语文-九年级下学期开学摸底考试卷（深圳专用）

绝密★考试结束前2022届九年级下学期开学摸底考试卷（深圳专用）语文(满分120分)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第一部分基础（25分）（一）积累与运用（15分）请根据要求完成15题（15分）辽宁车主孙刚，货车维修时起火。①为避免不给别人带来损失，孙刚冒着生命危险，开上着火的车就往空旷处冲。②即使自己的车烧了，他人的安全却没受影响。很多网友都夸孙刚“真是条汉子”！孙刚当初购买这辆大货车，已是【甲】（）（A.竭尽全力B.杯水车薪），卖掉房子，背上贷款。如今车没了，③一家人的生活也将陷入混乱。不少没有shǔmíng（）的朋友伸出援手，有人主动向他捐款，有人想为他众筹买车，很快有车企给孙刚赠了新车……这些人与孙刚素昧平生，却用牵挂和帮助，表达出一片心意！孙刚接受捐赠后，并没有视作理所当然。④他要把挣到的第一笔新车拉货运费捐赠出来，“把爱心传递下去”，帮助更多的人。善人者，人亦善之。开走着火的货车，是善举；车企捐赠新车，是呵护；新车赚钱捐款，是huíkuì（）。这些凝聚着善良的举动，弘扬了正能量，传递了对好人义举的褒奖：您呵护公共利益，我们呵护您！当更多的人为了公共利益【乙】（）（A.铤而走险B.挺身而出）时，我们的社会就会被温暖充盈！习近平总书记说：“。”孙刚的义举其实就是英雄的行为，值得每一个中国人去赞美、去学习、去传递！1.看拼音写词语或给加点字注音。（4分）①shǔmíng（）②素昧平生（）③huíkuì（）④褒奖（）【答案】①署名②mèi③回馈④bāo【解析】考查汉字字音、字形的识记。对于字音、字形题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。这种题型，字音要对前后鼻音、平翘舌音、误读音注意识记，字形要注意形近字的区别。本题中“shǔmíng”的“shǔ”要注意不要误写成“暑”，“素昧平生”的“昧”容易误标成“wèi”,“huíkuì”的“馈”学生不容易写出，“褒奖”的“褒”会误标为“bǎo”。请结合语境，从文中的括号内选择正确的成语填入【甲】【乙】处。（2分）【答案】【甲】A【乙】B【解析】【甲】中“竭尽全力”指用尽全部力量，“杯水车薪”比喻无济于事，解决不了问题。不合语境，所以选A；【乙】中“铤而走险”指因无路可走或绝望而采取冒险行动，含贬义。“挺身而出”指勇敢地站出来（承担某种较大的责任或冒较大的风险）。故选B。3．选择下列选项中错误的一项是（）（3分）A．“辽宁车主”“生命危险”都是偏正短语。 B．“他”“这些”“什么”，这三个词的词性都是代词。C．“善人者，人亦善之”中“善”与“择其善者而从之”中的“善”意义用法不一样。 D．“很多网友都夸孙刚‘真是条汉子’！”一句运用了议论的表达方式。【答案】D【解析】“很多网友都夸孙刚‘真是条汉子’！”这句话是引述网友对孙刚的评价，从文中表达方式看属于记叙。4．文中①②③④处均有语病，下列修改正确且符合语境的一项是（）（3分）A．①处修改为“为避免不给别人带来祸患”。B．②处修改为“既然自己的车烧了”。C．③处修改为“一家人的生活也将陷入窘迫”。D．④处修改为“他要把第一笔新车拉货挣到的运费捐赠出来”。【答案】C【解析】考查辨析并修改病句。A.①处否定不当，去掉“不”；B.②处关联词使用错误，将“即使”改为“虽然”；D.④处语序颠倒，应修改为“他要把新车拉货挣到的第一笔运费捐赠出来”；故选C。5．文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下选项中顺序排列正确的是（）（3分）①和平年代同样需要英雄情怀②中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族③共同为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗④对一切为党、为国家、为人民作出奉献和牺牲的英雄模范人物，我们都要发扬他们的精神，从他们身上汲取奋发的力量②①③④B．②①④③C．①②④③D．②④①③【答案】B【解析】考查句子排序。