人教版小学三年级数学上册期末复习题含解析

人教版小学三年级数学上册期末复习题含解析一、填空题1．在括号里填上合适的单位名称。(1)课桌的高度约是7()。(2)一元硬币的厚度约是2()。(3)飞机每小时飞行约是900()。(4)卡车的载重量是5()。(5)一袋面粉的重量是25()。(6)小明刷牙的时间大约需要3()。2．王叔叔上午10时从家出发，十个小时后到达目的地，他到达的时间是()。3．每个篮球98元，要买这样的5个，大约要带()元就肯定够了。4．在括号里填上合适的单位。系一面红领巾大约需要40()

一个鸡蛋重约60()一张身份证厚约1()

小方走一步大约5()5．最大的两位数与403相差()。差和减数都是267，被减数是()。6．食堂这个月用了250千克大米，上个月用了304千克大米，这个月比上个月少用了()千克大米。7．32是8的()倍；150的4倍是()。8．一架玩具飞机297元，一个玩具熊102元，一架玩具飞机比一个玩具熊大约贵()元，买3个玩具熊需要()元。9．下图中没有涂色的正方形占总数的，全部正方形的是（

）个。10．下面的质量中，最重的是（

）。A．2吨 B．1000千克 C．3000克 D．800千克二、选择题11．刘明上午9：00上班，下午5：00下班，他一天工作（

）小时。A．5 B．7 C．8 D．912．18个小朋友站成一排，从左往右数，优优排在第8，从右往左数，阳阳排在第4，优优和阳阳之间有()人。13．若□584×4的积是一个五位数，则□里最小可填（

）。A．1 B．2 C．3 D．414．涛涛把一张长方形纸对折了三次，打开后，每一小份是这张纸的（

）。A． B． C． D．15．手工课上，同学们交了26份折纸作品，18份泥塑作品，两份作品都交的有7名同学，这个班共有（）名同学交了作品。A．51 B．44 C．3716．如图中，甲的周长（

）乙的周长。A．大于 B．等于 C．小于 D．以上都不对三、解答题17．比一比，看谁算得又对又快。870－330＝

240＋320＝

23×3＝

406×2＝70×7＝

68＋13＝

720－130＝

76－39＝620＋280＝

0×121＝

600×4＝

42×6＝

18．列竖式计算，带有☆的需要验算。（1）9×108＝

（2）☆700－206＝

（3）☆297＋328＝19．计算。

20．下面每个小正方形的边长都是1厘米。请你在下面的方格纸上各画一个周长为16厘米的正方形和长方形，并把正方形的涂上颜色。21．六（1）班和六（2）班进行篮球比赛，上半场比赛结束，38比45。六（1）班暂时落后多少分？22．二年级有138人，三年级有173人。图书馆买来300本新书，两个年级的学生每人借一本，够吗？23．为响应“节能减排，绿色出行”的号召，小玲每天骑自行车上学。她早上7：55骑车从家出发，8：04到达学校，平均每分钟骑185米。小玲家到学校有多远？24．小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。（小红有8颗黄珠子，54颗红珠子）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？25．

（1）请你圈出这些草莓的。（2）这些草莓的是（

）个。26．用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成正方形或长方形。怎样拼，周长长？是多少厘米？（请在空白部分先画一画草图，再解答）27．长征小学三（1）班参加合唱兴趣小组的有36人，参加书法兴趣小组的有32人，两个小组都参加的有14人，若每人至少参加一个兴趣小组，则三（1）班共有学生多少人？【参考答案】一、填空题1．(1)分米##dm(2)毫米##mm(3)千米##km(4)吨##t(5)千克##kg(6)分钟##min【解析】根据生活经验、对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量课桌的高度用“分米”作单位；计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位；计量飞机每小时飞行的长度用“千米”作单位；计量卡车的载重量用“吨”作单位，计量一袋面粉的质量用“千克”作单位，计量刷牙的时间用“分钟”作单位，据此填空。(1)课桌的高度约是7分米。(2)一元硬币的厚度约是2毫米。(3)飞机每小时飞行约是900千米。(4)卡车的载重量是5吨。(5)一袋面粉的重量是25千克。(6)小明刷牙的时间大约需要3分钟。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2．20时【解析】用出发时间加上经过时间，就是到达时间。上午10时转化成24时计时法是10时；10时＋10时＝20时，所以王叔叔到达的时间是20时。【点睛】此题考查了时间的推算，结束时间＝开始时间＋经过时间。3．500【解析】根据题意，用每个篮球的价钱乘购买篮球的个数，计算时把98元看作100元，估大一些，这样带的钱就肯定够了。98×5≈100×5＝500（元）所以，大约要带500元就肯定够了。【点睛】解决本题时，应将篮球的价钱估成与其接近的整百数或几百几十数，且将其估大一些，进而准确比较即可。4．

