专练05(气体制备与推断题25题)-2022年中考化学考前必杀200题

中考化学考前必杀200题专练05气体制备与推断题25题1.如图是实验室制取气体的常用装置。请根据要求回答问题。（1）写出仪器名称：X__________。（2）利用高锰酸钾制取氧气，选用A作为发生装置，在试管口常放一团棉花，作用是。若想收集较纯净的氧气，收集装置为______(填字母代号)，利用该方法收集氧气，气体收集满的现象是该反应的化学方程式为。（3）将B、F、G装置连接，可以验证气体的某些性质。①若蜡烛熄灭，石蕊溶液变红，则B装置中发生反应的化学方程式为。②若蜡烛燃得更旺，石蕊溶液变红，则B装置中发生反应的化学方程式为，石蕊溶液变红的原因是(用文字描述)__________。（4）若用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，选用的发生装置为__________(填字母代号)，收集装置为__________(填字母代号)，反应的化学方程式为。【答案】（1）锥形瓶；（2）防止加热时试管内的粉末状固体进入导管；E；集气瓶口有气泡向外冒出时；（3）①.；②.；蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，进入到石蕊溶液中生成碳酸，使石蕊溶液变红（4）B；D（或E）；【解析】（1）由图可知，仪器X名称为锥形瓶；（2）利用高锰酸钾制取氧气，选用A作为发生装置，在试管口常放一团棉花，作用是防止加热时试管内的粉末状固体进入导管；若要收集较纯净的氧气，可用排水集气法，故选收集装置E；利用排水法收集氧气时，气体集满的标志是集气瓶口有气泡向外冒出时，表示已集满；该反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；（3）①若蜡烛熄灭，石蕊溶液变红，说明有二氧化碳生成，则B装置中发生的反应是碳酸钙与稀盐酸在常温下反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；②若蜡烛燃得更旺，石蕊溶液变红，说明有氧气生成，则B装置中发生的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；石蕊遇酸变红，故填：蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，进入到石蕊溶液中生成碳酸，使石蕊溶液变红；（4）若用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，反应物是固体与液体，反应条件是常温，选用的发生装置为B；由于氢气的密度比空气的小且难溶于水，故用向下排空气法或排水法收集，应选择的收集装置为D或E；反应的化学方程式为：。2.根据如图所示装置，回答有关问题。（1）装置A中，仪器X的名称为________。（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，则选取的发生装置为______。（填字母）（3）若用装置C收集氧气，则氧气应从_______（选填“a”或“b”）端导管口通入。（4）利用实验室制取二氧化碳的发生装置，还可以制取初中化学常见的气体是_______。（填化学式，任写一种）【答案】（1）试管；（2）B；（3）b；（4）O2或H2（合理即可）【解析】（1）由图可知，仪器X的名称为试管，故填：试管；（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，属于固液常温型，选择的发生装置为B，故填：B；（3）氧气的密度比空气大，若用装置C收集氧气，则氧气应从b端导管口通入，故填：b；（4）利用实验室制取二氧化碳的发生装置，属于固液常温型，实验室用锌粒和稀硫酸制取H2，用过氧化氢与二氧化锰混合制取O2，都可以采用此发生装置，故填：O2或H2（合理即可）。3.实验是学习化学的一种重要途径。实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收，实验操作如图所示（MnO2难溶于水）（1）写出上图中仪器的名称①______；②______。（2）用装置B收集氧气时，当时说明收集已满，请写出用氯酸钾制取气体的化学方程式。（3）图C操作中玻璃棒的作用是；图D操作中的一处明显错误是。（4）图E操作中，当看到______时，停止加热。【答案】（1）①.铁架台②.漏斗（2）集气瓶口有气泡冒出；2KClO32KCl+3O2↑（3）搅拌，加速溶解；漏斗下端管口末紧靠烧杯内壁（4）蒸发皿中出现较多量固体【解析】（1）由题图可知，①是铁架台，②是漏斗。（2）用装置B收集氧气时，当集气瓶口有气泡冒出时，说明收集已满；氯酸钾在二氧化锰、加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。（3）图C为溶解操作，其中中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；图D为过滤操作，其中的一处明显错误是漏斗下端管口末紧靠烧杯内壁。