阅读可知，②句点明观点，为首句；①句“英雄情怀”紧承②句，为第二句；④句“对一切为党、为国家、为人民作出奉献和牺牲的英雄模范人物”，具体阐述英雄的行为，并指出向英雄学习，应为第三句；③句指出向英雄学习的目的和意义。③应放在最后，故得出顺序：②①④③，故选B。（二）古诗默写（10分）6.请在下面横线上填写相应的句子。（10分）①_________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②转朱阁，，照无眠。（苏轼《水调歌头》）③，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）④优哉游哉，。（《诗经·关雎》）⑤安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑥我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）⑦《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的句子是，。⑧李贺《雁门太守行》一诗中，引用典故写出将士誓死报效国家的诗句是，。【答案】①沉舟侧畔千帆②低绮户③晴川历历汉阳树④辗转反侧⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥学诗谩有惊人句⑦可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒⑧报君黄金台上意提携玉龙为君死【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字，四是书写要规范，做到用正楷字书写。本题中的“沉、畔、绮、反、庇、俱、谩”等字词容易写错。第二部分阅读（46分）文言文阅读（14分）阅读下面选文，完成711题【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）7．解释下列句子中加点词有误的一项是（）（3分）A．林壑尤美（格外）B．名之者谁（取名，命名）C．道其风俗之美（道路）D．掇幽芳而荫乔木（遮阴、纳凉）【答案】C【解析】本题考查文言词语词义辨析。C.句意为：叙述这里风俗的美好。道：叙述。故选C。8．下列各组句子加点词的用法相同的一项是（）（3分）A．有亭翼然临于泉上者既得斯泉于山谷之间B．望之蔚然而深秀者修之来此C．得之心而寓之酒也俯而听泉D．山之僧智仙也而喜与予游也【答案】A【解析】本题考查文言虚词的辨析。A.介词，在/介词，在；B.代词，代指琅琊山/用于主谓之间，取消句子独立性；C.连词，表示承接关系/连词，表示修饰关系；D.语气助词，表判断语气/句末语气词，表示陈述语气；故选A。9．用“/”划分下面句子的节奏。（划三处）（3分）夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也【答案】夫/宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。【解析】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。“夫”为句首语气，其后应断开。“以”表目的连词，其面前应断开。“刺史之事也”是一个完整的判断句，其前面应断开。本句句意为：宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。本句断句为：夫/宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。10．翻译文中画线的文言语句。（4分）①山水之乐，得之心而寓之酒也。②修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。【答案】①游玩山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。②我来到这个地方，喜欢这里地方僻静，而且政事精简，又爱它的风俗安恬闲适。