护理专业《外科护理》课程标准

《外科护理》

课程标准

二级学院:护理学院

执笔人:许晓红

审核人:王亚妮

制定日期:2022年7月

陕西能源职业技术学院

一、课程信息

表1课程信息表

课程名称外科护理开课院部护理学院

课程代码1020058考核性质考试

《人体结构与功能》、《护理药理》、《护理基本技术》、

前导课程

《健康评估》、《护士人文修养》、《护理导论》

后续课程《临床护理实习》

理论课是口

实践课是口

总学时124课程类型

理论+实践是因

理实一体化是口

适用专业护理

二、课程性质

1.本课程是护理专业必修的一门专业课，是在学习了《人体结构与功能》、

《护理药理》、《护理基本技术》、《健康评估》、《护士人文修养》、《护理

导论》等前导课程，具备了基础医学知识和护理技术操作能力的基础上，开设的

一门理论+实践的专业必修课，是国家执业护士资格考试的必考课目。其功能是

对接专业人才培养目标，面向外科专科护理、急诊科、手术室等工作岗位，培养

具备以护理程序为主线对病人进行整体护理的能力；具备熟练进行各项外科护理

基本技能操作的能力；具备外科病人术前、术后护理的能力、具备外科病人麻醉

配合及术中护理的能力；具备对外科病人进行健康教育和康复指导的能力；具备

对外科病人进行心理护理的能力，为后续《临床护理实习》课程学习奠定基础的

专业核心课程。

2.课程功能定位。

表2课程功能定位分析

对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力

外科病房护理岗位、外科专科护理岗位、急诊能够以护理程序为主线对病人进行整体护

科护理岗位、门诊护理岗位、急救中心护理岗理

位、手术室护理岗位能够熟练进行各项外科护理基本技能操作

能够熟练进行外科病人术前、术后的护理

能够熟练进行外科病人麻醉配合及术中的

护理

能够对外科病人进行健康教育和康复指导

能够对外科病人进行心理护理

三、课程目标与内容

1.课程总目标

本课程是高职护理专业的一门专业必修的核心课程，是国家执业护士资格考

试的必考课目。在生物-心理-社会医学模式指引下，始终坚持“三基”（基本理

论、基本知识、基本技能）和“三严”（严肃态度、严格要求、严密方法）的教

学态度，培养具备良好的职业道德素养和知识技能的护理人才。

培养学生具有能以护理程序为主线对病人进行整体护理的能力；具备熟练进

行各项外科护理基本技能操作的能力；具备外科病人术前、术后护理的能力、具

备外科病人麻醉配合及术中护理的能力；具备对外科病人进行健康教育和康复指

导的能力；具备对外科病人进行心理护理的能力。

2.课程具体目标

知识目标

能说出外科常见病、多发病基本概念与理论及基本技能操作；能用临床护理

思维方法分析和解决问题。能说出水电平衡、营养支持、休克等外科护理基本技

术；能说出围手术期病人麻醉的护理、术前准备、术后的护理；能掌握常见外科

疾病与急危重症的相关医学知识、护理评估、护理诊断与目标、护理措施与评价;

