”材料中“新文化运动”是指（）A．文艺复兴运动 B．启蒙运动 C．新文化运动 D．社会主义运动33．“在公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎逐渐由模糊的团状，演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要是因为（）A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟C．早期的殖民活动 D．资产阶级革命34．1903年，法国考古队在西亚的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩石柱（见图）。从石柱文字内容中能够获取的信息是A．破产农民是奴隶的主要来源B．古巴比伦分为四个严格的社会等级C．当时商品经济比较活跃D．实行封建君主专制制度35．秦始皇实行“焚书坑儒”，汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”，二者的根本着眼点是（）A．钳制思想，摧残文化B．加强文化专制C．区别对待古代文化D．巩固专制主义中央集权统治二、综合题36．改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题。材料一古希腊政治家伯里克利指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。”材料二作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。——陈冰《作坊里的日本》材料三这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料四拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一回答，伯里克利说“我们的制度”指的是什么制度？（2）材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件？这一事件对日本历史产生什么影响？材料二体现了日本人具有什么样的品质？（3）材料三反映的维系西欧封建等级制度的基础（纽带）是什么？（4）根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。（5）以上材料反映的改革对我国今天的社会主义建设有何启示？37．阅读下列材料，回答问题。材料一：为什么工业革命是在18世纪后期而不是在早100年或1000年时发生？答案在很大程度上可从海外大扩张之后欧洲惊人的经济发展中找到。材料二：工业革命不仅是美洲和澳大利亚被欧化的主要原因，也是欧洲庞大的殖民地结构在亚洲和非洲得以建立的主要原因。1870年以后，“新帝国主义”使地球的很大一部分表面成为欧洲少数强国的附属物，欧洲强国在扩展的过程中，把新的文明带到被征服地区，引发了这些地区的变革。材料三：关于第一次世界大战爆发的原因，大多数历史学家都已能分清曾在数十年里一直起作用的背景原因和在1914年6月28日斐迪南大公被刺后的紧张的数星期中开始起作用的直接原因。最重要的背景因素有五个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系、势不两立的民族主义愿望和不可逆转的军事时间表。材料四在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。临时政府不顾人民死活，继续进行世界大战，激起了人民的强烈反对。1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒领导起义，这次革命被称为“十月革命”。（1）依据材料一，指出工业革命发生在18世纪的必然性。（2）依据材料二，概括19世纪末世界发展的主要特点并分析推动这一特点形成的因素是什么？（3）依据材料三，结合所学知识概括第一次世界大战爆发的背景因素中经济上的竞争、殖民地的争夺和相互冲突的联盟体系的内在联系。谈谈资本主义经济发展与一战之间的关系。（4）根据材料四，你能得出怎样的历史结论？38．从14世纪开始，英国社会逐步由中世纪向近代社会转变。阅读材料，回答问题。材料一14世纪中叶以后，英国等西欧国家和地区的农村也出现了新的经营方式。大地主把获取的土地租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了资本主义的性质。（1）根据材料一和所学知识，指出租地农场与封建庄园的土地经营有何区别。材料二（2）根据材料二和所学知识，请列举英国殖民扩张的方式。并分析对英国社会发展产生的影响。材料三到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。——钱乘旦《英国通史》（3）根据材料三和所学知识，你认为“合适的政治”在英国形成的标志是什么？谈谈你对“新的文明”的理解。39．一部人类发展史，也是一部多元化文明共生并进的历史。世界上有200多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教，不同的历史和国情，不同民族和风俗，孕育了不同文明，是世界更加丰富多彩。文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。文明交流互鉴，成为推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。阅读下列材料，完成问题材料一6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。——世界历史上册材料二西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。——《全球通史》材料三一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。