Unit4第1课时ComicstripWeletotheunit-2023-2024学年九年级英语上册学与练（牛津译林版）（教师版）

Unit4Growingup第一课时icStrip&Weletotheunit0101务学习目标I.能听、说、读、写下列词汇：time；whenever；through；deal；grow；click；allowII.能正确使用以下常用表达：onone'smind；assoonas；agreatdeal(of）；thewayyoulearnabouttheworld；clickthemouse002预习导学一、词组互译。1.唤醒某人：2.惦念;挂在心上：3.agreatdeal(of)：4.assoonas.：5.在不同时期:7.thewayyoulearnabouttheworld:6.clickthemouse:8.inone'smind：二、单拼写。1.Eddiethinksthat(生长)upishard.2.I'ldiscussitwithyou(无论何时)youlike.3.Nomatterhowthe(时代)change,mysituationrwillneverchange.4.(凭借)theInternet,youcanbuygoodsfromfarawayplaces.5.Books(使;让;容许)metolearnaboutpeopleindifferenttimesandplaces6.There'sagreatdealofinformationassoonashe(点击)themouse.003探究提升1.What'sonyourmind,Eddie?在想啥呢，埃迪？【重点语法点】1.onone'smind：惦念；挂在心里。【拓展】mind（n）思想；大脑（v）介意：minddoingsth介意做某事。2.I'mworried.Growingupishard!我很忧虑。成长真是一个艰难的过程！【重点语法点】Growup：长大。【拓展】动名词做主语，谓语动词用第一人称。Grow（v）—growth（n）3.What'sup?You'vebeenhappysinceIfirstmetyou.怎么了？自我第一次见到你时，你就一直很开心的。【重点语法点】What'sup？=what'smatter？=What'swrong？怎么了。【拓展】since引导时间状语从句，主语用现在完成时，从句用一般现在时。4.Thatwon'tbeeasy.Hobo.Pleasehelpme.Don'twakemeupuntilyoufinishbuildingit.霍波，那不是件容易的事。请帮帮我。你把房子建好再叫醒我吧。【重点语法点】wakeup唤醒【拓展】wake（v）—awake（adj）醒着的Finishdoingsth完成做某事5.Booksallowmetolearnaboutpeopleindifferenttimesandplaces,andIcanreadthemwheneverIwantto.Whataboutyou?书籍可以让我了解不同时期和不同地方的人，而且无论何时只要我想读书，我都能读。你呢？【重点语法点】1.learnabout=knowabout了解allowsbtodosth允许某人去做某事Whenever=nomatterwhen【拓展】however=nomatterhow；whatever=nomatterwhat；wherever=nomatterwhere6.Yes.It'squick.Assoonasyouclickthemouse,there'sagreatdealofinformation.是的，非常快速。只要你一点击鼠标，就出现很多信息。【重点语法】assoonas一……就……Agreatdealof……大量的……004强化训练根据首字母填单词。1．WehaveenteredtheInternett.WecandoalotofthingsontheInternet，suchasdoingsomeshopping，seeingadoctor，havingclassesandsoon.2．Theyarekindandhelpful.Wwemeetwithdifficulties，theywilletohelpus.3．Ilearntofthepositiontanewspaperadvertisement.4．Hehasagreatdofinterestinmusic.5．ehereassasyoufinishyourwork.【答案】1．times2．Whenever3．through4．deal5．soon【解析】1．句意：我们已经进入了网络时代。我们能做很多事情，比如购物、看医生和学习课程等。Internet为名词作定语，修饰名词。此空为名词。times表示“时代”。故填times。2．句意：他们非常友善和乐于助人的。无论何时我们遇到困难，他们都会过来帮我们。此句是whenever引导的时间状语从句，whenever表示“无论何时”。故填whenever。3．句意：我是通过一个报纸广告听说这个职位的。此空是介词，表示通过某种途径听说这个消息的。through表示“通过;凭借（方法手段）”。故填through。4．句意：他对音乐有非常大的兴趣。interest，名词，兴趣。