【解析】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。①重点字词：乐，乐趣；得，领悟；寓，寄托。②重点字词：乐，喜欢；僻，僻静；简，精简；俗，风俗；安闲，安恬闲适。甲段所在的文章和乙段都表现出作者什么样的高尚情怀？（1分）【答案】与民同乐【解析】本题考查对文章内容的理解。甲文“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”可知，通过描写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。乙文通过“夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也”表现出作者与民共乐的高尚情怀。故两篇文章都表现了“与民同乐”的高尚情怀。【参考译文】【甲】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。【乙】我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。（四）实用文本阅读（11分）【材料一】（新华社北京12月11日电）中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“时代楷模”称号。许多年前，一次次目睹贫困女生辍学悲剧，张桂梅心中萌生一个梦想，办一所免费高中，让大山女孩有书读。不被理解，甚至被挖苦、嘲笑，张桂梅始终没有放弃梦想，终于，她把别人眼中的不可能变为现实。2008年，全国第一所公办免费女子高中建成开学。12年间，这所学校让1804名女孩考入大学，走出大山。张桂梅严以治学、脾气火爆，时常手举小喇叭，督促学生珍惜光阴，但严厉的背后，是她对大山女孩的殷殷期盼和最深沉的爱。她没有房子，没有财产，十几年来一直住学生宿舍，63岁的她身患20多种疾病，每天早上起床，脚疼得不敢着地，但她仍咬牙坚持，每天陪伴学生晨读、上课、自习。（选自《人民日报》）【材料二】“人，生而平等，一个人成功与否在于父母给予的智商能否获得最大化的发挥，在其走向成功的过程中，旁人有给予帮助的责任和义务。”4年前，从杭州名校学军中学校长任上退休后，陈立群拒绝了民办学校百万年薪，主动来到国家扶贫开发工作重点县贵州黔东南苗族侗族自治州台江县支教。陈立群说，自己愿做这个“旁人”。面对被大山阻隔着的苗家娃，他立志要启发他们的斗志，移开横亘在他们心里的“大山”；面对尚未形成重教意识的当地，他立志要重启耕读传家的良好风气，帮助苗族同胞在精神上实现彻底的脱贫。（选自《人民教育》）【材料三】三张支教报名表，来自杭州滨江区三位初中老师：长河中学语文老师郭燕、浦沿中学英语老师来燕红、高新实验学校数学老师杨斌。一年前，他们报名支教，经过选拔，作为浙江省援助青海海西州第三批干部人才队伍成员，到海拔3000多米的德令哈一中任教，期限是一年半。也就是说，本来再过半年，他们辛苦的支教生涯就要画上句号。然而，三人却主动申请再支教一年半。孩子们跟在身后喊：“老师，别丢下我们。”三位老师坦言，虽然已经在高原生活了一年，但始终无法完全适应那里的生活，缺氧、流鼻血、失眠等问题一直困扰着他们。即便如此，他们依旧决心延长支教时间，说白了就是因为三个字：舍不得。他们舍不得德令哈的孩子，舍不得孩子们脸上纯真的笑容。（选自《钱江晚报》）12．阅读材料【甲】，概括三个自然段的内容，把内容填写在倒金字塔结构图中的合适位置。（3分）【答案】（1）中宣部授予张桂梅校长“时代楷模”称号。（2）张桂梅校长办学的动机和主要业绩。（3）张桂梅校长的性格特点和精神品质。【解析】考查新闻结构。新闻多采用倒金字塔结构。是按照新闻价值的大小，即新闻事实的重要程度、新鲜程度，以及读者感兴趣的程度等，依次将新闻事实写出的一种结构形式。根据甲中新闻三段的内容，依次填入即可。根据第一段中的“中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅‘时代楷模’称号”概括可得：中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号。