——马克思（1）根据材料一，日本出现统治危机后进行哪一改革？带来了怎样的影响？（2）对比材料一和材料二，日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。（3）材料三中的大帝国指的是哪个国家？它当时的对外政策是什么？现在这个国家的对外政策又是什么？（4）以史为鉴，展望未来，你从这三个国家不同的历史命运中得到了怎样的启示？40．阅读下列材料，完成相关问题材料一：（11世纪之后）手工业者要求摆脱人身依附关系，……手工生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人遂应运而生，商品交换日趋活。——王斯德主编《世界通史第一编》材料二：十四十五世纪……这些城市各自独立，纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展……他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富，胜过关心虚幻的神学说教……这样一场思想变革首先在这里出现了。——《历史必修3》（1）材料一中“领主”的出现与什么政治制度有关？“摆脱人身依附关系”冲击了哪一农业经济组织？“追求交换价值”推动了何种手工业生产组织产生？（2）材料二中的“思想变革”指的是什么历史事件？矛头指向什么势力？“他们”指的是什么阶级？（3）据材料二，归纳“变革”的政治、经济基础。（4）综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进过程。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A【解析】【详解】根据“11世纪时此处过往商旅络泽不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称”可知，这段材料意在强调中世纪的大学设是为社会服务，顺应了社会发展的需要，A符合题解析：A【解析】【详解】根据“11世纪时此处过往商旅络泽不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称”可知，这段材料意在强调中世纪的大学设是为社会服务，顺应了社会发展的需要，A符合题意；题干没有涉及中世纪的大学封建统治者的支持，B不符合题意；推动了市民阶层的出现的是西欧城市的重新兴起，C不符合题意；题干没有涉及中世纪大学具有较大的自治和管理权，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。2．D【解析】【分析】【详解】依据题干信息“标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端……因为根本就没有全球的联系”，结合所学可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世解析：D【解析】【分析】【详解】依据题干信息“标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端……因为根本就没有全球的联系”，结合所学可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，故D符合题意；题干没有涉及打破了地区之间的对立、加速了全球化的进程、消除了地区之间的隔阂，故ABC不合题意。故此题选D。3．A【解析】【详解】依据题干“上帝、黄金、信仰”，可知是指新航路开辟。15、16世纪之交，欧洲开辟新航路的精神动力是传播天主教，社会根源是欧洲人掀起“寻金热”，故A符合题意。工业革命的主题是机解析：A【解析】【详解】依据题干“上帝、黄金、信仰”，可知是指新航路开辟。15、16世纪之交，欧洲开辟新航路的精神动力是传播天主教，社会根源是欧洲人掀起“寻金热”，故A符合题意。工业革命的主题是机器工业生产取代工场手工业，推动了社会的变革，英国资产阶级革命、法国大革命的主题是推翻封建专制统治、为资本主义发展开辟道路，故BCD不符合题意。故选A。4．D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号解析：D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。《共产党宣言》开辟了国际工人运动的新局面，成为无产阶级锐利的思想武器。依据题干信息“1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开”可知，马克思主义诞生极大地推动了世界无产阶级革命运动，故D符合题意；题干没有涉及只适合欧洲的无产阶级革命、是中西方无产阶级革命经验的总结、只适合中俄两国的暴力革命，故ABC不合题意。故此题选D。5．D【解析】【详解】依据所学可知，世界三大宗教教义宣扬的共同点是要求人民忍受苦难，听从命运安排，放弃斗争。在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教；世界三大宗教都是在社会矛盾重解析：D【解析】【详解】依据所学可知，世界三大宗教教义宣扬的共同点是要求人民忍受苦难，听从命运安排，放弃斗争。在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教；世界三大宗教都是在社会矛盾重重，人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的，其教义都宣扬忍耐、顺从等主张，所以世界三大宗教教义宣扬的共同点是要求人民忍受苦难，放弃斗争，D项符合题意；众生平等是佛教的主张，耶稣是基督教的创始人，人死后能升入天堂是基督教教义。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。6．