专题04化学用语化学式化合价化学方程式（考点详解）-2023年中考化学一轮复习考点微专题（原卷版）

专题04化学用语化学式化合价化学方程式元素符号、离子符号、化学式一、元素符号元素符号的意义宏观表示一种元素如O：表示氧元素微观表示这种元素的原子如O：表示一个氧原子金属、稀有气体和部分非金属的元素符号，还表示这种物质Na—钠、He—氦、S—硫【易错警示】理解元素时应注意：①元素属于宏观概念，只讲种类，不讲个数；②同种元素的原子，核电荷数一定相同，而核电荷数相同的粒子不一定属于同种元素，如Na＋和NH4＋；③同种元素的离子因所带的电荷数不同，性质也不同，如Fe2＋和Fe3＋；④同种原子和其所形成的离子一定是同种元素，如Na和Na＋。在元素符号前加数字，该符号只表示微观意义，表示几个该原子，如5Fe表示5个铁原子。二、离子符号1.离子符号的表示方法：在元素符号的右上角用“＋”或“－”表示离子的电性，数字表示离子所带的电荷数，数字在前、正负号在后，当数字为1时，省略不写，如Na＋、Cl－。2.离子符号的意义：2Mg2Mg2+表示每个镁离子带2个单位正电荷表示2个镁离子离子符号前面的化学计量数表示离子个数。3.确定离子所带电荷数的方法：离子所带的电荷数等于该原子失去或得到电子的数目。（1）原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，如Na、Mg、O、Cl。（2）阳离子中：核电荷数=质子数>核外电子数，如Na+、Mg2+。（3）阴离子中：核电荷数=质子数<核外电子数，如Cl－、O2－。4.原子团：在许多化学反应里，作为一个整体参加，好像一个原子一样，这样的原子的集团，叫做原子团。如：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH其中OH－、CO32－作为整体参加反应。注意：原子团并不是在任何反应中都保持不变。如：在碳酸盐与酸反应时，碳酸根离子变成了二氧化碳：CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O；氯酸钾受热分解，氯酸根离子分解产生氧气：2KClO32KCl+3O2↑。5.离子的颜色：有些离子在水溶液中呈现不同颜色，如Fe3+呈黄色、MnO4－呈紫色，铜离子呈蓝色。三、化学式1.概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子2.表示的意义：如H2O：①表示水这种物质；②表示水由氢元素和氧元素组成；③表示一个水分子；④表示一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成；⑤表示水由水分子构成。3.化学式书写：单质：①除H2、N2、O2、F2、Cl2、Br2(溴)、I2(碘)七种由双原子分子构成的单质外，初中其他绝大多数单质的化学式直接用元素符号表示，此时的元素符号多了“单质”的意义。②特殊：臭氧O3。化合物:①化学式中右下方的数字一般为最简整数比（如P2O5、Fe3O4）；②由两种元素组成的化合物，一般从右向左读作“某化某”。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数。1．（2022年四川省泸州市中考）“结构决定性质”是化学的核心观念。下列有关钠原子结构与性质的说法错误的是（）A．钠原子次外层有8个电子 B．一个钠原子变成钠离子失去1个电子C．钠离子的结构示意图为 D．钠呈+1价与钠原子的最外层电子有关2．（2022湖南娄底中考）下列化学用语中能表示“两个氢离子”的是（）A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+3．（2022山东东营中考）已知过氧化钠（Na2O2）与水反应生成氢氧化钠和氧气。此反应涉及到的化学用语表示方法正确的是（）A．两个氧分子：2O B．Na2O2中氧的化合价Na22 C．氢氧化钠由钠离子（Na1+）和氢氧根离子（OH1﹣）构成 D．此反应的化学方程式：2Na2O2+2H2O═4Na（OH）+O24.（2022辽宁沈阳中考）下列符号表示氯离子的是A.Cl B.Cl C.2Cl D.Cl25.（2022山东临沂中考）下列化学用语书写正确的是A.两个氢原子：H2 B.铝离子：A1+3C.三个氮分子：3N2 D.硫酸铁：FeSO46.（2022江苏南通中考）化学符号是独特的化学语言。有关下列几种化学符号说法正确的是①2CO2②K2CO3③N④⑤A.能表示一种物质的是①② B.③表示一个氮分子C.⑤表示的是一种离子 D.④表示每个硫酸根离子带2个单位负电荷7.（2022上海中考）下列物质的组成中含有原子团的是（）A.Zn B.ZnO C.ZnCl2 D.ZnSO48．（2022年湖南省怀化市中考）下列物质对应的主要成分不正确的是（）A．铁锈Fe2O3·xH2OB．食用小苏打—NaHCO3C．天然气—CH4D．石灰石—Ca（OH）29．