（4）图E为蒸发操作，当看到蒸发皿中出现较多固体析出时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。4.请根据如图所示的实验装置回答问题：(1)A、B装置适合制取固液反应且___________气体，仪器a的名称是___________。(2)用①石灰石②碳酸钙粉末③稀盐酸④稀硫酸按不同组合制备二氧化碳，收集气体的体积与时间变化的曲线如C所示，由此可知，适合实验室制取二氧化碳的曲线是___________。若选用药品②③组合，最好选用___________装置；对应丙曲线的药品组合为___________。【答案】(1).不需加热；长颈漏斗(2).乙；B；①④【解析】（1）A、B装置适合制取固液反应且不需加热的气体；由图可知，仪器a的名称是长颈漏斗，故填：不需加热；长颈漏斗；（2）在实验室制取气体，反应太快不利于控制，反应太慢不利于气体收集，由此可知，适合实验室制取二氧化碳的曲线是乙，原因是反应速率适中，方便操作；若选用药品②③组合，碳酸钙粉末与稀盐酸反应太快，最好选用B装置，可以通过分液漏斗控制液体滴加的量，来控制反应速率；丙曲线开始反应太快，后来速率变慢，原因是石灰石与稀硫酸反应生成硫酸钙，覆盖在石灰石表面，阻止反应进行，故药品组合为①④，故填：乙；B；①④。5.请根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是____________。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生装置是_____（填序号）。可选用装置C收集二氧化碳，其原因是。检验二氧化碳已经收集满的方法是。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接，实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品并在试管口处放一小团棉花e．加热，收集氧气①用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式是。②上述操作中缺少的一步是________，该操作编号为f，则正确的操作顺序是________（填序号）。【答案】（1）长颈漏斗；（2）B；二氧化碳密度比空气大；将燃着的小木条置于集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满；①；②检查装置气密性；fdbeca【解析】（1）a仪器为长颈漏斗；（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳用固液反应制取气体，故选择B装置，C装置收集二氧化碳是由于二氧化碳密度大于空气，要用向上排空气法，二氧化碳的验满操作为：将燃着的小木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则证明验满；（3）高氧化锰制取氧气的化学方程式为：，制取气体的实验，都要进行气密性检查，故该实验正确操作步骤为fdbeca。6.兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：实验一：氧气制取实验。（1）现有如图1装置：①药品选择：下列物质中不能作为制取氧气反应物的是______（填标号），原因是。A．水B．过氧化氢C．氯化钾D．高锰酸钾（KMnO4）②实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，应选择的发生装置和收集装置分别是______（填标号）。③高锰酸钾制取氧气实验中出现了下列异常现象，请你分析其原因：现象原因水槽中水呈紫红色Ⅰ：______水被倒吸沿导管进入试管中Ⅱ：______实验二：氯酸钾制取氧气。（2）取2g氯酸钾固体10份，分别加入不同质量的二氧化锰，加热反应，测得生成200mL氧气所用的时间，实验数据记录如表：实验编号12345678910二氧化锰与氯酸钾的质量比1：201：101：61：51：41：31：22：31：13：2生成200mL氧气时间/秒235186162147133117143160211244请回答下列问题：①实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式为。②分析上述数据，利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为______。③当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时，反应速率变低的原因是______（填标号）。A．反应物含量过低，温度不易达到反应温度B．催化剂与氯酸钾接触面积减小C．二氧化锰不起催化作用【答案】（1）①.C；不含氧气元素；②.AE；③.未在试管口放置一团棉花；在熄灭酒精灯前未将导管移除水槽