能对外科病人进行健康教育和康复指导；能按照操作规程，正确进行外科护理基

本技能操作；能通过临床执业护士资格考试的外科学部分考试。

能力目标

能熟练运用护理程序，对外科常见病、多发病进行整体护理的能力；具有实

施常用护理操作技术、常用手术护理配合、常用检查配合的能力；具有一定的自

学能力，有提出问题，解决问题的能力，有临床护理思维能力；能与病人进行有

效沟通的能力，有良好社会适应能力，有一定的护理管理能力。

素质目标

具有高尚的情操和奉献精神，爱岗敬业，锐意进取，有在平凡岗位努力工作

的准备；有“四心”，对病人有耐心、爱心，工作时细心、有责任心；具有协作

精神和团队意识，能进行有效的人际沟通。具有较强的无菌观念和整体护理的思

维框架。

表3课程教学目标与内容

序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容

1.1能在临床工1.能说出体1.能根据脱水的类

作中准确表达自液的组成与型及程度，计算出补

己的观点。分布和调节液量，并合理补液

1.2能在护理工机制2.能对高钾血症、低

作中完成医疗及2.能说出三钾血症病人进行护

护理文件的书型脱的病理评估

写。因、临床表3.能制定并实施静

1.3能在临床工现、护理诊脉补钾

作中和患者及家断、护理措4.能正确判断酸碱

1.水、电解质酸

属进行有效的沟施失衡的类型

碱失衡病人的

通交流。3.能说出钾5.能根据血气分析

护理

2.1能在护理工代谢紊乱的的结果，分析出酸碱

2.外科休克病

作中熟练操作计类型、临床失衡的类型及程度具有认

人的护理

算机进行医嘱的表现、静脉6.能运用护理程序真负责的

3.麻醉病人的

处理与护理文件补钾的原则对休克患者进行整工作态

1护理

记录。4.能说出酸体护理度；具有

4.手术室护理

2.2能熟练应用碱失衡的类7.能完成麻醉前的慎独精

工作

办公软件进行护型评估、麻醉中的配神。

5.手术前后病

理文件的书写。5.能解释酸合、麻醉后的监护与

人的护理

6.7能对休克病碱失衡的血护理

6.外科营养支

人进行抢救配气分析结果8.能区分手术室三

持病人的护理

合、护理评估及的意义区分布

护理。6.能说出休9.能正确进行手术

6.8能对外科手克的分期、器械和物品的消毒

术过程进行整体临床表现、和准备、维护和管理

护理。治疗原则、10.能正确完成外科

16.1能在临床护护理诊断、洗手

理工作中独立分护理诊断、11.能正确穿戴无菌

析问题、解决问护理措施手术衣、无菌手套，

题。7.能说出麻并保持无菌

醉的概念、12.能熟练进行手术

分类、方法体位安置

8.能解释麻13.能熟练进行手术

醉前护理评区皮肤消毒

估、护理诊14.能熟练铺无菌手

断及合作性术单

问题15.能熟练完成器械

9.能说出麻护士、巡回护士的工

醉后的护理作

要点16.能熟练进行术

10.能说出前、术后的护理

常用手术器17.正确判断营养失

械、物品的调的类型，并能通过

名称、用途、正确的途径，合理给

消毒与保存予营养制剂

方法

11.能说出

手术人员术

前准备的原

贝1」、要求和

方法

12.能说出

常用手术体

位和适应症

13.能说出

不同手术区

皮肤消毒范

围

14.能说出

手术区铺无

菌手术单的

方法

15.能解释

巡回护士、

器械护士的

工作职责和

要求

16.能说出

手术室的无

菌操作原则

17.能说出

手术前和手

术后护理要

点

18.能解释

肠内、肠外

营养的适应

症、禁忌症；

营养剂、营

养液及其给

予途径、输

注方法

1.1能在临床工1.能说出外

作中准确表达自科感染的特

己的观点。点、外科感

1.2能在护理工染的分类、

作中完成医疗及常见致病1.能根据病情，判断

护理文件的书菌、治疗原外科常见软组织感

写。则、健康教染的类型

1.3能在临床工育2.能对常见软组织

作中和患者及家2.能说出浅感染病人指导局部

属进行有效的沟部软组织化制动、休息，进行局1.外科感染概

认可并理

