中学教管处工作人员考核实施方案

第第页中学教管处工作人员考核实施方案邺建中学教管处工作人员考核实施方案一、引导思想：认真贯彻落实省市有关教育的政策、法规，研究订立并严格执行学校教育教学管理条例。严格执行学校有关规定，本着执行管理与服务相结合的原则，做到工作规范化、合理化、有序化。定时做好常规教学的检查、考核、分析、评定等工作，及时汇总反馈信息供校长室决策，确保准确无误。二、岗位职责：1、帮忙校长室实在负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理，全面布置好教育教学各项工作，保证正常的教学秩序。2、依照学籍管理方法，规范学籍管理，及时准确地建好毕业生挡案。3及时掌控全校各类教学的情况，及时准确地统计分析各类成绩数据。依照各类目标管理和考核评估方案做好各种考核工作。依照四星级省重点中学的要求确定各班级、各科目的教学质量目标并订立相应措施，以保证完成教学质量目标。4、负责高中招生工作及高中毕业生工作（含档案整理）。5、搭配教研室共同搞好老师队伍的建设。6、高质量、高水平地组织好各种考试。三、考核原则：1、坚持公平、公正、公开的原则。2、坚持按劳调配的原则。四、考核方法：1、完成岗位职责规定的基本工作可拿每月基础岗位工资（专职教管人员300元/月，兼职教管人员200元/月）。2、依据各项考核管理方法，定时完本钱职工作并准确无误的可拿嘉奖工资（专职教管人员180元/月，兼职教管人员100元/月），若有过错扣发嘉奖工资（20元/次），造成重点事故或恶劣影响的扣发当月嘉奖工资。（一）课务、资料管理员考核方法：1、依据南京市教研室要求，结合我校工作实际合理布置老师课程表。2、如有老师请假或因工作需要不能按课表上课，应及时调课或布置代课，确保学校教育教学工作顺利进行。3、做好老师考勤与上课情况检查工作，及时准确登记。依据检查和考勤记录，统计课时，帮忙核算绩效工资。4、收集有考查价值的教学资料整理、保管起来或交学校档案室。紧要包含：（1）老师教学常规业务的档案：公开课料子、教案、获奖证书等。（2）课表、老师任课与教学循环经过、选修课情况表。（二）考务管理员考核方法：1、做好教务处文件资料的收发、转办、归档工作。教学文件（通知、市统考信息及试卷等）有较强的时间性，应及时送至指定的老师和部门。2、收集整理老师的试卷分析、成绩册，班级组（教研组）的各种成绩统计分析册等各种表册和与教学管理有关的其他资料并做好成绩分析、上报及归档工作。3、搞好月考、期中、期末常规教学检查工作，如学生问卷发放、学生调查、作业检查，教案收集等评教评学料子。4、做好学生月考、期中、期末成绩资料的收集、电脑录入、保管工作及统计制表工作。（三）学籍档案员考核方法：1、做好学生的高考、小高考报名、入籍等各类表格填写、收费等考务工作。做到报名、分数录入、造册统计、通知的发放正确不误。做好毕业生电子档案和文字档案的整理工作。2、学籍和学生档案的管理。新生入学即做学生的学籍登记工作。建立电子学籍和学生的电子档案，提高效率，严访漏登，经认真核对后打印装订本钱，统一放橱内保管，谨防遗失，并制作卡片以便日后查找历届学生学籍。3、办理学生转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、入学、离校等手续，按学校有关规定，严格执行。有关证明、批示等文件应贴附在该生的学籍卡后面，以便日后查验。4、细致地做好校内及上级部门要求的统计表统计工作，杜绝出过错，及时完成。