（2）①.；②.1:3；③.A【解析】（1）①A、水可以通过电解水制取氧气。B、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的情况下常温可生成氧气。C、氯化钾不含氧元素，无法制取氧气。D、高锰酸钾加热可分解出氧气。故填C，原因是不含氧元素。②高锰酸钾制氧气需要加热，选择A固固加热型装置。排水法收集的气体较为纯净，氧气不易溶于水，可用E排水法收集。故填AE。③高锰酸钾制取氧气产生氧气速度较快，如未在试管口放置一团棉花，高锰酸钾容易进入导管，从导管进入水槽。所以水槽中水呈紫红色的原因是未在试管口放置一团棉花。结束后应先将导管撤离水槽再熄灭酒精灯，以免水倒吸入试管。水被倒吸沿导管进入试管中的原因是熄灭酒精灯前未将导管撤离水槽。（2）①加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式为。②生成200mL氧气时间越短，效果越好，从图中可知二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为1:3，此时生成200mL氧气时间最短。③A、反应物含量过低，物质总质量增加，升高温度需要更多热量，所以温度不易达到反应温度，正确。B、催化剂与氯酸钾接触面积不会减小，错误。C、二氧化锰依然起催化作用，错误。故选A。7.根据如图所示装置，回答有关问题。（1）装置A中，仪器X的名称为________。（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，则选取的发生装置为______。（填字母）（3）若用装置C收集氧气，则氧气应从_______（选填“a”或“b”）端导管口通入。（4）利用实验室制取二氧化碳的发生装置，还可以制取初中化学常见的气体是_______。（填化学式，任写一种）【答案】（1）试管；（2）B；（3）b（4）O2或H2（合理即可）【解析】（1）由图可知，仪器X的名称为试管，故填：试管；（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，属于固液常温型，选择的发生装置为B，故填：B；（3）氧气的密度比空气大，若用装置C收集氧气，则氧气应从b端导管口通入，故填：b；（4）利用实验室制取二氧化碳的发生装置，属于固液常温型，实验室用锌粒和稀硫酸制取H2，用过氧化氢与二氧化锰混合制取O2，都可以采用此发生装置，故填：O2或H2（合理即可）。8.小明学习小组用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：（1）图中仪器①的名称是______，②名称是______；利用装置B制取气体时，要检查装置的气密性，首先将B装置的导管浸入水中，然后______，观察到导管口______（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。（2）利用图中的______（填字母序号）来制取CO2气体，写出反应的化学方程式。检验气体是否收集满的方法是。（3）小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集氧气，应在A装置的试管中放入，要等到时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是。【答案】（1）酒精灯；集气瓶；用手握试管；没有；（2）B、D；；用点燃的木条放在集气瓶口，若熄灭，则收集满（3）一小团棉花；连续均匀冒出气泡；气泡一冒出就收集，气体中会混有空气，导致收集的气体不纯【解析】（1）据图可知仪器①的名称是酒精灯，②名称是集气瓶，检查装置B的气密性方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，试管内气体受热膨胀，如果不漏气，导管口会有气泡冒出，没有气泡冒出说明漏气；（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸，属于固液常温型，故选发生装置B，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气法收集；大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，利用燃着的木条放于集气瓶口观察是否熄灭进行验满；（3）用高锰酸钾制取氧气时，要在试管口塞一团棉花，目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管而堵塞导管；要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是刚开始排出的是空气，导致收集的气体不纯。9.实验室可利用Zn与稀硫酸的反应制取H2。（1）用浓硫酸配制稀硫酸的操作为_________（填字母），用玻璃棒引流，并不断搅拌。A将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中B水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中（2）Zn与稀硫酸反应的化学方程式为。（3）图1所示的仪器A的名称为_________，组装制取H2的发生装置应选用的仪器为_________（填字母）。