通交流。脓性感染的部给药护理述

解患者的

2.1能在护理工病因病理、3.能运用护理程序2.非特异性感

2不良情

作中熟练操作计临床特征、对急性化脓性腹膜染病人的护理

绪，给予

算机进行医嘱的护理措施炎、急性阑尾炎、胆3.特异性感染

疏导。

处理与护理文件3.能说出急道疾病病人、破伤病人的护理

记录。性化脓性腹风、气性坏疽、肾结

2.2能熟练应用膜炎病人的核的病人进行护理

办公软件进行护病因、临床评估、作出正确护理

理文件的书写。表现、处理诊断、完成护理措施

6.1能按照护理原则、护理

程序对外科感染措施

病人进行整体护4.能说出急

理，提供手术治性阑尾炎病

疗配合、健康教人的病因、

育。临床表现、

16.1能在临床护处理原则、

理工作中独立分护理措施

析问题、解决问5.能说出胆

题。道疾病病人

的病因、鉴

别诊断、临

床表现、处

理原则、护

理诊断、护

理措施

6.能说出破

伤风病人、

气性坏疽、

肾结核病人

临床特征、

护理要点、

预防措施

1.1能在临床工1.能运用护理程序

作中准确表达自对肿瘤患者进行护

己的观点。理评估、作出正确护1.肿瘤病人护

1.能说出肿

1.2能在护理工理诊断、制定护理计理总论

瘤的概念、

作中完成医疗及划、完成护理措施2.乳房疾病病

分类、TNM

护理文件的书2.能进行肿瘤患者人的护理

分期、病因

写。的化疗护理，观察化关注并理3.食道癌病人

和治疗原则

1.3能在临床工疗的不良反应并处解肿瘤悲的护理

2.能说出化

作中和患者及家理化疗中的意外情观、绝望4.肺癌病人的

疗患者的常

属进行有效的沟况等心理问护理

3见并发症和

通交流。3.能进行肿瘤患者题；树立5.胃癌病人的

防治原则

2.1能在护理工的放疗护理，观察放病人战胜护理

3.能说出肿

作中熟练操作计疗的不良反应并处疾病的信6.原发性肝癌

瘤病人的健

算机进行医嘱的理心的护理

康教育要点

处理与护理文件4.能对肿瘤患者的7.结直肠癌病

4.能列举肿

记录。饮食、休息、复查等人的护理

瘤患者的护

2.2能熟练应用方面进行健康教育8.泌尿系肿瘤

理要点

办公软件进行护能通过评估区别乳病人的护理

理文件的书写。腺癌和良性肿瘤，提

6.2能按照护理出主要护理诊断

程序对外科肿瘤5.能正确护理手术

病人进行整体护伤口，预防术后并发

理，提供手术治症

疗配合、健康教6.能指导乳腺癌患

育。者进行功能锻练并

16.1能在临床护教会患者进行乳房

理工作中独立分自查

析问题、解决问7.能进行结肠造口

题。护理

1.1能在临床工1.能说出创1.能正确评估不同

作中准确表达自伤的概念、损伤患者的病情，提

己的观点。临床表现、出主要护理诊断并

1.2能在护理工伤口愈合的进行急救护理

作中完成医疗及分类2.能判断清创时机，

护理文件的书2.能说出清能判断伤口愈合情

写。创术的方法况

1.3能在临床工3.能说出辅3.能正确对清洁和1.创伤病人的

作中和患者及家料更换的方化脓伤口进行伤口护理

属进行有效的沟法辅料更换2.烧伤病人的

通交流。4.能说出烧4.能正确估计烧伤护理

2.1能在护理工伤病人的分的严重程度，判断有3.颅脑损伤病

具有工作

作中熟练操作计度特征和面无吸入性烧伤，提出人的护理

责任性；

算机进行医嘱的积估算方法主要护理诊断、会观4.胸部损伤病

4.具有高尚

处理与护理文件5.能说出烧察烧伤创面并采取人的护理

的职业道

记录。伤患者的现相应护理措施、能对5.腹部损伤病

德

2.2能熟练应用场急救原烧伤患者进行补液人的护理

办公软件进行护则、补液方护理、能配合烧伤创6.泌尿系损伤

理文件的书写。案面的清创和换药工病人的护理

6.3能按照护理6.能说出掌作、能对烧伤患者进7.骨折与脱位

程序对外科创伤握颅内高行正确的健康教育病人的护理

性疾病病人进行压、脑疝的5.能正确评估颅内

整体护理，提供临床表现和高压的病情，早期发

手术治疗配合、护理措施现脑疝，提出主要护

健康教育。7.能说出头理诊断；能进行脑室

16.1能在临床护皮损伤、颅引流管的护理；能正