邺建高级中学教管处篇2:班级目标管理考核实施方案班级目标管理考核实施方案班级目标管理考核结果是作为评比先进班集体和模范班主任的紧要依据之一，能否建设一套公平、公正、合理的评价机制不但能提高班务工作质量，而且能促进教育教学任务的胜利完成，依据原有的规定，结合现在实际，特规定此方法：第一章总则一、班级目标管理考核遵奉并服从过程与结果并重原则，通过质量检查、管理记录等方式，对班级常规工作及特别规工作等方面，采取定性与定量相结合的方法进行考核。二、班级目标管理考核由各职能部门实在负责，老师、学生共同参加完成。考核要求及时、全面、准确，划等评分要有依据、有标准。不分等次，没有差别的考评视为不负责任。三、班级目标管理考核结果作为评比先进班集体和模范班主任的紧要依据。第二章考核方式、机构、职责、分工一、班级管理考评方式以值周检查巡查登记以及德育部门考核相结合的方式，形成周、月、学期考核。值周工作由值周班和值周老师完成，要求每天检查，随时反馈（班级门口的考核表），周未汇总并公布。二、考核机构（成员）：（一）设立值周组，负责每周值周检查实在工作。值周组长：由学校行政领导、教研组长担负，全面负责当周值周工作，布置分工，督促引导值周人员上岗，核实检查结果并进行周一的值周反馈。值周老师：负责本周各项工作。从早、无自习、课间秩序、教室卫生等项目检查并督查班级整改。值周班学生：采取由政教处统一布置轮流值周制度，每周四中午由政教主任布置培训，以班主任为核心做好学生的各项工作布置。佩带标志上岗，从早上门口仪表检查、出操、眼保健操、环境卫生等项目进行检查。三、值周考核工作人员职责：（一）值周组长：严格依照《老师值周工作方案》做事，全面负责、督促、引导组员工作，检查到岗情况；宏观检查学校秩序，核实值周人员值周本上的检查结果；每周要负责反馈常规考核内容，填好《“和乐”班级周星级评定考核表》，在例会和晨会上向全体师生反馈后交政教处存档。（二）值周老师、学生：依据职能部门、值周组长的分工，认真履行自身的职责，各项检查应及时、到位、全面、准确，划等评分应客观公正，有标准、有依据、扣分应注明原因，检查结果应于当周星期五离校之前交给值周组上进行汇总。四、项目分工：（一）政教处负责集体活动及常规考核和特别规考核中全部项目及考核结果的汇总、公布。（二）值周组长负责值周老师和值周班的考核结果汇总。（三）值周班班主任负责各组学生检查结果的考核汇总。第三章考核项目及实在说明一、计算公式期末考核得分=月考核*0.6＋教学质量*0.2＋期末班级工作检查*0.2+月行规嘉奖分（月考核=周考核＋班级活动及料子＋嘉奖—行规抽查）二、各项说明（1）周考核项目指标要点权重实在工作的说明备注周考核1、卫生125分按卫生要求进行打分2、纪律100分3、出操30分1、班主任下班2分；（老师评分）2、学生队列做操做到快、静、齐，3分（老师评分）；学生评分标准见《值周班方案》4、眼保健操25分按眼保健操要求进行打分5、水电25分按水电要求打分6、文明礼仪每例扣1分7、课间纪律每例扣1分8、脚踏车乱放或者未放在规定地方，每辆扣1分9、考勤每迟到一人扣1分，没旷课一节扣2分10、大扫除10分依据大扫除要求进行评分，未及时上交大扫除表扣0.5分.老师和学生各占5分。周考核=（卫生+纪律+出操+眼保健操+水电—文明礼仪—课间操—脚踏车考勤）值周天数+大扫除（2）月考核项目指标要点权重实在工作的说明备注月考核1、周考核71分当月中四个星期的周考核的平均分2、班级管理班会课6分依据一个月的班会课统计次数情况进行加分学习园地5分按主题每月评比，由学生评分活动16分1、每周三、五的阳光活动得分（5分）2、指当月内学校组织的有关竞赛。各班在有参加的条件下，按一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，鼓舞奖1分进行汇总，依据获奖得分情况分三个等第，以9分、7分、5分进行加分3、班级自行组织的有特色教育活动（事先需上报政教处备案，酌情加分）3、行规抽查10分指由德育处依据阶段性工作需要开展的全校性学生行为规范大检查。