安徽省2023-2024学年高一上学期期中考试物理试题（含答案）

安徽省2023-2024学年高一上学期期中考试物理试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．物理和现实生活总是紧紧结合在一起，下列说法正确的是（）A．在描述物体的运动时，必须选择地面为参考系B．撑杆跳运动员跳高过程中，重心可能不在身体上C．小明在研究地球的自转时，可将地球看作质点D．体操比赛中，裁判员对运动员评分时，可将运动员看作质点2．一物体静止在水平桌面上，则（）A．物体所受重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力B．物体对桌面的压力就是重力，这两个力实质上是一个力C．桌面对物体支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力D．物体所受重力的反作用力作用在桌面上3．甲、乙两汽车在一平直公路上同一地点同向行驶。在t=0到t=t1的时间内，它们的A．甲、乙两车在t0B．汽车乙的平均速度等于vC．甲、乙两汽车的位移相同D．甲的平均速度比乙的平均速度大4．甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶，从同一地点同时同向均做匀加速直线运动。甲、乙速度的平方（v2A．当t=1s时，甲，乙两车速度相同B．乙车的加速度大小是甲车的加速度大小的2倍C．当t=1s时，甲、乙两车相距最远D．除出发点外，两车还可以相遇两次5．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移△x所用时间为t，紧接着通过下一段位移3△x所用时间为2t，则物体运动的加速度大小为（）A．Δx2t2 B．Δx3t26．如图示，固定的斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F作用于木块A，使木块A、B保持静止，且F≠0。则下列描述正确的是（）A．B可能受到3个或4个力作用B．斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向上C．A对B的摩擦力可能为0D．A、B整体可能受4个或5个力作用7．如图所示，打印机进纸槽里叠放有一叠白纸，进纸时滚轮以竖直向下的力F压在第一张白纸上，并沿逆时针方向匀速转动，滚轮与第一张纸不打滑，但第一张纸与第二张纸间发生相对滑动。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。滚轮与白纸之间的动摩擦因数为μ1，白纸之间、白纸与纸槽底座之间的动摩擦因数均为μA．滚轮对第一张白纸的摩擦力方向水平向左B．第二、三张白纸间的摩擦力大小为μC．第三、四张白纸间的摩擦力大小为μD．越靠近底座，白纸间的摩擦力越大8．如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为3s和1s，关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（）A．关卡3 B．关卡4C．关卡5 D．任何关卡都无法挡住二、多项选择题（本题共2小题，每题5分，共10分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项满足要求。全部选对得5分，选对但选不全得2分，错选0分）9．如图所示，A、B两轻质弹簧原长分别为l1和l2，劲度系数分别为k1和k2(A．此时A、B两弹簧均处于原长状态B．此时A弹簧处于拉伸状态，B弹簧处于压缩状态C．此时A、B两弹簧弹力大小相等D．此过程m2上升的高度是10．如图所示，在水平面上固定着四个材料完全相同的木块，长度分别是L、2L、3L、4L一子弹以水平初速度v射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第四个木块时速度恰好为0，则（）A．子弹通过所有木块的平均速度和初速度之比vB．子弹穿出第一个木块和第三个木块时的速度之比3C．子弹通过第二个木块和第三个木块的时间之比上tD．通过前二个木块和前三个木块的时间之比t三、实验题（共两小题，每空2分，满分16分。请按要求作答）11．某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示。已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。（1）在A、B、C、D、E五个点中，打点计时器最先打出的是点。（2）你能根据图中的点迹判断物块的运动性质是（3）在打出C点时物块的速度大小为m/s（保图3位有效数字）。（4）物块下滑的加速度大小为m/s（5）若打点计时器因损坏导致频率偏大，则测得的加速度大小（偏大/偏小）12．小强同学利用如图甲所示的实验装置完成了“探究弹簧的弹力与其仲长量的关系”的实验，小强同学完成了如下的操作：Ⅰ.将弹簧竖直悬挂在铁架台的横梁上，记录弹簧的长度x0Ⅱ.然后在弹簧下端挂上钩码，在逐个增加钩码的个数（每个钩码质量相同），并依次记录弹簧的总长度；Ⅲ.现以砝码的个数为纵轴、弹簧的长度为横轴，描绘出的图像如图所示。（1）图像向上弯曲的原因可能是；（2）利用此图上像（填“能”或“不能”）计算出弹簧的劲度系数；（3）若要完成精度更高的实验，应该换用劲度系数（填“更大”或“更小”）的弹簧进行实验。四、解答题（共3小题，满分42分。请写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。）13．如图所示，某物理兴趣小组进行了一次自由落体和竖直上抛的演示实验，一顶端固定有一根长为6m的木棒，某时刻木棒从静止开始自由下落，与此同时地面上有一个小球以同速度v0=12m/s竖直上抛，观察到经t=1s时，小球和木棒的下端处于同一高度（（1）小球经过多长时间落地？（2）求初始时刻木棒顶端离地面的高度H？（3）小球经过木棒的时间Δt？14．如图所示6本相同的厚书被两块相同的竖直木板夹在中间，书静止不动，此时两侧对木板施加的水平压力为FN=40N，每本书的质量为m=0.5kg，重力加速度g取10m/s2，木板和书之间的动摩擦因数为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则（1）左侧木板对书的静摩擦力为多大？（2）书和书之间的动摩擦因数至少为多大？（3）如果把左侧第二本书向上抽出至少需要多大的竖直拉力？15．如图为车辆在乡村平直道路上行驶过程中的情景。B为长L2=12m的大货车，正以v2=15m/s的速度匀速向右行驶，A是在B后方同向行驶的小汽车，长度L1=5m，A车以v1=25m/s的速度行驶，当两车之间相距d1（1）若没有C车，A车司机想安全超越B车，则至少需要多长时间；（2）若A车司机选择超越B车，为了避免与C车相碰，C车司机至少以多大加速度大小a3（3）若A车司机放弃超车，为避免与B车相撞，立即刹车，同时鸣笛和闪灯发出信号提示，B车司机加速，B车司机反应时间t0=0.