若用该装置制取氧气，则反应方程式为。（4）为收集并准确测量H2的体积，在装入药品前，需_________。（5）相同条件下H2密度比空气小，利用该性质可以通过_________法收集H2，若用图2所示装置测量生成H2的体积，H2应从_________（填“甲”或“乙”）管通入。【答案】（1）A；（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（3）锥形瓶；ACD；；（4）检查装置气密性；（5）向下排空气；乙【解析】（1）用浓硫酸配制稀硫酸的操作为：将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流，并不断搅拌，切不可将水注入浓硫酸中稀释；故答案为：A；（2）锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（3）图1所示的仪器A的名称为锥形瓶，实验室中制取氢气采用的是固液常温下进行的反应，所以组装制取H2的发生装置应选用的仪器为ACD；该装置为固液常温型发生装置，制取氧气选用的药品是过氧化氢和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化剂作用下生成水和氧气，方程式为：；（4）为收集并准确测量H2的体积，在装入药品前，需检查装置的气密性，避免装置漏气造成药品浪费；（5）相同条件下H2密度比空气小，利用该性质可以通过向下排空气法收集H2；氢气的密度比水小，若用图2所示装置测量生成H2的体积，H2应从乙管通入，水从甲管排出进入量筒，量筒内水的体积即为收集到的氢气体积。10.如图所示A~G是初中化学常见的物质。已知A是人体胃液中含有的酸，B能引起温室效应，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物，D为红棕色粉末。请回答：（1）F的化学式为__________，写出物质C的一种用途__________。（2）A与D发生反应的化学方程式为。（3）F→G的基本反应类型是__________。【答案】（1）H2O；作燃料（或冶炼金属）（2）（3）分解反应【解析】A是人体胃液中含有的酸，B能引起温室效应，且B为氧化物，G是最轻的气体，则A为盐酸，B为二氧化碳，G为氢气；G和F之间可以相互转化，F是氧化物，则F为水，D为红棕色粉末，且是氧化物，则D为氧化铁；氧化物C能与氧化铁反应，能与二氧化碳相互转化，则C为一氧化碳；氧化物E能与水、盐酸反应，则E为氧化钙，代入检验，验证合理；（1）由分析可知，F为水，其化学式为H2O，C为一氧化碳，具有可燃性和还原性，可作燃料（或冶炼金属），故填：H2O；作燃料（或冶炼金属）；（2）A与D反应，即氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为，故填：；（3）F→G，即水通电分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故填：分解反应。11.A～H是初中化学中的常见物质。它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）。A是最清洁的燃料，G的溶液呈蓝色，H易溶于水且溶于水时放出大量热，请回答下列问题：（1）写出A的化学式。（2）E和F反应的基本类型是。（3）G和H反应的化学方程式是。（4）写出H物质的一种用途。【答案】（1）H2；（2）置换反应；（3）CuCl2+2NaOH＝2NaCl+Cu（OH）2↓或CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4；（4）制肥皂（合理即可）【解析根据A是最清洁的燃料可知A氢气；G的溶液呈蓝色，说明G是铜的盐溶液；H易溶于水且溶于水时放出大量热，H能与G发生反应，说明H是氢氧化钠；F能转化为G，且F能与E发生反应生成A和B，因此F是活泼金属、E是盐酸或稀硫酸，B为相应的硫酸盐或氯化物；G和H能反应生成C和D，B能转化为C，则D是氢氧化铜，C是硫酸钠或氯化钠；（1）根据推断过程，A为氢气，故填：H2；（2）根据推断过程，F为活泼金属，E是盐酸或稀硫酸，则E和F的反应基本类型属于置换反应，故填：置换反应；（3）根据推断过程，G为氯化铜或硫酸铜，H为氢氧化钠，则G与H发生的反应方程式为：CuCl2+2NaOH＝2NaCl+Cu（OH）2↓或CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4，故填：CuCl2+2NaOH＝2NaCl+Cu（OH）2↓或CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4；（4）根据推断过程，H是氢氧化钠，氢氧化钠可用于造纸、印染、制肥皂等，故填：制肥皂（合理即可）。12.A—I是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。其中A是人体胃液中帮助消化的成分，I的俗名为纯碱。请回答下列问题：（1）I的化学式为______。