D【解析】【分析】【详解】依据材料信息“如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步，地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。如果使使用地主的土地而不因此履行相应的义务，则是违反任何一种解析：D【解析】【分析】【详解】依据材料信息“如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步，地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。如果使使用地主的土地而不因此履行相应的义务，则是违反任何一种正义性的”可知，这充分说明1861年改革保留了大量的封建残余。由于这次改革是在封建地主的领导下进行的，所以改革保留了大量封建残余，故D符合题意；题干没有涉及使俄国走上资本主义道路、提高了农民的社会地位、限制了地主的某些权力，故ABC不合题意。故此题选D。7．D【解析】依据题意“当分遣舰队指挥官马修.佩理的舰队在江户湾停泊时，它（日本）似乎注定要灭亡”。表达了日本面临着外来的侵略。结合课本所学，1853年美国海军准将马修▪佩里率领船队进入江户，侵略日本解析：D【解析】依据题意“当分遣舰队指挥官马修.佩理的舰队在江户湾停泊时，它（日本）似乎注定要灭亡”。表达了日本面临着外来的侵略。结合课本所学，1853年美国海军准将马修▪佩里率领船队进入江户，侵略日本。1854年日本签订不平等条约签订，其他资本主义国家也纷纷侵略日本，使日本面临沦为殖民地的危机。AC不合题意；“日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的亚洲民族”，西方资本主义国家完成工业革命后逐渐确立起对世界的统治，形成了资本主义世界市场。19世纪日本完成了明治维新，走上资本主义道路，同时日本废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。D符合题意；B不合题意。由以上分析可知，ABC不合题意，选择答案D。8．B【解析】【详解】依据所学可知，宋代鼓励海外贸易，设置市舶司管理海外贸易，故南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应该到市舶司办理手续，故B符合题意；西域都护的设置管理解析：B【解析】【详解】依据所学可知，宋代鼓励海外贸易，设置市舶司管理海外贸易，故南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应该到市舶司办理手续，故B符合题意；西域都护的设置管理新疆，故A不合题意；澎湖巡检司、宣政院是元代管理边疆的机构，故CD不合题意。故此题选B。9．B【解析】【分析】【详解】依据题干信息“他们的庄园里能够产生供他和他一家人的一切物品”，可以看出，庄园生产的产品基本上能够满足自己的需要，几乎很少需要去购买物品，这体现了中世纪庄园自给自足的解析：B【解析】【分析】【详解】依据题干信息“他们的庄园里能够产生供他和他一家人的一切物品”，可以看出，庄园生产的产品基本上能够满足自己的需要，几乎很少需要去购买物品，这体现了中世纪庄园自给自足的特征，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均与题干材料主旨不符，排除，故选B。10．C【解析】【详解】根据所学知识可知，在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年解析：C【解析】【详解】根据所学知识可知，在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。狮身人面像是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。C项图片是埃及的金字塔和狮身人面像，C符合题意；ABD项均与埃及无关，不符合题意，故选C。11．B【解析】【详解】依据所学知识可知，穆罕默德逝世后，他的继承者们继续扩张。伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂，如潮水般涌出半岛。穆斯林军北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度解析：B【解析】【详解】依据所学知识可知，穆罕默德逝世后，他的继承者们继续扩张。伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂，如潮水般涌出半岛。穆斯林军北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，兵锋直抵中国唐朝边境；751年击败唐朝大将高仙芝的军队。控制了中亚大部分地区。在西线，他们攻克埃及，横扫北非；在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。故B符合题意；ACD说法不准确，故选B。12．B【解析】【详解】根据所学知识可知，物种的移植，人种的分布，宗教文化的渗透都随之出现，人类的世界观得以确立，这无疑因为开辟新航路。新航路的开辟，打破了世界各地之间相与孤立的状态，世界开始连为一解析：B【解析】【详解】根据所学知识可知，物种的移植，人种的分布，宗教文化的渗透都随之出现，人类的世界观得以确立，这无疑因为开辟新航路。新航路的开辟，打破了世界各地之间相与孤立的状态，世界开始连为一个整体，B符合题意；ACD项与题干“人类的世界观得以确立”等信息不符，故选择B。【点睛】注意识记新航路开辟的重要航海家及其影响。13．C【解析】根据材料内容结合所学知识可知，1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。