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、描述物体的运动时，可以任意选取参考系，所以A错；

B、撑杆跳高运动员跳高的过程中，由于身体弯曲，重心可能不在身体上，所以B对；

C、研究地球的自转不能把地球作为质点，所以C错；

D、研究体操运动员的得分动作，不能把体操运动员作为质点，所以D错；

正确答案为B。

【分析】描述物体的运动可以任意选取参考系；撑杆跳运动员由于身体弯曲，重心可能不在身体上；研究地球的自转，不能把地球作为质点；研究体操运动员的动作，不能把运动员作为质点。2．【答案】C【解析】【解答】A、物体受到的重力和桌面对它的支持力属于一对平衡力，所以A错；

B、压力和重力属于不同性质的力，所以B错；

C、根据A分析可以判别重力和支持力属于平衡力，所以C对；

D、物体受到的重力施力物体是地球，所以反作用力作用在地球上，所以D错；

正确答案为C。

【分析】物体受到的重力和支持力属于一对平衡力；重力和压力属于不同性质的力；物体受到的重力反作用力作用在地球上。3．【答案】D【解析】【解答】A、根据图像中图线与时间轴所围起来的面积代表位移，则在0-t0内甲运动的位移小于乙运动的位移，两车同一地点出发，则t0时刻没有相遇，所以A错；

B、由于乙车运动的图线面积小于汽车做匀变速直线运动的面积，所以乙车的平均速度小于v1+v22，所以B错；

C、由于甲车面积大于乙车面积所以甲车运动的位移大于乙车运动的位移，所以C错；

4．【答案】A【解析】【解答】B.根据匀变速直线运动的速度位移公式有v则图像斜率代表加速度的2倍，则可以得出a所以甲车的加速度为乙车加速度的2倍，所以B错；

A.根据图像初始坐标可以得出甲乙初速度为v则根据速度公式可以得出t=1s时，甲乙两车的速度为v所以两车速度相同，所以A对；

C.根据两车的位移公式可以得出两车之间的距离为∆x=所以当t=1s时两车不是相距最远，所以C错；

D.根据∆x=可以解得t=2所以两车除了出发点只是相遇一次，所以D错；

正确答案为A。

【分析】利用图像斜率可以求出两车加速度的大小，结合速度公式可以求出速度相等的时刻；利用位移公式可以求出两车的距离及相遇的次数。5．【答案】B【解析】【解答】物体做匀加速直线运动时，每段时间的平均速度为中间时刻的瞬时速度，则通过第一段中间时刻的速度为v通过下一段位移中间时刻的速度为v根据速度公式可以得出加速度为a=所以B对，ACD错误；

正确答案为B。

【分析】利用平均速度公式可以求出两段位移中间时刻的瞬时速度，结合速度公式可以求出加速度的大小。6．【答案】B【解析】【解答】C．对木块A，受力如图水平方向受平衡力，因此一定有静摩擦力fBA．对木块B，受力如图其中斜面对木块B的摩擦力f可能为0，因此木块B可能受4个或5个力作用，A不符合题意；BD．对A、B整体，一定受到重力(mA+这三个力可能使整体平衡，因此斜面对A、B整体的静摩擦力可能为0，可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下，A、B整体可能受3个或4个力作用，B符合题意，D不符合题意.故答案为：B。

【分析】利用A的平衡方程可以判别A的受力情况，结合B的平衡方程可以判别B的受力个数；利用整体的平衡方程可以判别整体的受力个数。7．【答案】C【解析】【解答】A、由于第一张白纸向右运动，所有滚轮对第一张白纸的摩擦力方向向右，所以A错；