（2022湖南湘西州中考）某同学给实验室制作的试剂瓶标签如下，其中错误的是（）A． B． C． D．10．（2022湖南娄底中考）新冠疫情期间，医院常用甲基苯酚（化学式为C7H8O）对空气进行消毒，下列说法错误的（）A．甲基苯酚由C、H、O三种元素组成 B．一个甲基苯酚分子中含有16个原子 C．甲基苯酚中氧元素的质量分数最小 D．甲基苯酚中氢元素与氧元素的质量比为1：2归纳化学符号中的数字的含义：化学符号中数字的位置不同，其表示的意义也不同若数字在化学符号的前面：（此时整个式子只有微观意义）1、数字+物质符号（化学式）：表示几个某分子。如：2O2个氧分子5HSO5个硫酸分子2、数字+元素符号：表示几个某原子。如：2O：2个氧原子nN：n个氮原子3、数字+离子符号：表示几个某离子。如：2O2个氧离子3Al3+个铝离子4、数字在元素（原子团）符号的右下角：表示一个某分子中含有几个该种原子。如“2”：10H2O；一个水分子中含2个氢原子。Mg(NO3)2一个硝酸镁分子中含2个硝酸根。5、数字在元素符号的右上角：表示某离子带几个单位的正电荷（或负电荷）。如：O2—每个氧离子带两个单位的负电荷。化学符号（元素符号、离子符号、化学式）前有数字，只能表示微观意义，即表示几个某元素的原子或几个某元素的离子或几个某物质的分子。在化学符号（元素符号、化学式）前没有数字，既可表示微观意义，也可表示宏观意义，即表示某元素（或某物质），也可表示某元素的一个原子（或某物质的一个分子）。化合价1.化合价表示方法：在元素符号正上方标出化合价。符号在前，数字在后。若数字为1时，不能省略。例如：标出物质中各元素的化合价：氯化镁：EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(+2),Mg)EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(1),Cl)22.数字的含义：实例意义实例意义3.元素化合价与离子的关系：①元素（或原子团）的化合价的数值＝离子带的电荷数②元素化合价的符号与离子带的电性一致例：镁离子表示为Mg2＋与+2价的镁元素表示为EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(+2),Mg)4.化合价规律（1）化合价有正价和负价之分。（2）在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零。（3）单质中元素化合价为0；5.必背离子符号：阳离子：钾离子、钙离子、钠离子、镁离子、锌离子、铝离子、铁离子、亚铁离子、银离子、氢离子、铵根离子K＋、Ca2＋、Na＋、Mg2＋、Zn2＋、Al3＋、Fe3＋、Fe2＋、Ag＋、H＋、NH4＋阴离子：氯离子、氧离子、硫离子、硫酸根离子、碳酸根离子、硝酸根离子、氢氧根离子、磷酸根离子Cl－、O2－、S2－、SO42－、CO32－、NO3－、OH－、PO43－1.（2022辽宁营口中考）下列物质中氮元素的化合价最高的是A.HNO3 B.NO2 C.NaNO2 D.N22．（2022年湖南省衡阳市中考）2021年10月16日神舟十三号载人飞船发射成功，开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+43．（2022湖南湘西州中考）已知含硫化合物之间存在如下转化关系：H2S+H2SO4（浓）S↓+SO2↑+2H2O，所含硫元素化合价最高的是（）A．H2S B．H2SO4 C．S D．SO24．（2022年四川省自贡市中考）元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法错误的是（）A．A点对应的物质一定是金刚石B．B点对应的物质与C点对应的物质可以相互转化C．D点对应的物质很不稳定，容易分解D．E点对应的物质可能是K2CO35．（2022湖南岳阳中考）基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是（）A.从物质类别上看：图示物质中有2种氧化物B.从微观构成上看：图示物质均由分子构成C.从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变D.从表示方法上看：化学方程式为：6.（2022黑龙江龙东中考）我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜和木炭粉混合后加热到约800℃，有如下反应发生①②。下列有关说法错误的（）A.X的化学式为CO2B.反应前后锌元素质量不变C.②反应中ZnO发生了还原反应D.②反应前后锌元素化合价升高7.（2022山东济宁中考）下列四组物质中，同一种元素的化合价都相同的是（）A．NO2、N2O4 B．Na2O、Na2O2 C．Fe（OH）2、Fe（OH）3 D．KClO3、KClO48.