A项1773年的波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线；B项1775年来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志；解析：C【解析】根据材料内容结合所学知识可知，1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。A项1773年的波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线；B项1775年来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志；D项1783年英国承认美国独立，是美国独立战争结束的标志。故选C。点睛：解答本题的关键是掌握美国独立战争过程中的标志性事件，不要混淆知识点，即可做出正确的判断。14．A【解析】【详解】依据所学可知，荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，被称为“海上马车夫”；17世纪以后，英国走上殖民争夺道路，相继打败西班牙、荷兰和法国．到18世纪成为世界最强大的解析：A【解析】【详解】依据所学可知，荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，被称为“海上马车夫”；17世纪以后，英国走上殖民争夺道路，相继打败西班牙、荷兰和法国．到18世纪成为世界最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”，故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。故此题选A。15．C【解析】【详解】依据所学可知，新航路开辟后，首先开始探索新航路的是葡萄牙和西班牙，随后两国率先走上了殖民征服的道路；随后，荷兰、法国、英国也开始了对外殖民扩张。16-18世纪，在美洲大陆出现解析：C【解析】【详解】依据所学可知，新航路开辟后，首先开始探索新航路的是葡萄牙和西班牙，随后两国率先走上了殖民征服的道路；随后，荷兰、法国、英国也开始了对外殖民扩张。16-18世纪，在美洲大陆出现了许多被称为新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的地名，这些地名的出现是因为欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。16．D【解析】【详解】依据题干图示结合所学可知，1640年，查理一世召集议会开会，掀开了英国资产阶级革命的序幕；1649年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国；1660年英国封建专制的王朝复辟解析：D【解析】【详解】依据题干图示结合所学可知，1640年，查理一世召集议会开会，掀开了英国资产阶级革命的序幕；1649年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国；1660年英国封建专制的王朝复辟，1689年英国《权利法案》的颁布，确立了君主立宪制，故题干图示体现了英国资产阶级革命是一个长期、曲折、复杂的过程，故D符合题意；ABC表述错误，不合题意。故此题选D。17．C【解析】【详解】根据材料可知，材料认为没有萨拉热窝事件就不会爆发一战，结合所学知识可知，第一次世界大战爆发的根本原因是由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。解析：C【解析】【详解】根据材料可知，材料认为没有萨拉热窝事件就不会爆发一战，结合所学知识可知，第一次世界大战爆发的根本原因是由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，因此没有萨拉热窝事件，世界战争就不会爆发的说法，是由于没有认清一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展的不平衡。C符合题意；材料没有涉及人们认识到恐怖主义的危害、第一次世界大战给人们的内心造成了巨大伤害方面的信息，AB不符合题意；材料认为没有萨拉热窝事件世界战争就不会爆发的说法是由于没有认清一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展的不平衡。D不符合题意；所以ABD不符合题意，故选择C。【点睛】解决本题的关键是分析题干材料，提取关键信息。18．C【解析】题干的岛国指的是英国。结合所学知识可知，1689年，英国议会颁布《权利法案》，使国王的权力受到议会的限制，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立。由此可见，《权利法案》的颁布，标志着一解析：C【解析】题干的岛国指的是英国。结合所学知识可知，1689年，英国议会颁布《权利法案》，使国王的权力受到议会的限制，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立。由此可见，《权利法案》的颁布，标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。故C符合题意；发表《独立宣言》是1776年，故A不符合题意；发动“光荣革命”是1688年，故B不符合题意；开展宪章运功是在19世纪30——40年代，故D不符合题意。故选C。19．A【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年解析：A【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。20．