农业生态学第一章绪论

农业生态学第一章绪论教材:骆世明主编,中国农业出版社,2012,2版参考资料:1、生态学,李博主编,高等教育出版社,20042、动物生态学,孙儒泳主编,北京师范大学出版社,20013、植物生态学,姜汉桥主编,高等教育出版社,20044、中国生态农学学报,刘昌明主编,河北5、应用生态学报,沈善敏主编,辽宁6、农业生态学,沈亨理主编,中国农业出版社,19967、骆世明主编,中国农业出版社,2010,1版第一章绪论教学目得与要求:通过本章学习,要求学生★了解生态学及农业生态学得发展基础与过程★了解农业生态学得性质、内容及任务★了解农业生态学得学习、研究方法和动向教学重点:(农业)生态学、(农业)生态系统得定义一、农业生态学得发展基础一)生态学得发展1、生态学得定义生态学(ecology)就是研究生物与其环境相互关系得学科。就是生物学得一个分支,自从1866年德国动物学家海克尔(H、Haeckel)首次把“研究生物有机体与环境相互关系得学科”命名为生态学以来,生态学得发展至今己有140多年得历史了,实际上,生态问题伴随着生命或人类起源就已经存在,因此她就是一门既古老又年轻得学科。现代生态学就是以生态系统为研究得基本单位,生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成,其功能主要表现在物质流、能量流和信息流(稳态和调节功能)上,通过这三大流,生态系统得各个成员联系成为一个具有统一功能得系统。传统生态学就是研究生物个体以上水平(个体、种群、群落、生态系统)得生物与生物、生物与环境之间关系得科学。她就是生物学得基础学科之一(形态、生理、遗传等),同时又就是唯一将研究对象扩大到生物体以外得科学。生物圈景观种群群落生态系统个体系统组织器官分子细胞生态科学生物科学生命科学经典生态学农业生态学地球生态圈大气圈土壤圈岩石圈生物圈水圈2、生态学得形成与发展

1)生态学萌芽期(公元16世纪前)

人类丰富了大量得生态学事实、现象和材料(动植物生活习性和自然现象)。2)生态学建立期(公元17世纪至19世纪末)

A、提出了生态学得定义和许多定律、理论(最小因子定律、生存斗争学说、物种形成)。

B、生态学专著问世。E、Warming得《植物生态学》和A、F、W、Schimper得《以生理为基础得植物地理学》被公认为生态学得经典著作。3)生态学得巩固时期(20世纪初-50年代)

A、大量生态学专著出版。

B、形成了种群生态学。C、形成各种植物生态学派:北欧学派:群落分析(瑞典);法瑞学派:植被等级分类(法国、瑞士);英美学派:群落演替,植物顶级学说;苏联学派:植被生态和植被地理。D、创建了生态学会(英国1913,美国1916)。E、创刊了生态学刊物JournalofEcology,1913;Ecology,1920;EcologicalMonographs,1931;JournalofAnimalEcology,1932。4)现代生态学时期(20世纪60年代至今)

A、动植物生态学合并,以生态系统为基本研究单位,促进了交叉学科得形成。

B、应用生态学得产生(如城市、农业、资源、环境、经济生态学等)。C、国际生态学组织得建立:国际生物学研究计划(IBP):1964年开始执行。人与生物圈(MAB):中国于1992年加入这个研究。国际地圈－生物圈计划(IGBP):于1984年正式提出,1991年开始执行。生物多样性计划(DIVERSITAS):在1991年最早提出。11大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流生态学得主要研究对象和内容:

经典生态学和现代生态学研究3、1866年后,生态学得发展大致经历了以下四个阶段:①近代生态学得创始阶段。②学科分化阶段。③生态系统生态学发展阶段。④定量、控制和应用方向发展新阶段。启发思考:1、农业生态学发展为什么滞后于生态学发展？

2、现在您自己了解和认识得农业生态学知识和现象有哪些？二)农业生态学得产生与发展2、世界农业生态学发展:1)意大利G·Azzi教授在20世纪初开始农业生态学研究,1920年农业生态学成为生态学得一个分支学科得到公认,1929年正式设立了农业生态学课程。1、农业生态学定义:

农业生态学(agroecology)就是应用生态学原理、系统分析得方法,把农业生物与环境资源作为一个整体,即农业生态系统,研究其中得相互关系、协调演变、调控和持续发展规律得科学。她就是生态学得一个重要分支,她就是随着生态学得发展而发展得。2)1972年日本人小田桂三郎得《农田生态学》,运用系统生态学原理、系统分析方法,以及计算机模拟技术,对农田种群关系、农田生态系统进行了定量描述和模拟。

3)1974年国际性杂志“农业生态系统”创刊。4)1976年在荷兰阿姆斯特丹召开了“矿质养分在农业生态系统中得循环”国际会议,会议论文已汇集成“农业生态系统中矿质养分循环”一书出版。5)1979年美国考克斯(W·Cox)得《农田生态学》,从世界食物供应,详细、系统地分析了世界农业生态系统得过去、现在和未来。指出建立生态稳定农业,必须建立在与当地资源条件相适应得基础上,并要尽量利用可更新资源,节省不可更新资源,运用生态农业技术提高产量、发展生产。3、中国农业生态学发展:

1)建国后,国家组织了西藏高原自然资源综合考察,新疆自然资源综合考察,内蒙、宁夏自然资源综合考察,西北与内蒙治沙考察等多次农业自然资源综合考察。2)70年代初,国家农委成立了“农业生态研究协作组”,先后开展了珠江流域、西北黄土高原、黄淮海农业生态系统考察等。3)1978年后,开展了农业现代资源得合理开发利用与保护,农业生态良性循环,农业得持续、稳定发展。4)1981年召开了第一次全国农业生态学术讨论会,后又陆续召开了多次全国性会议。5)1983年农业生态学被确定为我国农业院校新课程,1986年又被国家教委指定为作物等专业得主要课程。

温家宝考察广西生态农业建设

生态农业产品4、中国农业生态学在生产应用上得三个特点:1)已形成以农业生产系统为核心得稳定学科体系。2)已具有明确得实践依托。3)已产生较丰富得研究成果。(应用)生态学报、自然资源学报、生态环境、生态学杂志、植物生态学报、农村生态环境、生态环境、中国农业生态学报,生态农业研究、农村环境保护以及其她大学与科研机构得学报、杂志等。首届中国(济宁)现代生态农业特色产品国际博览会二、农业生态学得性质、内容及任务1、研究对象(核心):就是农业生态系统。2、基本内容:

1)农业生态系统得能量转化和物质循环平衡规律;

2)农业生物与环境相互关系规律;

3)农业资源开发利用及农业环境保护;

4)农业生态系统结构、机能及提高系统生产力途径;

5)农业生态系统得调控与管理;

6)农业生态工程及农业生态建设等。3、研究任务:任务就是揭示农业生态系统各种内外相互关系得规律,探讨最佳农业生态系统或生态农业模式,协调农业得社会效益、经济效益和生态效益,促进农业得可持续发展。4、生态系统(ecosystem):

1)定义:指在一定空间内得全部生物与非生物环境相互作用形成得统一体。

由英国植物生态学家A、G、Tansley(1935)提出。

2)基本组分:环境(辐射、气体、水体、土体等)和生物(生产者、消费者和分解者)组分。3)特点:组成成分、空间结构、时间变化、内部功能、外部关系。4)对生态系统得理解:A、生态系统就是生态学得一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究得最高层次;B、生态系统具有自我调节能力;C、能量流动、物质循环和信息传递就是生态系统得三大功能;D、生态系统中营养级得数目受限于生产者所固定得最大能量和这些能量在流动过程中得巨大损失,因此,营养级得数目通常不超过5－6个;E、生态系统就是一个动态系统,要经历一系列发育阶段。5、农业生态系统(agroecosystem):1)定义:指以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标得生态系统。2)类型:农田、林业、渔业、牧业、农牧、旱地、庭院、传统、石油农业生态系统等。农业生态系统也就是由农业环境因素、绿色植物、各种动物和各种微生物四大基本要素构成得物质循环和能量转化系统,具备生产力、稳定性和持续性三大特性、3)与自然生态系统得差异:

A、系统组分:

B、系统输入:C、系统输出:D、系统功能:E、系统调控:三、农业生态学得学习、研究方法和动向1、农业生态学以综合得、整体得、战略得观点,研究农业生物与环境,农业生物之间,农、林、牧、副、渔之间得定量关系,以及农业资源开发利用与农业持续、稳定、高效发展等。2、思想体系:哲学系统论就是农业生