前面是定语修饰interest。agreatdealof表示“大量的；许多的”，固定词组。故填deal。5．句意：你一写完作业就到这来。as…as中间加形容词原形。assoonas表示“一……就”。它的意思相当于“A事情发生以后，就做B这件事”。故填soon。单项选择。1．—There'smuchnoiseoutside.________?—Twoboysarefightingwitheachotherandateacheristryingtostopthem.A．WhataboutyouB．AreyouallrightC．DoyouagreewithmeD．What'sup【答案】D【详解】句意：——外面非常吵闹。发生了什么事情？——两个男孩在打架，老师在拉架。考查交际用语。whataboutyou意为“你呢”；areyouallright意为“你还好吗”：doyouagreewithme意为“你同意我所说的活吗”；what’sup意为“发生了什么事”。根据“There’smuchnoiseoutside”以及答语可知问句是询问发生了什么事。故选D。2．Shelookedsad，butsaidnothing.Soweneverunderstoodwhatwas________thatday.A．onhermind B．inall C．inorder D．ofherage【答案】A【详解】句意：她看起来很伤心，但什么也没说。所以，我们不知道那天她心里想的什么。考查介词短语。onone'smind意为“在某人心中”；inall意为“合计”；inorder意为“按顺序”；ofherage意为“她这么大的年龄”。根据“saidnothing”可知她没有说什么，而是放在心里。故选A。【点睛】inmymind和onmymind区别：这两个词组是意思不一样，不存在用地的多少。主要看上下句还有语境，用法不同。如果是固定表达方式，onmymind有着特殊的含义，表示“让我牵挂”、“让我魂牵梦绕”的意思，和“心系...”很接近。许多歌曲都用的是这个表达方式。最著名的恐怕是GeorgiaonMyMind，还有OnMyMind，AlwaysonMyMind，等等。inmymind只是字面意义的表达：“我记着呢”的意思。onmymind有心事，如：What'sonyourmind,Mary?玛丽，你有什么心事啊？inmymind在心里如：Maryalwayshashermotherinhermind.玛丽老是想着她的妈妈（或者玛丽总是把她妈妈放在心里）。3．Hebecamerich________hishardwork.A．with B．through C．at D．for【答案】B【详解】句意：通过艰苦的工作，他变得富有起来。考查介词辨析。with意为“和……一起”；through意为“通过”；at意为“在”；for意为“为了”。根据hishardwork可知是因为努力工作，所以变得很富有。因此此空through表示通过……方式。故选B。4．Therearemistakesinyourhomework.Canyoufindthembyyourself?A．agreatdealof B．muchC．many D．lotof【答案】C【详解】句意：你的作业有很多错误。你能自己发现它们吗？A.agreatdealoff只能用在不可数名词前，表示“大量的”；B.much许多，修饰不可数名词；C.many许多，修饰可数名词复数；D.lotof表达错误，应为alotof或lotsof。mistakes是可数名词复数形式，应该用many修饰，故答案为C。5．Ireturnedthebooktohim________Imethimyesterday.A．assoonas B．whenever C．if D．until【答案】A【详解】句意：昨天我一看到他，就把书还给他了。考查从属连词。assoonas意为“一……就”；whenever意为“无论何时”；if意为“如果”；until意为“直到”。assoonas，它的意思相当于“A事情发生以后，就做B这件事”。与句意相符。故选A。【点睛】assoonas一……就……1、指未发生的动作。时态规律是“主将从现”，即主句用一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时。I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告诉他这个计划。He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就回家。2、如果强调过去发生的两个动作有先后关系，从句谓语动词可以用过去完成时。例如：Assoonasthey(had)returnedfromLondon,theydrovetoseetheirsickaunt.他们一从伦敦回来，就开车去看望他们患病的姨妈。三、根据括号内汉语提示完成句子。1．—Whydidyousaynothingatthemeeting?—Ihadsomething（在我心里）.2．Whatwouldyouliketodowhenyou（长大）?3．Pleaseme（叫醒）atsixtomorrowmorning.4．Fashionisnotthesame（在不同的时代）.5．