根据第二段中的“让大山女孩有书读”可知，这是张校长办学的动机。根据“12年间，这所学校让1804名女孩考入大学，走出大山”可知，这是她办学取得的成果。可概括为：张桂梅校长办学的动机和主要业绩。根据第三段中的“但严厉的背后，是她对大山女孩的殷殷期盼和最深沉的爱”可知，本段主要介绍的是张桂梅校长的性格特点和精神品质。13．你将对以上教师进行访谈，请结合具体内容，将采访提纲补充完整。（4分）时间2021年1月27日采访方式采访采访目的了解教育者坚守的原因采访对象张桂梅陈立群郭燕、来燕红、杨斌采访问题示例：您为什么在不被人理解情况下仍坚持开办一所免费女子高中？①②【答案】（1）您为什么放弃百万年薪，退休后远到台江支教？（2）面对如此恶劣的环境，你们为何选择延长支教时间？【解析】考查设计采访问题。根据材料乙中的“4年前，从杭州名校学军中学校长任上退休后，陈立群拒绝了民办学校百万年薪，主动来到国家扶贫开发工作重点县贵州黔东南苗族侗族自治州台江县支教”可向陈立群提出问题：是什么让您决定放弃百万年薪，退而不休，来到偏远的台江支教？根据材料丙中的“然而，三人却主动申请再支教一年半”可提出问题：一年半的支教期限已满，你们为什么选择了再支教一年半？14．链接资料：感动中国2020给张桂梅的颁奖词：“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”颁奖词公布后，冲上热搜，请结合情境，完成网友的跟帖留言。①@水晶小草：崖畔的桂，雪中的梅，这是对张桂梅校长圆1800多名女孩大学梦所付出心血的最好评价。无私奉献的张桂梅校长，用知识改变了许多女孩子的命运，也让世人明白了一个道理：奉献的人生才更有价值。②@益昌人：张桂梅用“免费”二字让1800多名山里女孩拥有享受均等教育的机会，这是人间大爱和社会责任的完美体现，她对山里学生的爱犹如缕缕春光，温暖了她们的心灵；（A）。③@秋泉：颁奖词写地真棒！化用了好多诗词“自然击你以风雪，你报之以歌唱。”化用泰戈尔名句“（B），我却报之以歌”。张桂梅老师的事迹，也让我想到李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，（C）”（1）根据网友②中的画线句，仿写一句填写在Ａ处。（2分）【答案】（A）爱犹如一把钥匙，为山里的学生开启了人生之路。【解析】考查仿写。开放类试题，与画线句格式相同，语义相关即可。如：爱犹如阵阵清风，扫除了她们精神上的阴霾。（2）把网友③说地相关诗句的上句和下句填写完整。（2分）【答案】（B）世界以痛吻我（C）蜡炬成灰泪始干【解析】考查名句背诵。注意“吻、蜡炬”等字的写法。（五）文学类文本阅读（13分）阅读下面选文，完成1518题。（13分）假病人（俄国）契诃夫鲁迅译①将军夫人玛尔法被得罗夫娜·贝纲基娜，或者如农人们的叫法，所谓贝纲金家的，十年以术，行着类似疗法的医道，五月里的一个星期二，她在自己的屋子里诊察着病人。她面前的桌子上，摆着一个类似疗法的药箱，一本类似疗法的便览，还有一个类似疗法药的算盘。挂在壁上的是嵌在金边镜框里的一封信，那是一位彼得堡的同类疗法家，据玛尔法·被得罗夫娜说，很有名，而且简直是伟大的人物的手笔；还有一幅神甫亚理斯泰尔夫的像，那是将军夫人的恩人，否定了有害的对症疗法，教给她认识了真理。客厅里等候着病人们，大半是农人。他们除两三个人之外，都赤着脚，这是因为将军夫人吩咐过，他们该在外面脱掉那恶臭的长靴。玛尔法·彼得罗夫娜已经看过十个病人了，于是就叫十一号：“格天里拉·克便慈提！”②门开了，走进来的却不是格夫里拉·克鲁慈提，倒是将军夫人的邻居，败落了的地主萨木弗利辛，一个小身材的子，昏眼睛，红边帽。他在屋角上放下手杖，就走到将军夫人的身边，一声不响地跪下去了。③“您怎么了呀！您怎么了呀，库士玛·库士密支！”将军夫人满脸通红，发了抖。“罪过的！”“只要我活着，我是不站起来的！”萨木弗利辛在她手上吻了一下，说，“请全国国民看看我在对您下脆，您这保佑我的菩萨，您这人类的大恩人！不打紧的，这慈仁的精灵，给我性命，指我正路，还将我多疑的坏聪明照破了，岂但下跪，我连火里面还肯跳进去呢，您这我们的神奇的国手，鳏寡孤独的母亲！我全好了呀！