（2）反应①的基本反应类型是。（3）物质H的一种用途是。（4）反应④的化学方程式为。【答案】（1）Na2CO3；（2）复分解反应；（3）改良酸性土壤（合理即可）；（4）【解析】根据A是胃液中帮助消化的成分，则A为HCl，I俗称纯碱，则I是Na2CO3；B能与盐酸反应生成D、E、F三种物质，则B为一种碳酸盐；F与G反应生成碳酸钠，则F为CO2，G为NaOH，H与Na2CO3反应生成NaOH，则H是碱，C与D反应生成碱，则D为H2O，C为CaO，H为Ca(OH)2，因此B为CaCO3，E是氯化钙。（1）根据I俗称纯碱，化学式为Na2CO3；（2）反应①为盐酸和碳酸钙的反应，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，反应类型为复分解反应；（3）根据分析，物质H为Ca(OH)2，可用于改良酸性土壤、配制农药波尔多液等（合理即可）；（4）反应④为Ca(OH)2与Na2CO3反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：。13.A~J表示初中化学常见的物质｡其中A是年产量最高的金属，J是大理石的主要成分｡各物质间相互转化关系如下图所示（反应条件已略去）｡请回答下列问题：(1).J的化学式为______；(2).由图示显示出D的一种性质为______；(3).写出符合题目要求的反应④的化学方程式______；(4).图示反应中没有涉及到的基本化学反应类型的数目至少是（填序号）______；A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】(1).CaCO3；(2).还原性；(3).Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；(4).A【解析】A是年产量最高的金属，A为铁，J是大理石的主要成分，J为碳酸钙，A能与B反应生成C，C能与D反应有生成A，故B为氧气，C为四氧化三铁，D为一氧化碳或碳，E为二氧化碳，E能与F反应生成H，H能与I反应生成碳酸还和F，故F为氢氧化钠，G为水，H为碳酸钠，I为氢氧化钠，将上述物质带入均满足条件，故A为铁，B为氧气，C为四氧化三铁，D为一氧化碳或碳，E为二氧化碳，F为氢氧化钠，G为水，H为碳酸钠，I为氢氧化钠，J为碳酸钙；（1）J为碳酸钙，化学式为（2）D能还原四氧化三铁，体现D的还原性；（3）反应④是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式为；（4）反应①为化合反应，反应②若是碳和四氧化三铁反应，则属于置换反应，若是一氧化碳与四氧化三铁反应，则不属于基本反应类型，反应③不属于基本反应类型，反应④属于复分解反应，故图示反应中没有涉及到的基本化学反应类型的数目至少是1种，故选A。14.AL是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图9所示，其中G是石灰石的主要成分，A为红棕色固体，I为红色单质，B、D和L为气体，F中含有两种元素(反应条件已略去)。请回答：（1）G的化学式为__________；A的化学式为__________。（2）I的一种用途为__________。（3）反应③的基本反应类型为__________。（4）反应②的化学方程式为。【答案】（1）CaCO3；Fe2O3；（2）作导线；（3）置换反应；（4）【解析】根据G是石灰石的主要成分，所以G是碳酸钙，A为红棕色固体，I为红色单质，B、D和L为气体，A可以是氧化铁，B是一氧化碳，一氧化碳高温还原氧化铁生成铁和二氧化碳，则E可以是铁，D可以是二氧化碳，二氧化碳和C生成碳酸钙，C可以是氢氧化钙，H是水；F可以是氯化铜，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，I是铜，J是氯化亚铁，K和L反应生成铜和水，所以L是氢气，K是氧化铜，故A~L分别是氧化铁、一氧化碳、氢氧化钙、二氧化碳、铁、氯化铜、碳酸钙、水、铜、氯化亚铁、氧化铜、氢气，然后将推出的物质进行验证即可。（1）由上述分析可知，G是碳酸钙，其化学式为CaCO3；A是氧化铁，其化学式为Fe2O3；（2）I是铜，属于金属，具有良好的导电性，可作导线；（3）反应③是铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，是一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和化合物的反应，属于置换反应；（4）反应②是二氧化碳与氢氧化钙在常温下生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。15.以下均为初中化学常见物质，它们之间转化关系如下图（反应条件己略）。已知B物质为红棕色固体，Ⅰ为大理石的主要成分，J、K均为有色溶液，E、H物质类别相同。请回答下列问题：（1）B物质的化学式为______。（2）E物质的俗称是______。（3）反应④的基本反应类型是______。（4）写出反应③的化学方程式。