每例违规月考核总分扣2分，直到10分扣完为止。4、表册2分指各处室定期要求上交的各类表册情况，譬如晨检5、嘉奖值周班绩效考核分10分指值周老师对值周班级的一周值周情况的整体评价各班星级情况每一次被评为五星级的班级在月考核里加上3分好人好事依据好人好事的程度酌情加分月考核=周考核＋班级活动及料子＋嘉奖—行规抽查（3）学期考核项目指标要点权重实在工作的说明备注学期考核A60分月工作目标管理权值B20分指班级教学质量评价权值C月行规嘉奖分D：期末班级工作检查D1:计划总结1分及时上交计划、总结各0.5分D2:差生转化1分指个案和家访情况各0.5分D3:班会课2分指班会课料子上交情况D4:表册3分指学期末各处室要求上报的各类表册上交情况D5:会议出席3分班主任会议1分；学生会议2分D6：校派公务3分指校各节期间承办竞赛项目的班级，按完成情况记分D7:资产管理4分学期结束时，由政教处和总务处组织检查D8:获奖3分指获得区以上的获奖情况D9:违纪指有文件公布的处分学生，每例扣1分，扣至5分为止学期考核=A+B+C+D第四章考核结果一、学期末，以各段在一学期目标管理考核累计总分排序，中学按1：1：1比例评定A、B、C三等；学校按1：2：1比例评定A、B、C三等。二、每周考核结果（*）以班级为单位分为三级：*＜70.2，三星级；70.2*＜70.5,四星级；*70.5,五星级。三、每月行规考核结果（*）以班级为单位分为三级：*＜285，行规达标班级；285*＜289,行规示范班级；*289,行规优秀班级。四、年度考核总得分：年度考核总得分=第一学期总计分+第二学期总计分。第五章其他本方案解释权属校长室。z塘尾学校篇3:区高中度教职工考核实施方案区高中20**年度教职工考核实施方案依据*z经济技术开发区工作委员会【20**】5号《关于做好20**年开发区工作人员年度考核工作的通知》文件精神，经研究决议于20**年1月进行20**年度考核工作，实在方法如下。一、考核范围1．考核对象为在编在册的全体教职工。2．受行政处分的教职工，可参加年度考核，但不得定为优秀等次。二、考核内容1．考核内容包含德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德，指政治思想和职业修养的表现；能，指教育教学本领；勤，指工作态度和敬业精神的表现；绩，指教学实绩和所做的贡献。2．考核期为20**年1月1日至20**年12月31日。三、考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职。四、考核结果的使用1．被确定为优秀等次的，具有优先竞争岗位、晋升职务的资格。2．被确定为合格以上等次的具有续聘的资格。3．年度考核被确定为不合格等次者，对其作试聘、缓聘处理，或对其进行降级聘任处理，或调离现工作岗位，或解聘。4、考核结果存入被考核者个人档案。五、考核优秀指标调配1．依据《关于做好20**年开发区工作人员年度考核工作的通知》文件精神，优秀等次的人数不超出参加考核人数的15%2．优秀指标名额调配高一班级：3人高二班级：3人高三班级：4人教辅后勤组：2人行政管理组：4人六、考核方法及实在布置1．成立考核领导小组组长：z副组长：z组员：z下设考核领导小组办公室，z兼任办公室主任。2．成立考核小组全校分5个考核组进行考核，即高一班级组、高二班级组、高三班级组、教辅后勤岗位组、行政管理组。各组负责人布置如下：高一班级组：z高二班级组：z高三班级组：z教辅后勤岗位组：z行政管理组：z3．考核依据以