我复活了呀，活神仙！”④“我……我很高兴…！”将军夫人快活到脸红，吞吞吐吐的说，“那是很愉快的，听到了这样的事情……请您坐下罢！上星期二，您却是病得很重的！”“是呀，重得很！只要一想到，我就怕！”萨木弗利辛一面说，一面坐。“我全身都是风湿痛。我苦了整八年，一点安静也没有……不论是白天，是夜里，我的恩人哪！我看过许多医生，请喀山的大学教授们对诊，行过土浴，喝过矿泉，我什么方法都试过了！我的家私就为此花得精光，太太。这些医生们只会把我弄糟，他们把我的病赶进内部去了！他们很能够赶进去，但再赶出来呢——他们却不能，他们的学问还没有到这地步……他们单喜欢要钱，这班强盗，至于人类的利益，他们是不大留心的。他开一张鬼画符，我就得喝下去。一句话，那是谋命的呀。如果没有您，我的菩萨，我早已躺在坟里了！上礼拜二我从您这里回家，看了您给我的那丸药，就自己想：‘这有什么用呢？这好容易才能看见的沙粒，医得好我的沉重的老病吗？’我这么想，不大相信，而且笑笑的；但我刚吃下一小粒，我所有的病可是一下子统统没有了。我的老婆看定着我，疑心了自己的眼睛，‘这是你吗，珂略？’——‘不错，我呀。’于是我们俩都跪在圣像面前，给我们的恩人祈祷；主呵，请把我们希望于她的，全都给她罢！”⑤萨木弗利辛用袖子擦一擦眼，从椅子上站起，好像又要下跪了，但将军夫人制住他，使他仍复坐下去。“您不要谢我，”她说，兴奋得红红的，向亚理斯泰尔夫像看了一眼。“不，不要谢我！这时候我不过是一副从顺的机械……这真是奇迹！拖了八年的风湿痛，只要一粒瘰疬①丸就断根了！”⑥“您真好，给了我三粒。一粒是中午吃的，立刻见效！别一粒在傍晚，第三粒是第二天，从此就无影无踪了！无论那里，一点痛也没有我可是已经以为要死了的，写信到莫斯科去，叫我的儿子回来！上帝竟将这样的智能传授了您，您这活菩萨！现在我好像上了天堂……上礼拜二到您这里来，我还蹩着脚的，现在我可是能够兔子似的跳了……我还会活一百来年哩。不过还有一件事情困住我——我的精穷。我是健康了，但如果没有东西好过活，我的健康又有什么用处呢。穷的逼我，比病还厉害……拿这样的事来做例子罢……现在是种燕麦的时候了，但叫我怎么种它呢，如果我没有种子的话？我得去买罢，却要钱……我怎么会有钱呢？”⑦“我可以送您燕麦的，库士玛·库士密支……您坐着罢！您给了我这么大的高兴，您给了我这样的满足，应该我来谢您的，不是您谢我！”“您是我们的喜神！敬爱的上帝竟常常把这样的好人放在世界上！您高兴就是了，太太，高兴您行的好事！我们罪人却没有什么好给自己高兴……我们是微末的，小气的，无用的人……蚂蚁……我们不过是自称为地主，在物质的意义上，却和农民一样，甚至于还要坏……我们确是住在石造房子里，但那仅是一座FataMorgana②呀，因为屋顶破了，一下雨就漏……我又没有买屋顶板的钱。”⑧“我可以送给您板的，库士玛·库士密支。”萨木弗利辛又讨到一匹母牛，一封介绍信，是为了他想送进专门学校去的女儿的，而且被将军夫人的大度所感动，感激之至，呜咽起来，嘴巴牵歪了，还到袋子里去摸他的手帕……将军夫人看见，手帕刚一拉出，同时也好像有一个红纸片，没有声响的落在地板上面了。⑨“我一生一世不忘记的……”他絮叨着说，“我还要告诉我的孩子们，以及我的孙子们……一代一代……孩子们，就是她呀，救活了我的，她，那个……”将军夫人送走了病人之后，就用她眼泪汪汪的眼睛，看了一会神甫亚理斯泰尔夫的像，于是又用亲密的，敬畏的眼光，射在药箱。备览，算盘和靠椅上，被她救活的人就刚刚坐在这里的，后来却终于看见了病人落掉的纸片。将军夫人拾起纸片来，在里面发见了三粒药草的丸子，和她在上礼拜二给与萨米弗利辛的丸药，是一模一样的。⑩“就是那个……”她惊疑着说，“这也是那张纸……他连包也没有打开呀！那么，他吃了什么呢？奇怪……他未必在骗我罢。”将军夫人的心里，在她那十年行医之间，开始生出疑惑来了……她叫进其次的病人未，当在听他们诉说苦恼时，也觉得了先前没有留心，新过就算的事。一切病人，没有一个不是首先恭维她的如神的疗法的，佩服她医道的学同，骂詈那些对症疗法的医生，待到她兴奋到脸红了，于是就来叙述他们的困苦。这一个要一点地，另二个想讨些柴，第三个要她许可在她的林子里打猎。