（5）实验室里用I能反应生成D，则检验D收集满的方法为。【答案】（1）CO；（2）苛性钠或烧碱或火碱；（3）置换反应；（4）Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH；（5）用燃着的木条放于集气瓶瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳集满【解析】B物质为红棕色固体，A与B反应生成，C和D，C与J生成L和K，J、K均为有色溶液，氧化铁与一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，铁与可溶性的铜盐（蓝色）发生置换反应生成铜和含有亚铁离子的盐（浅绿色），所以B可能是氧化铁，A可能是一氧化碳，C是二氧化碳，D是铁，K是含有亚铁离子的盐；Ⅰ为大理石的主要成分，E、H物质类别相同，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠。氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱，所以E可能氢氧化钠，H是氢氧化钙，G是碳酸钠，将猜想代入框图，猜想正确。因此：（1）B物质是氧化铁，其化学式为Fe2O3；（2）E物质是氢氧化钠，其俗称是苛性钠或烧碱或火碱；（3）反应④是铁与可溶性的铜盐（蓝色）发生置换反应生成铜和含有亚铁离子的盐（浅绿色），该类反应是由一种单质和一种化合物生成一种单质和一种化合物的反应，其基本反应类型是置换反应；（4）反应③可以是碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH；（5）实验室里用碳酸钙反应生成二氧化碳，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，检验二氧化碳收集满的方法为用燃着的木条放于集气瓶瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳集满。16.AG均为初中化学常见物质，图所示是它们之间的相互转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。其中C是赤铁矿的主要成分，D和F的组成元素相同。请回答下列问题：（1）C的化学式为______。（2）D溶液的颜色为______。（3）生活中防止反应③发生的一种措施是。（4）反应④的一个化学方程式为。【答案】(1).Fe2O3(2).浅绿色(3).保持铁制品表面清洁、干燥；或在铁制品表面涂油或者刷漆等(4).【解析】C是赤铁矿的主要成分，所以C是氧化铁，A、C之间能够相互转化，则A可能为铁，B与A、C都能反应，则B为一种酸，其中D和F的组成元素相同，则为同一种盐，则E是氢气，G是水。（1）C是氧化铁，化学式为Fe2O3。（2）D溶液是铁与酸反应生成的盐溶液，含二价铁离子的溶液都是浅绿的。（3）③反应即铁生锈的反应，生活中防止反应③发生的一种措施是;保持铁制品表面清洁、干燥；或在铁制品表面涂油或者刷漆等。（4）反应④即氧化铁还原为单质铁，化学方程式为17.A、B、C、D、E是初中化学常见物质，它们分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质中的一种。已知B只含两种元素；D溶液呈蓝色，农业上可用来配制波尔多液；E呈红棕色，是铁锈的主要成分。它们的关系如图所示（“一”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示一种物质生成另一种物质，部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答：（1）物质E的化学式是______。物质C所属五种类别中的______。（2）写出A与D反应的化学方程式。（3）B与C反应的基本类型是______反应。（4）B与E的反应在生产中的用途是______。【答案】（1）Fe2O3；碱；（2）；（3）复分解；（4）除铁锈【解析】A、B、C、D、E是初中化学常见物质，它们分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质中的一种，D溶液呈蓝色，农业上可用来配制波尔多液，所以D是硫酸铜，E呈红棕色，是铁锈的主要成分，所以E是氧化铁，A会与硫酸铜反应，会与氧化铁相互转化，所以A是铁，B只含两种元素，B会与氧化铁、铁反应，所以B是盐酸，C会与盐酸、硫酸铜反应，所以C属于碱，可以是氢氧化钠，经过验证，推导正确。由分析可知（1）物质E是氧化铁，其化学式是Fe2O3；物质C所属的类别是碱；（2）A和D的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）B与C的反应是盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，基本类型是复分解反应；（4）B和E的反应在生产中的用途是：金属除锈。18.AH都是初中常见的化学物质，它们之间的转化关系如图所示（连线表示相互反应，箭头表示转化，有些反应物、生成物、反应条件已省略）。