小学教(科)研组长职责

第第页学校教（科）研组长职责溪鹅学校教（科）研组长职责教（科）研组长是学校进行教育科研和教学改革的骨干，是学科的带头人和负责人，是本学科各项教学、教研、科研活动的计划者、组织者、协调者。教（科）研组长通过教务主任对校长负责。副组长帮忙组长开展本组各项工作或负责内某些方面的工作。1、依据本学科老师结构和特点，提出本组新学年或新学期老师任课布置的建议。2、参照《教（科）研工作细则》，结合本组实际，订立教（科）研组工作计划，定期检查计划的实施情况。搞好学期或学年教（科）研工作的自评和总结。3、帮忙教务处检查本组老师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展课外活动等方面情况。4、组织本组的各项教（科）研活动，布置好两周一次的教（科）研活动内容。5、深入课堂，深入学生，深入老师。常常了解、检查本组的教学工作情形和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验。每学期听课中学不少于12节，学校不少于16节，课后进行沟通对话。做好本学科公开课的组织评议工作。每学期召开两次以上学生座谈对话。做好本学科教学的看法。6、关怀新老师的成长，指定思想素养和教学工作本领、水平较高的老师，在教学的各个环节和各方面，对新老师施以实在的帮忙和引导。7、批阅和帮忙论证本组的科研、教研课题。8、批阅考试命题，组织教学质量分析。做好本组学科竞赛（指国家、省、市、县）的组织和辅导工作。9、协调本组的工作和人际关系，促进本组老师在思想上、业务上的交融，努力搞好本组的教风和组风建设。10、参加对本组老师教育、教学情况的考核和评价。篇2:镇第二学校教研组长职责镇第二学校教研组长职责1、组织本组老师的业务学习，引导老师依照党的教育方针、教育规律和课改精神进行教学工作。2、依据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际启程，确定教研课题，订立切实可行的教研计划。及时总结教研成绩，组织引导组内老师撰写论文。3、引导老师研讨教材并开展教学研究，检查老师备课情况，在个人备课的同时，加强备课组集体备课。充分发挥中、老年老师的传、帮、带作用，尽快提高青年老师的业务水平。4、常常分析各班级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强学法引导，在重视基础知识的同时，重视培养学生的基本方法、基本本领、基本态度和精神，切实提高素养教育下40分钟课堂教学效益。5、乐观开展教学研究活动。组织观摩教学、相互听课、评课，研究改进教学方法，不绝提高课堂教学质量。6、乐观捕获教研信息，认真学习教学理论，不绝提高自身和组员的教研本领及理论修养。7、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要帮忙教务处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和老师汇报工作。真正创建严格活泼、刻苦研讨、文明和谐的组室。篇3:仁海学校教研组长职责仁海学校教研组长职责1．组织组内老师政治学习，提高老师思想政治觉悟和师德修养；2．组织组内老师学习学校教学教研工作计划，结合本组实际订立本组工作计划，按计划、按要求开展教研活动，及时作好活动记录；3．组织组内老师学习课标，研讨教材，订立学科教学计划，督促、引导老师按计划落实教学任务，组织老师设计并开展好学生学科性活动；4．按月检查组内老师备课（写教案）、批改作业、辅导学生等教学常规工作，按要求查收相关资料，作好记录并及时向教导处汇报检查情况，帮忙学校检查组内老师上课情况；5．组织好组内老师教学沟通、集体备课、相互听课、评课活动；组织组内老师参加学校或教科所、进修校主办的相关培训、学习；组织组内老师及时总结教育教学经验，关注并参加教学改革，对相关的教育教学竞赛要作好组织、研究、引导工作；6．关怀组内老师的思想、工作和生活，充分调动每个老师的工作乐观性，及时提出或反映老师对学校教育教学工作的看法和建议，形成团结、合作、务实、奋进的教学教研风气；7．统筹协调、合理布置，组织、督促组内老师按学校要求完本钱教研组所承当的常规教学教研任务和学校其它临时性工作；8．按要求写好本教研组