她仰望着启示给她真理的神甫亚理斯泰尔夫的善良的，宽阔的脸，但一种新的真理，却开始来咬她的心了。那是一种不舒服的，沉闷的真理。人是狡猾的。一八八五年作（选自《小笑话集：契诃夫短篇小说8种》）【注释】①生于颈部的一种感染性外科疾病；②意思是“海市蜃楼”。15．请根据原文内容，梳理情节。（3分）假装来复诊→①→②→假装哭穷骗财物→③→将军夫人识破假相，知道被骗【答案】①阿谀奉承将军夫人②将军夫人得到夸赞后很兴奋③将军夫人发现了没有动过的药【解析】本题考查学生对文章情节的梳理和概括能力。仔细阅读文章，根据提示可知，第②段写的是邻居假装来复诊；第⑥—⑧段，写邻居假装哭穷，从将军夫人这里骗走了燕麦种子、屋顶板、一匹母牛、一封介绍信。根据③—⑤段的内容来概括梳理，填写前两个空：从第③段“您这保佑我的菩萨……我复活了呀，活神仙”，第④段“我看过许多医生，请喀山的大学教授们对诊，行过土浴，喝过矿泉，我什么方法都试过了！我的家私就为此花得精光，太太……他们单喜欢要钱，这班强盗，至于人类的利益，他们是不大留心的”等语句分析可知，假病人极尽谄媚夸张的语言，毫不掩饰地阿谀奉承将军夫人，可据此概括为“阿谀奉承将军夫人”；从第⑤段“‘您不要谢我，’她说，兴奋得红红的，向亚理斯泰尔夫像看了一眼，‘不，不要谢我！这时候我不过是一副从顺的机械……’”可以看出，将军夫人被假病人夸赞得极度兴奋，可据此概括为“将军夫人得到夸赞后很兴奋”。第⑩段写将军夫人识破假象，知道自己被骗了；根据第⑨段内容可以概括第三空，从“终于看见了病人落掉的纸片。将军夫人拾起纸片来，在里面发见了三粒药草的丸子，和她在上礼拜二给与萨米弗利辛的丸药，是一模一样的”可知，写的是“将军夫人发现了没有动过的药”。据此分析填空作答即可。16．结合下面的卡片，思考并分析人物所代表的类型。（4分）读有所录脸红的将军夫人将军夫人满脸通红，发了抖。将军夫人快活到脸红，吞吞吐吐地说……“您不要谢我，”她说，兴奋得红红的，向亚理斯泰尔夫像看了一眼。读有所思这是哪类人？将军夫人为什么经常脸红？“假病人”借看病的由头诓骗钱财，责任都在“假病人们”身上吗？……读有所悟将军夫人代表了这样一类人：①理由是②【答案】①被夸赞冲昏头脑，失去理智的人。②喜欢听阿谀奉承的话，陶醉在自己的成就中，失去了判断力。【解析】本题考查学生对人物形象的分析能力。从给出的句子和文章的情节来看，在假病人极尽夸张地吹捧中，将军夫人“满脸通红，发了抖”“快活到脸红”“兴奋得红红的”，从这些神态描写中可以看出，将军夫人已经被病人的吹嘘夸赞迷失了自我，失去了理智的判断力，极度的兴奋使她红了脸，这也为下文假病人哭穷，骗取她的钱财做了铺垫。17．契诃夫的短篇小说长于讽刺。请结合选文画线句中的加点词，说说讽刺效果是如何表现出来的。（3分）【答案】加点的词语是假病人对将军夫人的特定称谓，辛辣地讽刺了假病人阿谀奉承、奴颜婢膝的丑恶嘴脸。【解析】本题考查学生赏析词语的能力。仔细阅读第③段画线句子，其中“菩萨”“大恩人”“精灵”“神奇的国手”“鳏寡孤独的母亲”“活神仙”等词语是假病人对将军夫人的称谓，这一系列称谓是对将军夫人毫不掩饰地阿谀奉承，暴露了假病人身上的奴性，再结合“在她手上吻了一下”的动作描写，让一个自轻自贱、出乖露丑的人物跃然纸上，辛辣地讽刺了他阿谀奉承、放弃尊严、奴性十足的丑恶嘴脸。18．在假相被戳穿之后，将军夫人认定的“真理”变成了一种“新的真理”。请围绕下面的句子，结合全文，分析契诃夫想要告诉读者的“真理”到底是什么。（3分）（1）还有一幅神甫亚理斯泰尔夫的像，那是将军夫人的恩人，否定了有害的对症疗法，教给她认识了真理。（2）她仰望着启示给她真理的神甫亚理斯泰尔夫的善良的，宽阔的脸，但一种新的真理，却开始来咬她的心了。那是一种不舒服的，沉闷的真理。【答案】第（1）句写的是将军夫人面对神甫的像对治愈病人身体疾病这一真理的坚定；第（2）句写的是通过被欺骗钱财的反思，对“治愈病人身体疾病”真理变得怀疑起来，感觉到最需要治愈的不是病人的身体，而是“假病人”的灵魂。所以契诃夫想要告诉读者的“真理”是治愈人的思想比治愈人的身体更重要。【解析】本题考查学生对文章主旨的理解分析能力。