中学年教师交流工作实施方案

第第页中学年老师沟通工作实施方案灶四中学20**学年老师沟通工作实施方案为认真落实《东台市教育局关于进一步加强老师沟通工作的看法》，结合市局对我校沟通工作的实在要求，切实加强我校老师队伍建设，促进老师合理流动和教育资源的优化配置，推动我校教育事业全面、优质、均衡、公平发展。特订立本方案。一、引导思想坚持****，以促进教育均衡发展、提高教育教学质量为目标，以全面提高老师整体素养为核心，建立科学、快捷、人文的用人机制，形成科学合理的老师梯队，充分发挥骨干老师的示范和引领作用，努力建设一支素养优良、结构合理、适应教育改革和发展的老师队伍。二、原则和目标坚持相对稳定、合理流动、师资均衡、资源共享、立足长期、统筹兼顾、在均衡中发展的原则，做好我校的老师沟通工作。老师沟通的目标是：参加沟通的支教老师、挂职教干的人数为10人，其中校级1人、中层1人、老师8人。三、沟通对象我校55岁以下的男老师、50周岁以下的女老师，且有高中任教经过的（含有高中教育教学管理经过的学校中层以上的领导干部）。本身乐意沟通老师不受此条件限制。四、沟通时间：20**20**一学年。五、实在措施（一）、沟通老师依照市局对我校沟通工作的实在要求及我校实有学科师资分布情况，决议派出语文1人、数学2人、外语2人、生物1人、化学2人。对口沟通至四星级高级中学三仓中学或头灶镇中学或六灶学校或灶四学校。（二）、学校中层由市教育局备案发文确认，校级干部由市教育局直接调动任命。六、管理与嘉奖1、沟通老师实行双重管理，以所在学校管理为主，沟通期间必需在沟通学校工作和生活。沟通学校要加强对沟通老师的管理。2、沟通老师在沟通期间要听从所在学校的工作布置，自发遵守所在学校的各项规章制度和劳动纪律。3、沟通老师的考核由所在学校依照本学校老师同样的考核标准，加强平常考核、年度考核。平常考核由所在沟通学校负责实施。4、已经有沟通经过和哺乳期的女老师可不参加沟通。5、参加沟通的老师编制仍保管在原学校，享受两校的福利待遇。在职称评定、岗位首次聘用中享受加分政策，评优称赞同等条件下优先。6、依照分流学科和具备条件的老师进行年龄排序，首先确定其本身乐意沟通老师的学科及人数，其次依据当年沟通指标数确定相应的沟通人选。七、成立组织、加强领导（一）成立老师沟通工作领导小组组长：z成员：zz等（二）工作要求1、做好宣传发动。认真宣传市局对我校老师沟通工作的要求，让每一位老师都能明确老师沟通的原则和目标任务。2、结合我校老师沟通工作订立老师沟通工作方案、工作计划和人员数量等实在内容，并上报市场教育局。镇灶四中学篇2:镇中心学校校际间老师沟通实施方案镇中心学校校际间老师沟通实施方案在课程改革不绝深入的形势下，开展校际沟通是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高老师素养、促进老师专业发展的需要。通过校际沟通，可以搭建区域内老师相互学习的平台，促进各校不绝深化各自的教育教学管理工作，提高全体老师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不绝发展。一、开展校际沟通的目的和意义1.提升学校的管理水平、老师的教研水平和教学本领，实现优势互补和资源共享，提高教育教学质量。2.促进学校发展与办学理念的落实，促进老师的专业发展，打造研究型老师队伍。3.促进教育理论与教学实践的结合，有针对性地解决老师在教学中遇到的问题。4.促进教育资源的整合和开发，有利于优质教育资源共享，渐渐实现教育均衡发展。二、开展校际沟通的范围镇范围内的全部学校；镇内老师沟通面不得少于10℅，镇直五校可联系省、市的其他学校开展校际沟通。三、校际沟通的实在内容1.学校管理。包含教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。2.教研工作。包含以说、听、评课为主的常规教研工作，教研组活动的开展，集体备课，课题研究，校本教研，校本课程开发，学科竞赛，教学论文的撰写，试验课教学，第二课堂开展情况等。3.教育教学。包含德育工作、班主任工作、集体备课、各科教学方法学习与沟通、作业批阅、差生转化、成绩检测等4.其他方面。包含学校环境建设、学校文化建设、特色学校创建等。四、校际沟通的实在形式1.参观学校环境、图书室、阅览室、试验室、体育器材室、多媒体教室、德育展室、微机室等各类功能教室，整体感知学校的管理情况。2.查阅档案资料，包含教学、教研、德育、后勤等方面。3.听取校长经验介绍，了解学校管理特色。4.开展说、听、评课活动，学习先进教学方法。5.就教育教学中的某一个问题以座谈会的形式开展专题研讨。6.在“走出去”的同时，可以把其他学校的骨干老师“请进来”，组织全校老师听课和评课，学习研讨。五、校际沟通活动领导小组组长：z副组长：z成员：各学校校长活动领导小组下设办公室，由z同志任办公室主任，负责校际沟通的实在事宜。六、开展校际沟通活动的要求和注意事项1.每学期开展校际沟通活动两次，沟通学校和沟通内容由学校依据教育教学的实际情况确定。2.由校际沟通活动领导小组确定参加活动人员，办公室负责通知。3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录沟通内容，认真填写听课记录。4.沟通活动结束后，每位参加沟通的人员须写出1000字以上的心得体会或总结料子上交所在学校。5.沟通活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际沟通情况进行总结汇报，并就先进经验和教学