秒

克##g

毫米##mm

分米##dm【解析】根据生活经验和对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。系一面红领巾大约需要40秒。一个鸡蛋重约60克。一张身份证厚约1毫米。小方走一步大约5分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。5．

304

534【解析】最大的两位数是99，计算99与403相差多少，用减法计算；被减数＝差＋减数，依此计算出被减数即可。403－99＝304267＋267＝534，即差和减数都是267，被减数是534。【点睛】熟练掌握三位数与两位数的减法计算，以及被减数与差和减数的关系是解答此题的关键。6．54【解析】要求这个月比上个月少多少千克大米，用减法计算，据此解答。食堂这个月用了250千克大米，上个月用了304千克大米，这个月比上个月少用了（54）千克大米。【点睛】熟知三位数的减法计算方法是解答本题的关键。7．

4

600【解析】要求32是8的几倍，用32除以8解答；要求150的4倍是多少，用150乘4解答。32÷8＝4，则32是8的4倍；150×4＝600，则150的4倍是600。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。8．

200

306【解析】根据题意，用一架玩具飞机的价格减去一个玩具熊的价格，就是一架玩具飞机比一个玩具熊贵的钱；注意解题时用估算的方法进行计算；用102乘3，求出买3个玩具熊需要多少元。把297看成300，102看成100；300－100＝200（元）则一架玩具飞机比一个玩具熊大约贵200元。102×3＝306（元）则买3个玩具熊需要306元。【点睛】本题考查了万以内数的减法估算方法以及三位数乘一位数的计算方法，应熟记计算的法则。9．或；4【解析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示没有涂色的份数，依此填空；用正方形的总个数除以2即可。正方形有8个，没有涂色的为6个，即没有涂色的正方形占总数的；也可以看成所有的正方形被平均分成4份，没有涂色的为其中的3份，因此没有涂色的正方形占总数的；8÷2＝4（个），即全部正方形的是4个。【点睛】此题考查的是分数的意义，以及分数的简单应用，应熟练掌握。10．C解析：C【解析】根据1吨＝1000千克，先换算成统一的单位再进行比较即可解答。2吨＝2000千克，800千克＜1000千克＜2000千克＜3000千克。故答案为：C【点睛】本题考查质量单位的认识，关键掌握吨与千克的换算进率。二、选择题11．C解析：C【解析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出上午9：00到中午12：00，以及中午12：00到下午5：00工作的时间，再将两个时间相加，求出一天工作的时间。上午工作时间：12时－9时＝3小时下午工作时间：5小时3＋5＝8（小时）则他一天工作8小时故答案为：C【点睛】本题考查经过时间的计算，灵活运用公式经过时间＝结束时间－开始时间解答。12．6【解析】从左往右数，优优排在第8，即包括优优在内左边有8人；从右往左数，阳阳排在第4，即包括阳阳在内右边有4人，要求优优和阳阳之间有几人，用18－8－4计算即可。18－8－4＝10－4＝6（人）【点睛】解答本题要注意从左往右数，或从右往左数，优优和阳阳的位置。13．B解析：B【解析】已知□584×4的积是一个五位数，4乘个位上的4得16，向十位进1；4乘十位上的8得32，再加个位进上来的1，是33，向百位进3；4乘百位上的5得20，再加十位进上来的3，是23，向千位进2；要使积是五位数，4乘千位上的数再加百位进上来的2必须要满十，向万位进位，□×4＋2≥10，算出最小的数即可。□×4＋2≥10，□可以是：2、3、4、5、6、7、8、9，最少是2。故答案为：B【点睛】熟悉多位数乘一位数的算理是解答此题的关键。14．D解析：D【解析】把一张长方形纸对折了三次，则把这张长方形纸平均分成8份，根据分数的意义可知，每一小份是这张纸的。由分析得：每一小份是这张纸的。故答案为：D。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。本题关键是明确长方形纸被平均分成几份。15．C解析：C【解析】根据容斥原理可知，交折纸作品的人数＋交泥塑作品的人数－两份作品都交的人数＝总人数。26＋18－7＝44－7＝37（名）故答案为：C【点睛】此题主要考查了容斥原理的应用，公式是：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素的个数－既是A类又是B类的元素个数。16．B解析：B【解析】根据周长的意义：周长是围成平面图形边线（一条封闭的曲线或折线）的长可知，甲乙的周长都是整个长方形的一条宽边一条长边加上公共边，所以周长相等。由分析得：甲的周长等于乙的周长。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，中间的曲线部分是二者的公共边长，从而解答。三、解答题17．540；560；69；812；490；81；590；37；900；0；2400；252；；1；；【解析】18．（1）972；（2）494；（3）625【解析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；加法的验算方法是：加数＝和－另一个加数，依此计算即可。（1）9×108＝972