B、由于第二张白纸处于静止，根据平衡方程可以求出第三张白纸对第二张白纸的摩擦力，等于第一张白纸对第二张白纸的滑动摩擦力，则f所以B错；

C、以第二张和第三张白纸整体为对象，根据平衡方程可以求出第四张白纸对第三张白纸的摩擦力为f所以C对；

D、根据刚才的分析可以得出除了第一张和第二张白纸以外，其他白纸之间的摩擦力大小都等于滑动摩擦力的大小，即μ2(F+mg)，所以D错；

正确答案为C。8．【答案】D【解析】【解答】同学先做匀加速直线运动后做匀速直线运动，利用速度公式可以求出加速的时间为t则匀加速过程的位移为x之后做匀速直线运动，则匀速运动的时间为t则到达第2关卡时间需要4.5s，所以可以通过，当从关卡2到关卡3时，同学直接做匀速直线运动，则运动的时间为t则同学到达关卡3的时间为8.5s，则顺利通过，由于经过每个关卡的时间都等于关卡放行和关闭的总时间，所以同学顺利通过所有关卡，所以D对，ABC错误；

正确答案为D。

【分析】利用同学做匀加速直线运动的速度公式可以求出加速的时间，结合位移公式可以求出加速的位移，进而求出通过第2个关卡所花的时间，再利用匀速直线运动的位移公式求出对应过关时间可以判别同学接下来可以通过所有关卡。9．【答案】B,D【解析】【解答】A、若两个弹簧都处于原长阶段，则m1只受到重力作用，不能处于静止，所以A错；

B、当A处于压缩、B处于拉伸时，则此时A受到的弹簧合力向下，则A不能处于静止，所以A弹簧处于拉伸状态，B弹簧处于压缩状态，则B对；

C、由于两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长，则两个弹簧形变量相等，由于劲度系数不相等，所以两个弹簧的弹力不相等，所以C错；

D.由于在两个物体的作用下，两个弹簧的形变量为k则物体m2上升的距离为s所以D对；

正确答案为BD。

【分析】利用m1处于静止可以判别两个弹簧所处的状态，利用弹簧形变量相同结合劲度系数不同可以判别弹力大小不同；利用胡克定律可以求出物体m2上升的距离。10．【答案】B,C,D【解析】【解答】A、由于子弹做匀减速直线运动，则平均速度为初末速度之和的一半，则平均速度和初速度之比为v所以A错；

B、子弹逆运动为初速度为0的匀加速直线运动，根据位移公式x=110根据逆运动的速度公式v=at可以求出经过第一个木块和第三个木块的速度之比为：3：2，所以B对；

C、根据子弹进入第一块、第二块、第三块、第四块木块到最后离开第4块的时间之比为10：3：7t所以C对；

D、根据子弹进入第一块、第二块、第三块、第四块木块到最后离开第4块的时间之比为10：3：t所以D对；

正确答案为BCD。

【分析】利用匀变速直线运动规律可以求出平均速度和初速度的比值；利用逆运动的位移公式可以求出进入各木块到通过最后一个木块的时间，结合速度公式可以求出速度之比；利用运动时间可以求出子弹通过对应木块的时间。11．【答案】（1）A（2）匀加速直线运动（3）0.230（4）0.75（5）偏小【解析】【解答】（1）物块做加速运动，则纸带上的间距越来越大，所以最先打出的点是A点；

（2）xAB=1.20cm；xBC=2.00cm；xCD=2.60cm；xDE=3.50cm，由于相邻位移之差接近一个常数，所以物块做匀加速直线运动；

（3）根据BD段的平均速度公式可以求出C点物块速度的大小为v（4）根据逐差法可以求出物块的加速度为a=（5）由于测量时频率偏小会导致测量时周期偏大，则加速度的测量值偏小。

【分析】（1）利用物块做加速运动可以判别最先打出的是A点；

（2）利用相邻位移之差为常数可以判别物块做匀加速直线运动；

（3）利用平均速度公式可以求出瞬时速度的大小；

（4）利用逐差法可以求出物块加速度的大小；

（5）当测量时频率偏小会导致加速度的测量值偏小。12．【答案】（1）超出了弹簧弹性限度（2）不能（3）更小【解析】【解答】（1）图线出现弯曲是由于弹力超过了弹性限度；

（2）根据胡克定律可以得出k=∆F∆x，由于未知钩码的质量所以不能求出钩码产生的弹力所以不能求出劲度系数的大小；

（3）为了完成精度更高的实验，则相同弹力作用下弹簧的形变量要比较大，则根据胡克定律：F=kx则要选择劲度系数更小的弹簧。

【分析】（1）图线出现弯曲是超过了弹性限度；

（2）根据图像未知弹力的大小所以不能求出劲度系数的大小；13．【答案】（1）解：根据对称性可知小球落地时间t（2）解：根据题意，木棒顶端离地面的高度为H=（3）解：根据题意t=1s时，木棒的速度v=gt=10m/s小球的速度v设小球经过木棒的时间Δt，木棒长为6m，根据v⋅Δt+联立解得Δt=0【解析】【分析】（1）小球做竖直上抛运动，利用速度公式可以求出下落过程的时间，结合对称性可以求出小球运