C【解析】【详解】依据所学可知，汉朝存在的时间是公元前202—220年，是继秦朝之后的大一统王朝，波斯帝国始于公元前550年居鲁士大帝开创阿契美尼德王朝，终于1935年巴列维王朝，A项不符合题解析：C【解析】【详解】依据所学可知，汉朝存在的时间是公元前202—220年，是继秦朝之后的大一统王朝，波斯帝国始于公元前550年居鲁士大帝开创阿契美尼德王朝，终于1935年巴列维王朝，A项不符合题意；亚历山大帝国存在于前336年～前323年，B项不符合题意；罗马帝国存在于公元前27年—公元395年，C项符合题意；拜占庭帝国存在于395年—1453年，D项不符合题意；故选C。21．D【解析】【详解】依据所学可知，指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果，作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用，后来传到欧洲，应解析：D【解析】【详解】依据所学可知，指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果，作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用，后来传到欧洲，应用于航海，为新航路的开辟创造了条件，D项符合题意；ABC三项的内容不是中国的发明，排除；故选D。22．B【解析】【详解】依据所学可知，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，横渡大西洋，达到今天的古巴和海地，发现了新大陆，B项符合题意；麦哲伦完成了环球航行，A项不符合题意；迪亚士发现了好望角，解析：B【解析】【详解】依据所学可知，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，横渡大西洋，达到今天的古巴和海地，发现了新大陆，B项符合题意；麦哲伦完成了环球航行，A项不符合题意；迪亚士发现了好望角，C项不符合题意；达•伽马是第一个到达印度的人，D项不符合题意；故选B。23．C【解析】【详解】结合题文“巴勒斯坦小亚细亚”，依据所学可知，基督教产生于公元一世纪的巴勒斯坦地区，故C项符合题意；佛教产生于印度半岛，故A项不符合题意，应排除；伊斯兰教产生于阿拉伯半岛的麦加解析：C【解析】【详解】结合题文“巴勒斯坦小亚细亚”，依据所学可知，基督教产生于公元一世纪的巴勒斯坦地区，故C项符合题意；佛教产生于印度半岛，故A项不符合题意，应排除；伊斯兰教产生于阿拉伯半岛的麦加，故B项不符合题意，应排除；道教产生于中国，故D项不符合题意，应排除；所以本题应选C。【点睛】解答本题时需要举一反三，融会贯通，要掌握世界三大传统宗教的情况，才能运用自如。附世界三大宗教情况比较表宗教佛教基督教伊斯兰教时间前6世纪1世纪7世纪初地点古印度巴勒斯坦麦加人物乔达摩·悉达多耶稣穆罕默德经典《金刚经》《圣经》《古兰经》24．D【解析】【详解】结合题文，依据所学可知，《蒙娜丽莎》是意大利著名的画家达·芬奇的代表作品，不是文学作品，故A项不符合题意，应排除；《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是英国大戏剧家莎士比亚的代表作解析：D【解析】【详解】结合题文，依据所学可知，《蒙娜丽莎》是意大利著名的画家达·芬奇的代表作品，不是文学作品，故A项不符合题意，应排除；《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是英国大戏剧家莎士比亚的代表作品，故AB项不符合题意，应排除；长诗《神曲》是意大利文艺复兴的先驱但丁的代表作品，是意大利文学作品，故D项符合题意，所以本题应选D。25．B【解析】【详解】依据材料“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……”“……关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”可以反映的是以“人”为中心的人文主义思想。结合课本所学，14世纪意大解析：B【解析】【详解】依据材料“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……”“……关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”可以反映的是以“人”为中心的人文主义思想。结合课本所学，14世纪意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市出现了资本主义萌芽。资产阶级宣扬以人为中心的人文主义思想，掀起了文艺复兴。达·芬奇是文艺复兴的代表，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。B正确；《荷马史诗》是有关希腊神话的宝贵文化遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。A排除；达尔文的《物种起源》提出进化论的观点，指出一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。C排除；《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。D排除；故选B。26．B【解析】依据课本所学可知，“阿拉伯数字”是由古代印度人发明的，后被阿拉伯人传入欧洲和世界，所以称之为“阿拉伯数字”。故选B。解析：B【解析】依据课本所学可知，“阿拉伯数字”是由古代印度人发明的，后被阿拉伯人传入欧洲和世界，所以称之为“阿拉伯数字”。故选B。27．D【解析】【详解】根据示意图结合所学知识可知，示意图反映的是英国资产阶级革命，英国资产阶级革命中英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位，D符合题意；英国最终确立了君主立宪制解析：D【解析】【详解】根据示意图结合所学知识可知，示意图反映的是英国资产阶级革命，英国资产阶级革命中英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位，D符合题意；英国最终确立了君主立宪制，A不符合题意；英国资产阶级和新贵族最终以和平手段——光荣革命推翻复辟王朝取得政权，B不符合题意；工业革命发生在英国资产阶级革命结束后，C不符合题意。