理工作中独立分骨骨折、常确评估头皮出血的

析问题、解决问见脑损伤病类型；能对头皮损伤

题。人的处理原采取有效止血措施

则及护理措做好手术前后护理

施能正确判断颅骨骨

8.能说出多折的部位；能正确护

根多处肋骨理脑脊液漏患者；能

骨折的临床正确评估脑损伤患

特征；能说者的病情严重程度，

出各类气胸提出主要护理诊断

的临床特征能正确观察颅脑损

和急救原伤患者的病情变化，

则；能说出并采取相应护理措

血胸的临床施；能正确进行颅脑

表现和护理损伤的降颅压、降

措施。温、补液等护理；能

9.能说出腹进行健康教育

部空腔脏器6.能正确评估多根

和实质性脏多处肋骨骨折病人

器损伤的区进行评估和急救处

别理；能正确观察血胸

10.能说出患者的病情变化，提

肾损伤、膀出主要护理诊断；能

胱损伤、尿针对气胸类型的不

道损伤的护同采取相应急救措

理评估、护施；能进行胸腔闭式

理诊断、护引流的护理

理措施7.能正确评估腹部

11.能说出损伤患者的病情并

常见骨折的判断类型，提出主要

病因、分类护理诊断、制定护理

、骨折愈合计划、完成护理措

过程、影响施；能完成腹部损伤

愈合的因患者的急诊手术前、

素、临床特后的护理

征、治疗原8.能运用护理程序

则、护理要对肾损伤、膀胱损

点伤、尿道损伤患者进

12.能说出行护理评估、作出正

常见关节脱确护理诊断、制定护

位的病因、理计划、完成护理措

分类、骨折施

愈合过程、9.能正确评估常见

影响愈合的骨折的临床表现、现

因素、临床场急救、并发症护

特征、治疗理；能完成骨折牵

原则、护理引、石膏固定患者的

要点护理；能指导患者正

确的进行康复训练；

10.能正确评估关节

脱位病人的临床表

现、急救护理、并发

症护理、功能锻炼。

1.1能在临床工1.能说出腹1.能正确评估腹外

作中准确表达自外疝的病因疝患者的病情，提出

己的观点。、病理和分主要护理诊断，完成

1.2能在护理工类、临床表护理措施；能对腹外

作中完成医疗及现、治疗原疝患者进行健康教

护理文件的书则、术前术育

写。后护理2.能对肠梗阻患者

1.3能在临床工2.能说出肠进行护理评估、护理

作中和患者及家梗阻的病因诊断、护理措施；能1.腹外疝病人

具有学习

属进行有效的沟与分类、病对肠梗阻患者进行的护理

新知识的

通交流。理生理、辅健康教育2.肠梗阻病人

能力；具

2.1能在护理工助检查、临3.能正确评估泌尿的护理

5有与病人

作中熟练操作计床表现、术系结石患者的病情，3.泌尿系结石

和家属良

算机进行医嘱的前术后护提出主要护理诊断；病人的护理

好沟通的

处理与护理文件理、特殊类能进行体外冲击波4.前列腺增生

能力

记录。型肠梗阻的碎石手术前后的护病人的护理

2.2能熟练应用特征理；能对泌尿系结石

办公软件进行护3.能说出尿患者进行健康教育

理文件的书写。石症病人的4.能对急性尿潴留

6.4能按照护理临床表现、做出紧急处理；能完

程序对外科梗阻鉴别诊断、成前列腺增生患者

性疾病病人进行术前、术后的术前准备；能对前

整体护理，提供护理、冲击列腺患者进行健康

手术治疗配合、波碎石的护教育；能正确执行膀

健康教育。理原则胱冲洗术

16.1能在临床护4.能说出前

理工作中独立分列腺增生病

析问题、解决问人的临床表

题。现、护理原

则

1.1能在临床工

作中准确表达自

己的观点。

1.2能在护理工

作中完成医疗及1.能说出消

护理文件的书化性溃疡病

写，人的临床表

1.能正确评估消化

1.3能在临床工现和护理要

性溃疡病人的病因、

作中和患者及家点

临床表现、并发症，

属进行有效的沟2.能说出痔

提出主要护理诊断；

通交流。与肛裂、肛

能对患者进行健康

2.1能在护理工疹的区别；

教育

作中熟练操作计能说出痔与

2.能正确做出痔的

算机进行医嘱的肛裂、肛屡1.消化性溃疡

分度、临床表现、治具有良好

处理与护理文件的临床特点病人的护理

疗原则、护理措施；的人文修

记录。了解下肢静2.肛管疾病病

6能指导患者术前术养；具包

