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北师大版数学一年级上册四10以内数加与减第11课时做个减法表看谁算得又对又快。4-0=5-2=3-0=8-0=8-5=6-2=6-5=6-1=7-5=9-4=4431358235复习导入与同伴合作,整理减法算式,排一排。这几个算式都是6减几。这几个算式得数都是8。探究新知你能找出6减几的算式并排一排吗?6-6=6-0=6-5=6-1=6-4=6-2=6-3=6-3=或6-2=6-4=6-1=6-5=6-0=6-6=按照减号后面的数从大到小的顺序排列。按照减号后面的数从小到大的顺序排列。说一说,你们是怎样排列的。你能找出得数是8的减法算式吗?排一排。10-2=8-0=9-1=9-1=8-0=10-2=或9-99-810-88-88-78-67-77-67-55-26-510-75-59-65-34-44-310-53-33-29-44-12-01-10-09-58-47-36-210-37-010-48-37-26-15-09-18-09-28-110-2下面是笑笑做的减法表,请你帮她填完整。竖着看,横着看,斜着看,你发现了什么规律?横着看,竖着看,斜着看,你发现了什么规律?竖着看:从上到下,减号前面的数依次减1,减号后面的数依次减1,得数不变。横着看:从左到右,减号前面的数不变,减号后面的数依次减1,得数依次加1。斜着看:从右上到左下,减号前面的数依次减1,减号后面的数不变,得数依次减1。这节课有什么收获呢?10以内数的减法,按得数以及算式里面的数分类后做成的减法表,无论横着看、竖着看,还是斜着看,都是有规律可循的。课堂小结谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应
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