其中F俗称酒精，B、C、D是单质，D、H是红色固体。请回答下列问题∶（1）F的化学式是______。（2）写出反应⑤的化学方程式。（3）反应②的基本反应类型可能是______（写全）。（4）反应⑧在工业上的用途是。【答案】（1）C2H5OH；（2）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；（3）化合反应、置换反应；（4）工业炼铁【解析】D是红色固体单质，则D为铜；F俗称酒精，酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，A、G为二氧化碳和水中的一种，A与B能相互转化，且B为单质，则A为水，G为二氧化碳；H是红色固体，能与B反应，能分别转化生成二氧化碳和C，则H为氧化铁，B为氢气，C为铁，E能与C、D都能反应，E可以是硝酸银，代入检验，验证合理。（1）F为酒精，其化学式为C2H5OH，故填：C2H5OH；（2）反应⑤，即铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag，故填：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；（3）反应②为氢气转化为水，可以是氢气在氧气中燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；也可以是氢气与氧化铜反应生成铜和水，符合“一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物”的特点，属于置换反应，故填：化合反应、置换反应；（4）反应⑧可以为一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，在工业上可用于炼铁，故填：工业炼铁。19.A～K均为初中化学常见物质，其中只有A、C属于单质，并且C是紫红色金属，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。请回答下列问题：(1).B的化学式可能是______。(2).G的一种用途是______。(3).写出一个反应④的化学方程式。(4).如图转化关系中一定未涉及到的基本反应类型______。【答案】(1).CH4；(2).冶炼金属；(3).；(4).化合反应、分解反应、置换反应【解析】A、C属于单质，并且C是紫红色金属，故C是铜，G、H应该是一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故D是二氧化碳；A可能是氧气，与甲烷反应生成二氧化碳和水，故B可能是甲烷，E可能是水，H能生成水，故H是氧化铜，G是一氧化碳，I应该是酸，可以是稀硫酸，与氧化铜反应生成硫酸铜和水，故K是硫酸铜；硫酸能与氧化铁反应生成水和硫酸铁，故F可能是硫酸铁，J是氧化铁，代入验证，符合题意。（1）由分析可知，B可能是甲烷，化学式为：CH4；（2）G可能是一氧化碳，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属；（3）反应④可以是氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，化学方程式为：；（4）反应①为甲烷燃烧生成二氧化碳和水，不属于基本反应类型；反应②为一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，不属于基本反应类型；反应③为氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应；反应④为氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应。故没有涉及化合反应、分解反应、置换反应。20.A~I均为初中化学常见化学物质，它们之间的相互转化关系如图所示。B在工业上常用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，F是常见的食品干燥剂。请回答下列问题：（1）F的化学式为___________。（2）反应④的基本反应类型是___________。（3）反应③的化学方程式为。（4）写出A的一条用途___________。【答案】（1）CaO；（2）复分解反应；（3）；（4）金属除锈【解析】A~I均为初中化学常见化学物质，B在工业上常用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，可推出B为碳酸钠，F是常见的食品干燥剂，可推出F为氧化钙，A能与B反应生成C、D、E，F能与C反应生成H，可推出C为水，H为氢氧化钙，A可能是酸，如盐酸，E能与G反应生成B和C，可推出E为二氧化碳，G为氢氧化钠，D为氯化钠，H能与B反应生成G和I，可推出I为碳酸钙，代入验证，符合题意。