（2022年四川省达州市中考）化学用语是学习和研究化学的基础。请用适当的化学用语填空。(1)通常状况下，密度最小的气体是_______。(2)两个氢氧根离子_______。(3)五氧化二磷中磷元素的化合价_______。1.牢记化合价口诀钾钠银氢+1价；钙镁钡锌+2价；氟氯溴碘1价；通常氧硫2价；亚铜+1，铜+2；亚铁+2，铁+3；铝+3，硅+4，磷+5；氯化物中氯1；硫化物中硫2；还要记住根的价；1氢氧硝酸根；2碳酸硫酸根；单质化合价为零。附：常见原子团的化合价（其化合价等于原子团中各元素的化合价的代数和）1价：硝酸根：NO3氢氧根：OH2价：碳酸根：CO3硫酸根：SO43价：磷酸根：PO4+1价：铵根：NH42.根据化合价写化学式思路：正价在前，负价在后；标化合价；交叉数字；约分（注意过氧化氢等化学式不得约分，有机物不约分）3.求某元素化合价：可根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，利用已知常见元素化合价列代数式求解。在原子团中，各元素的化合价代数和为原子团表现出的化合价，利用已知常见元素化合价列代数式求解。1.数字的意义：数字在元素符号的正上方①数字在单独某元素符号的正上方：表示元素的化合价为正几价（或负几价）。如:镁元素的化合价为+2价。②数字在物质中某元素符号的正上方：表示在某物质中某元素显正几价（或负几价）如:二氧化碳中碳元素的化合价为+4价。氧化钙中钙元素的化合价为+2价。2.根据化合价写化学式思路：正价在前，负价在后；标化合价；交叉数字；约分（注意过氧化氢等化学式不得约分，有机物不约分）3.注意题目中“某元素化合价是”与“标明某元素的化合价”是不同的。化学方程式1.化学方程式的书写(1)写：根据事实写出反应物和生成物的化学式，中间用短横线相连；P+O2—P2O5(2)配：配平化学方程式，使左右两边各原子的种类和数目必须相等。4P+5O2—2P2O5(3)标：标明反应条件以及生成物的状态“↑”或“↓”；将短横线改为等号；4P+5O22P2O5(4)查：检查化学式是否写错、是否配平、条件和生成物状态是否标了、标了是否恰当。2.化学方程式的读法和含义（1）表明反应物、生成物和反应条件；（2）表示反应物与生成物之间物质的量之比或反应物与生成物间的微粒数（分子数、原子数）之比，即化学式前面的系数比（计量数）；（3）表明反应物、生成物之间的质量比（相对质量=相对分子质量乘以系数）；读法：宏观物质读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳微观微粒读法：每1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成1个二氧化碳分子物质的量读法：每1mol碳原子和1mol氧分子在点燃的条件下反应生成了1mol二氧化碳分子质量读法：每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳1.（2022黑龙江齐齐哈尔中考）利用催化剂将工厂废气中的二氧化碳转化为燃料x，是实现“碳中和”的路径之一，该反应的化学方程式为，X的化学式为（）A.C B.CH4 C.CH3OH D.CH2O2.（2022湖北黄石中考）下列化学方程式书写完全正确的是（）A.2S+3O22SO3 B.HgOHg+O2↑C.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O D.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）23.（2022上海中考）Mg(OH)2作止酸剂的主要原理是Mg(OH)2+2HCl=MgCl+2H2O该反应属于（） A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应4.（2022河北中考）2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍，他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，实现了循环利用，如图是该反应的示意图。下列说法正确的是(    )A.乙和丁中氢元素的化合价相同

B.参加反应的甲和乙分子个数比为1：3

C.丁可电解生成供航天员呼吸的氧气

D.参加反应的甲和生成的丙质量比为1：15.（2022陕西中考A）2022年4月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束为期6个月的太空之旅，安全返回地球。空间站内利用物质的转化使O2和CO2的含量保持相对稳定。（1）航天员呼吸所需的O2来自水的电解，其反应的化学方程式是____________________。（2）航天员呼吸产生的CO2进行转化时，其反应的微观示意图如下：该反应不是置换反应的原因是__________________