（2）☆700－206＝494

验算：

（3）☆297＋328＝625验算：19．404；42；160；9980；158；404【解析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的；据此解答。＝395＋9＝404＝21×2＝42＝209－49＝160＝8000＋1980＝9980＝60＋98＝158＝49＋355＝40420．见详解【解析】根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”可知，长方形的长与宽的和的它的周长的一半，即：16÷2＝8（厘米），又8＝7＋1＝6＋2＝5＋3，据此可知，可以画一个长7厘米、宽1厘米的长方形，也可以画一个长6厘米、宽2厘米的长方形，也可以画一个长5厘米、宽3厘米的长方形；所以共有3种不同的画法，任选其中一种画图即可，再把画出的长方形平均分成4份，其中的一份涂上颜色即可。根据正方形的周长＝边长×4，可知周长为16厘米的正方形的边长是4厘米，据此即可画图；再把这个正方形平均分成4份，其中的一份涂上颜色即可。16÷2＝8（厘米）8＝7＋1＝6＋2＝5＋316÷4＝4（厘米）作图如下：（长方形的画法不唯一）【点睛】解答此题的关键是根据长方形、正方形的周长确定长方形的长与宽各是多少、正方形的边长是多少，然后再进行作图即可。21．7分【解析】根据题意可知，用六（2）班的得分减去六（1）班的得分即可。45－38＝7（分）答：六（1）班暂时落后7分。【点睛】熟练掌握两位数与两位数的减法计算是解答此题的关键。22．不够【解析】先根据整数加法的意义求出二、三年级共有的人数，然后再和300比较即可。138＋173＝311（人）311＞300答：不够。【点睛】解答本题的关键是根据加法的意义求出两个年级的总人数。23．1665米【解析】到达学校时间减从家出发时间等于她的骑行时间，185乘她的骑行时间即等于家到学校的距离。8：04－7：55＝9分钟185×9＝1665（米）答：小玲家到学校有1665米。解析：1665米【解析】到达学校时间减从家出发时间等于她的骑行时间，185乘她的骑行时间即等于家到学校的距离。8：04－7：55＝9分钟185×9＝1665（米）答：小玲家到学校有1665米。【点睛】先计算出小玲从家到学校的骑车时间，再作进一步解答。24．减少6颗【解析】有8颗黄珠子，红珠子的数量是黄珠子的6倍，用8×6求出红珠子的数量，再和现有的红珠子数量54作差，计算即可。8×6＝48（颗）54－48＝6（颗）答：需要减少6颗红珠子。解析：减少6颗【解析】有8颗黄珠子，红珠子的数量是黄珠子的6倍，用8×6求出红珠子的数量，再和现有的红珠子数量54作差，计算即可。8×6＝48（颗）54－48＝6（颗）答：需要减少6颗红珠子。【点睛】本题关键是理解倍数的含义：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。25．（1）见详解（2）8【解析】（1）根据题意，把12个草莓平均分成4份，其中的3份用分数表示是；则3份有草莓（12÷4×3）个。（2）把12个草莓平均分成3份，其中的2份