Whydidyoutalktotheteacher（那种方式）?【答案】1．onmymind2．growup3．wakeup4．indifferenttimes5．thatway【解析】1．句意：——你为什么在会上什么都没说？——我心里有点事。onmymind字面意思是“在心里”，多用于有牵挂的事情，有心事。故填onmymind。2．句意：当你长大的时候你想要的做什么？此句是when引导的时间状语从句，从句缺少谓语。growup表示“长大”，时态用一般现在时。故填growup。3．句意：明天早晨六点请叫醒我。此句是祈使句，wakeup表示“叫醒”，up是副词，因此表示人称的代词放在短语中间。故填wakeup。4．句意：时尚在不同的时代是不一样的。different表示“不同的”；times表示“时代”。时间介词表示很长一段时间用in。故填indifferenttimes。5．句意：为什么你用这种方式和老师说话？thatway表示“那种方式”，作状语，表示方式。习惯上有that,this,next,last可以省略或者不用介词的。故填thatway。四、阅读理解。DearChenJie,Howisitgoing?LastMonday,wetalkedaboutourdreamsintheclassmeeting.Somestudentsdidn'tknowwhattheywantedtobeinthefuture.ButIsaidthatIwantedtobeanEnglishteacher.Ihopetobeagoodteacher,likeMr.Wu.Hemakeshismathclassinteresting.Heoftentellsustoworkhardandtryourbesttoachieveourdreams.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?Yours,LiMingDearLiMing,Thanksforyourletter.Mydreamistobeavoluntarydoctor.Butmyparentsdon'tagreewithme.Theythinkthejobwillsometimesbeverychallenging.ThisweekIwrotetomyChineseteacher,MissLiu.Iaskedherforsomeadvice.Shesaidthatagooddoctorcouldhelpmorepeopleandshetoldmenottogiveupmydream.Now,I'msureofmydreamjobandmaybeIwillgotoworkinapoorplaceoneday.Willyousupportme,mydearfriend?Love,ChenJie1．WhatdidLiMingandhisclassmatestalkaboutintheclassmeeting?A．Theirteachers. B．Theirdreams. C．Theirparents. D．Theirschools.2．Whowantstobeateacher?A．ChenJie. B．LiMing. C．Mr.Wu. D．MissLiu.3．WhatdoChenJie'sparentsthinkofthejobofavoluntarydoctor?A．Verydifficult. B．Veryeasy. C．Veryinteresting. D．Veryboring.4．ChenJiewrotealettertoMissLiubecausehewanted________.A．togiveuphisdream B．tovisitherC．totellsomethingaboutLiMing D．togetsomeadvice【答案】1．B2．B3．A4．D【分析】本文主要介绍了李明的梦想是当英语老师，他会尽力去实现他的梦想。而陈杰的梦想是想做志愿者医生，但是他父母不同意，他征求了刘老师的建议，刘老师鼓励他去实现自己的梦想。1．细节理解题。根据“LastMonday,wetalkedaboutourdreamsintheclassmeeting.”可知，他们在班会上讨论他们的梦想。故选B。2．细节理解题。根据李明写给陈杰的信中“Ihopetobeagoodteacher,likeMr.Wu”可知，李明想要成为一名老师。故选B。3．推理判断题。根据“Butmyparentsdon'tagreewithme.Theythinkthejobwillsometimesbeverychallenging.”可知，他的父母认为志愿者医生是有挑战性的，difficult“困难的”与challenging“有挑战性的”意思相近。故选A。4．细节理解题。根据“ThisweekIwrotetomyChineseteacher,MissLiu.Iaskedherforsomeadvice.”可知，陈杰写信给刘老师是想要寻求一些建议。故选D。五、将下列句子译成英文1．你看起来不开心。发生了什么事情？.2．请允许我首先做个自我介绍。.3．无论你什么时候来，都欢迎。.4．我一进屋，就发现他躺在地板上。.5．抽烟花费许多钱，而且还对健康不利。.【答案】1．Youl