2.2能熟练应用脉曲张的解人的护理

后正确坐浴；能区别良好的法

办公软件进行护剖、病因3.周围血管疾

痔与肛裂、肛瘦律意识

理文件的书写。3.熟悉下肢病患者的护理

3.能正确评估下肢

6.6能按照护理静脉曲张的

静脉曲张病人的病

程序对外科血管护理评估

因、临床表现、辅助

性疾病、消化性掌握下肢静

检查；能教会病人正

溃疡、直肠肛管脉曲张手术

确使用弹性绷带和

等疾病病人进行前后的护理

弹力袜；能指导病人

整体护理，提供4.熟悉下肢

进行预防

治疗配合、健康静脉曲张的

教育。健康教育

16.1能在临床护

理工作中独立分

析问题、解决问

题。

表4课程教学安排

序项目任务（单课程思政

教学内容重点、难点、考核点学时

号（模块）元）2元素

重点：以病人为

中心的加

1.体液平衡的调节机制

速康复外

2.等渗性缺水、低渗性缺

科理念和

水、高渗性缺水的病因、

循证医学

临床表现理念，有

3.体液疗法的原则关爱病

4.补液量的计算患，不断

5.低钾血症的病因和临创新和实

事求是的

床表现

工作态

6.高钾血症的病因和临

度；热爱

床表现

工作；敬

7.各型酸碱失衡的病因业精神；

1.1体液平衡与失和临床表现职业道

调难点：德：文化

自信，终

任务11.体液平衡的调节机制

身学习；

项目一外科水、电解质2.体液疗法的原则

增进对我

1护理基本技酸碱失衡3.补液量的计算8

国外科技

术病人的护考核点：术的自

理1.体液平衡的调节机制信，同时

2.等渗性缺水、低渗性缺引导学生

水、高渗性缺水的病因、要树立终

身学习的

临床表现

意识。通

1.2体液平衡与失3.体液疗法的原则

过对“三

补液量的计算

调病人的护理4.分治疗，

5.低钾血症的病因和临七分护

床表现理”的大

6.高钾血症的病因和临讨论，开

床表现展辩论赛

等形式，

增进学生

热爱护理

重点：的使命

1.体液失衡病人的护理感；在实

评估训教学中

2.体液失衡病人的护理渗透职业

精神。

措施

3.静脉补钾的原则

难点：静脉补钾的原则

考核点：

1.体液失衡病人的护理

评估

2.体液失衡病人的护理

措施

3.静脉补钾的原则

2.1概述重点：

任务2

2.2失血性休克的1.休克的概念、分类

外科休克

护理2.休克分期、临床表现4

病人的护

2.3感染性休克的3.休克的治疗原则、补液

理

护理原则、方法、病情观察

4.休克的护理诊断、护理

措施

难点：

1.休克分期、临床表现

2.休克的治疗原则、补液

原则

考核点：

1.休克的概念、分类

2.休克分期、临床表现

3.休克的治疗原则、补液

原则、方法、病情观察

4.休克的护理诊断、护理

措施

重点：

1.麻醉的概念、麻醉的分

类、各类麻醉方法

2.麻醉前护理评估

3.1麻醉前准备工3.麻醉中护理要点

作4.麻醉后的护理

3.2局部麻醉病人难点：

任务3

的护理各类麻醉并发症的观察

麻醉病人4

3.3椎管内麻醉病及抢救

的护理

人的护理考核点：

3.4全身麻醉病人1.麻醉的概念、麻醉的分

的护理类、各类麻醉方法

2.麻醉前护理评估

3.麻醉中护理要点

4.麻醉后的护理

重点：

1.手术室的布局、区域划

分

2.手术间内的设置

3.手术室管理

4.常用手术器械、物品的

名称、用途、消毒与保存

方法

5.外科手消毒方法

6.穿无菌手术衣方法

7.戴无菌手套方法和原

则

8.安置手术体位的基本

原则

4.1手术室环境和9.手术区皮肤消毒方法

管理10.手术区铺单法方法

4.2物品的准备和11.巡回护士、器械护士

无菌操作的工作职责和要求

任务4手

4.3手术人员的准12.手术室的无菌操作原

术室护理12

备则

工作

4.4病人的准备难点：

4.5手术室的无菌1.外科手消毒方法

操作原则及手术配2.戴无菌手套方法和原

合则

3.安置手术体位的基本

原则

考核点：

1.手术室的布局、区域划

分

2.手术间内的设置