所以ABC不符合题意，故选择D。28．D【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，拿破仑在1804年颁布了《民法典》，这部法典首次确立了民事权利平等等基本原则，它是近代西方资产阶级第一部民法典，对其他国家的立法起了重要示范作用。解析：D【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，拿破仑在1804年颁布了《民法典》，这部法典首次确立了民事权利平等等基本原则，它是近代西方资产阶级第一部民法典，对其他国家的立法起了重要示范作用。因此D正确；发动政变夺取政权、建立法兰西第一帝国都没有在材料中提及，因此AB与题干无关，排除；根据材料可知拿破仑并不认为战争是他的真正光荣，因此C错误。综上故选D。29．A【解析】【详解】根据题干材料“它不仅仅否定了上帝造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性”并结合所学知识可知，材料主要反映的是进化论带来的影响，所以材料中神学致命危机的理论来自于达尔文的进化论解析：A【解析】【详解】根据题干材料“它不仅仅否定了上帝造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性”并结合所学知识可知，材料主要反映的是进化论带来的影响，所以材料中神学致命危机的理论来自于达尔文的进化论。A符合题意；BCD不符合题意，故选择A。30．A【解析】【详解】领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园中主要是领主和佃户；庄园的居民均为领主的佃户。庄园的土地一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直营地”，通常占庄园全解析：A【解析】【详解】领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园中主要是领主和佃户；庄园的居民均为领主的佃户。庄园的土地一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为公用地，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。因此A正确。BCD与题意不符，综上故选A。31．B【解析】【详解】《新法典》是查士丁尼自己执政时期的法令合集，因此B正确。A是古巴比伦法典，不合题意。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。不合题意，排除C。解析：B【解析】【详解】《新法典》是查士丁尼自己执政时期的法令合集，因此B正确。A是古巴比伦法典，不合题意。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。不合题意，排除C。《查士丁尼法典》是自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。因此D错误。综上故选B。32．A【解析】【详解】“自14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。”说明是欧洲14世纪开始萌发的资产阶级思想解放运动，文艺复兴运动。因此A正确。启蒙运动发生在18世纪，B错误。新文解析：A【解析】【详解】“自14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。”说明是欧洲14世纪开始萌发的资产阶级思想解放运动，文艺复兴运动。因此A正确。启蒙运动发生在18世纪，B错误。新文化运动是中国近代规模空前的思想解放运动，C错误。题干中强调了是“新兴的资产阶级追求财富与人生享乐”，而社会主义运动是无产阶级领导的，因此D错误，综上故选A。【点睛】本题的关键在于审题，重点抓住时间线索、空间线索和阶级线索，再结合所学知识即可做出判断。33．B【解析】【详解】在公元1400年以后的两百年间割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。开启人类这一历解析：B【解析】【详解】在公元1400年以后的两百年间割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。开启人类这一历史大幕的，并不是当时欧洲的经济和文化中心，而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家－－葡萄牙和西班牙。葡萄牙和西班牙通过航海，开辟了新的航路，打破了世界的隔绝状态。故本题选B。34．C【解析】【详解】依据所学可知，题干黑色玄武岩石柱刻有《汉谟拉比法典》，是古巴比伦王国的文明成果。《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典，规定了阶级关系、租佃雇佣关系、商业高利贷关系解析：C【解析】【详解】依据所学可知，题干黑色玄武岩石柱刻有《汉谟拉比法典》，是古巴比伦王国的文明成果。《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典，规定了阶级关系、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、家庭婚姻关系；限制高利贷利率、保护商业贸易，故从石柱文字内容中可知当时商品经济比较活跃，故C符合题意；题干没有涉及破产农民是奴隶的主要来源，故A不合题意；古印度分为四个严格的社会等级，故B不合题意；实行奴隶主专制制度，故D不合题意。