结合第①段“挂在壁上的是一幅神甫亚理斯泰尔夫的像，那是将军夫人的恩人，否定了有害的对症疗法，教给她认识了真理的”，第⑩段“她仰望着启示给她真理的神甫亚理斯泰尔夫的善良的，宽阔的脸，但一种新的真理，却开始来咬她的心了”来分析，将军夫人面对恭维和知道真相后的行为心理发生了变化，假病人奉承自己的医术，欺骗自己钱财的事让将军夫人对“善良”的认知，由坚定到质疑，在象征着善良、仁厚的神甫画像面前，上演着一幕幕虚伪的、卑劣的表演，从而深化了文章主题，作为医生，所追求的“真理”不是治愈病人，而是要治愈“假病人”的灵魂。由此可见，治愈人的思想比治愈人的身体更重要。（六）名著阅读(8分)19．阅读下面语段，回答问题。(8分)(1)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事。请完成下表。（6分）人物故事酒与故事的关联探究发现①_______大闹五台山酒令好汉狂“酒”对于《水浒传》中人物形象的塑造和故事情节发展的作用：⑤杨志②________酒误好汉差武松景阳冈打虎③________④_______酒添好汉愁【答案】①鲁达②误失生辰纲③酒壮好汉胆④宋江⑤推动情节发展，丰富故事内容；烘托人物形象，凸显人物性格。【解析】本题考查《水浒传》中与“酒”有关的故事，在熟读原文的基础上作答。空一：大闹五台山的是鲁智深，他因为醉酒，砸毁了金刚神像，不得已长老把他派往东京大相国寺，与林冲结识。所以本空应填“鲁智深”或“鲁达”。空二：杨志在黄泥岗中了吴用等人计谋，喝了掺蒙汗药的酒，失了梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的宝贝。所以本空应填“误失生辰纲”或生辰纲被劫。空三：武松在景阳岗喝了十八碗酒，醉卧岗上，遇到猛虎，也不害怕，奋起神勇，将虎打死。所以本空可填“酒壮好汉胆”。空四：“浔阳楼吟反诗”的是宋江，是梁山大头领。后黄文炳于浔阳楼上发现宋江所写反诗，报与知府，蔡九知府下令捉拿，将其下到死囚牢中。作用：⑴鲁达因喝酒，打碎神像，杨志因喝酒失了生辰纲，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒写了反诗，酒起到了推动情节发展，丰富故事内容的作用。⑵鲁达喝酒大闹五台山，表现他的性格的率真。杨志因喝酒失了生辰纲，表现了他没有主见，不能坚持的性格。武松因喝酒打死猛虎，表现了他武艺高强的特点。宋江因喝酒写了反诗，表现了他不甘下僚，志向远大的特点，所以酒还有烘托人物形象，凸现人物性格的作用。法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。（2分）A．祥子（《骆驼祥子》）B．尼摩船长（《海底两万里》）C．保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）【答案】A.祥子（《骆驼祥子》）祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运，拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车、暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚韧，在等待新生活的开启，然而三起三落的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。B．尼摩船长（《海底两万里》）尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的诺第留斯号潜水艇潜入海底。在漫长的海水之旅中他始终充满希望，他借助潜艇的神秘力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情。同时他发觉海底宝藏为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待召唤社会正义和人类平等的到来。他的人生也因此具有特别的意义。C．保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。并经历了一系列的人生挑战，无论是战场上的