（1）由分析可知，F为氧化钙，化学式为CaO；（2）反应④为氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应；（3）反应③为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：；（4）A为酸，如稀盐酸，稀盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈。21.A~I是初中化学常见的物质，A和C是常温下组成元素相同的两种液体，G是生活中一种常见的干燥剂，反应③常用于实验室某常见气体制备。它们的相互转化关系如图所示（反应条件、部分生成物已略去）。（1）C物质的化学式为______，H物质的化学式为______。（2）写出一个符合题目要求的反应④化学方程式。（3）反应②的基本反应类型是______。（4）物质E的一种用途______。【答案】（1）H2O；HCl；（2）；（3）化合反应；（4）作补钙剂【解析】A和C是常温下组成元素相同的两种液体，并且A物质分解之后可以得到C物质，所以A物质是过氧化氢，C物质是水，B物质是氧气，G是生活中一种常见的干燥剂为氧化钙，C与G反应生成D，则D为氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，并且反应③常用于实验室某常见气体制备，所以F为二氧化碳，E为碳酸钙，B与I反应生成C和F，所以I可能为甲烷。（1）根据分析可知，C物质为水，其化学式为：H2O；H物质为稀盐酸，其化学式为：HCl；（2）符合反应④化学方程式为：；（3）反应②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，多变一，所以基本反应类型为化合反应；（4）物质E是碳酸钙，其用途为作补钙剂。22.A~I均是初中化学常见的物质，如图所示是它们之间的相互转化关系。其中E是温室气体，H常用来中和酸性土壤。请回答下列问题：（1）H的化学式为______。（2）F的一种用途是______。（3）反应③的化学方程式为。（4）以上反应中不属于复分解反应的是______。（用反应编号填空）（5）反应④在生产生活中的应用______。【答案】（1）Ca(OH)2；（2）食品干燥剂；（3）；（4）②③；（5）制取氢氧化钠

【解析】E是温室气体，所以E是二氧化碳。H常用来中和酸性土壤，H是氢氧化钙。A与B反应可生成C、D和二氧化碳，所以AB是酸和碳酸盐或碳酸氢盐。CD中有水。F和D可生成氢氧化钙，所以D是水，F是氧化钙。氢氧化钙和碳酸钠会生成碳酸钙和氢氧化钠，所以A是碳酸钙，G是氢氧化钠，I是碳酸钠。代入验证无误。（1）H是氢氧化钙，化学式Ca(OH)2。（2）F是氧化钙，可用作食品干燥剂。（3）反应③是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。（4）②是水和氧化钙反应生成氢氧化钙，是多变一的反应是化合反应。③是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不是化合物与化合物交换成分的反应，不是复分解反应。④氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应是化合物与化合物交换成分的反应，是复分解反应。故填②③。（5）反应④是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，用于制取氢氧化钠。23.A~I是初中化学常见的物质，其中D是补钙剂的有效成分，E是常见的调味品，F、H是组成元素相同的气体，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。请回答下列问题：（1）D的化学式为_________。（2）C的一种用途是_________。（3）反应⑤的化学方程式为_________。（4）反应②的化学方程式为。（5）上述转化中没有涉及到的基本反应类型是_________。【答案】（1）；（2）除去铁制品表面的铁锈等（合理即可）；（3）；（4）；（5）置换【解析】D是补钙剂的有效成分，D是碳酸钙，E是常见的调味品，E是氯化钠，A和B反应生成碳酸钙和氯化钠，则AB为氯化钙和碳酸钠；碳酸钙在高温条件下分解生成二氧化碳和氧化钙，F、H是组成元素相同的气体，F为二氧化碳，H为一氧化碳。二氧化碳和G在高温下生成一氧化碳，G为碳单质。一氧化碳和I在高温下生成二氧化碳，则I可能为氧化铁。B和C生成氯化钠和二氧化碳，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则B为碳酸钠，C为稀盐酸。（1）D为碳酸钙，化学式为。（2）C为稀盐酸，C的一种用途是制取氢气，除去铁制品表面的铁锈等（合理即可）。（3）反应⑤为高温下一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为。（4）反应②碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，的化学方程式为。（5）化合反应：化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的