故此题选C。35．D【解析】依据题干“根本着眼点”可知是根本目的。结合课本所学，秦朝时，专制主义中央集权制度刚刚建立，一些儒生攻击郡县制度，儒家思想不利于专制主义中央集权的巩固，所以秦始皇“焚书坑儒”。西汉武帝时，解析：D【解析】依据题干“根本着眼点”可知是根本目的。结合课本所学，秦朝时，专制主义中央集权制度刚刚建立，一些儒生攻击郡县制度，儒家思想不利于专制主义中央集权的巩固，所以秦始皇“焚书坑儒”。西汉武帝时，一度泛起的分封势力被铲除，需要以思想上的统一来巩固政治上的统一，来加强专制主义中央集权，所以“罢黜百家，独尊儒术”。D项符合题意。A项是两者措施起到的作用，不合题意；B项两位统治者的措施是思想方面，与题意无关；C项两者的措施不是对待古代文化，不符合题意。经分析ABC都与题意不符，选D。二、综合题36．（1）奴隶主民主政治制度。（2）大化改新；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。日本人具有善于学习，勇于创新的优秀品质。（3）土地的封赐为纽带。（4）拜占庭帝国闭关保守，固步自封，缺乏创新。（5）我国社会主义现代化建设要坚持改革开放，学习他国先进文化，不断创新.。【解析】【分析】【详解】（1）根据材料一和所学知识，公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治也随之发展到高峰。（2）材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上大化改新，公元7世纪，日本孝德天皇时期仿效中国隋唐制度进行改革，史称大化改新，改革使日本变为一个中央集权的封建国家，完成了从奴隶社会向封建社会的转型。依据材料二“在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话”可见体现了日本人具有善于学习，勇于创新的优秀品质。（3）依据材料三“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”和所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，以服骑兵役为条件的采邑分封代替以往无条件的土地封赐，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，西欧封建等级制度通过层层分封而形成，基本特征就是封主与附庸的臣属关系，附属只承认自己直接受封的人为封主，与自己封主的封主则没有臣属关系。因此反映的维系西欧封建等级制度的基础（纽带）是土地的封赐为纽带。（4）根据材料四“拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新”分析拜占庭帝国衰亡的原因是拜占庭帝国闭关保守，固步自封，缺乏创新。（5）以上材料反映的改革表明改革创新有利于国家的发展和进步，因循守旧不利于国家的发展与和进步。因此我国社会主义现代化建设要坚持改革开放，学习他国先进文化，不断创新.。37．（1）新航路开辟之后的殖民掠夺和扩张为工业革命的进行提供了广阔的市场、原料和资金。（2）特点：资本主义世界殖民体系的建立（或资本主义制度在世界范围内确立）。因素：工业革命。（3）经济上的竞争引起了殖民地的争夺，在殖民地的争夺过程中形成了相互冲突的联盟体系。（意思相近即可）资本主义经济发展带来的帝国主义政治经济发展不平衡是一战爆发的根源。（4）第一次世界大战导致俄国十月革命爆发。战争引发俄国革命。【解析】【详解】（1）依据材料一“答案在很大程度上可从海外大扩张之后欧洲惊人的经济发展中找到”的信息可知，工业革命发生在18世纪的必然性是新航路开辟之后的殖民掠夺和扩张为工业革命的进行提供了广阔的市场、原料和资金。（2）第一小问：依据材料二“，欧洲强国在扩展的过程中，把新的文明带到被征服地区，引发了这些地区的变革”的信息可知，19世纪末世界发展的主要特点是资本主义世界殖民体系的建立；第二小问：依据材料“工业革命不仅是美洲和澳大利亚被欧化的主要原因，也是欧洲庞大的殖民地结构在亚洲和非洲得以建立的主要原因”的信息可知，推动这一特点形成的因素是工业革命。（3）第一小问：依据材料三“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系、势不两立的民族主义愿望和不可逆转的军事时间表”的信息，结合所学知识可知，第一次世界大战爆发的背景因素中经济上的竞争、殖民地的争夺和相互冲突的联盟体系的内在联系是经济上的竞争引起了殖民地的争夺，在殖民地的争夺过程中形成了相互冲突的联盟体系；第二小问：资本主义经济发展与一战之间的关系是资本主义经济发展带来的帝国主义政治经济发展不平衡是一战爆发的根源。（4）根据材料四的内容可知，我们能得出的历史结论是第一次世界大战导致俄国十月革命爆发。38．（1）形成租地农场，采用雇佣劳动，商品化生产，具有了资本主义的性质。(答出两点即可)（2）方式：倾销商品，贩卖黑奴或三角贸易，建立大种植园，发动殖民战争，建立东印度公司等。(答出两点即可)影响：促进了英国资本主义的发展，给英国带来了巨额财富，加速了资本原始积累。(答出一点即可)（3）标志：颁布《权利法案》，确立议会至上的地位，逐步确立了君主立宪制政体。理解：工业文明或资本主义文明。【解析】【分析】【详解】（1）依据题干“大地主把获取的土地租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了资本主义的性质。”从而得出正确的答案为形成租地农场，采用雇佣劳动，商品化生产，具有了资本主义的性质。(答出两点即可)（2）第一小问：依据题干和结合所学知识，1588年，英国海军打败了“无敌舰队”。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。英国殖民者在北美建立大